开学第六周的周四、周五，我总是觉得心烦意躁，课上得多，再加上中午因工作任务未休息。那两天觉得班上学生也浮躁了，总不满意他们上课的表现，老是在班上批评人。第七周周五的夕会课倒是让我狠狠地自责了一番。
　　周五那天我拿着《窗边的小豆豆》进了教室，孩子们在安静地抄写当天布置的语数作业，抄写完的孩子在阅读课外书。每逢周四周五的夕会课，都是我们班课外阅读时间，在这时，我会打开电脑为他们播放悠扬的轻音乐，让他们伴着音乐，闻着书香沉浸到阅读的快乐中。等到全班学生到齐了，我终于故作神秘的向孩子们介绍了《窗边的小豆豆》这本课外读物，他们的兴趣被我激发起来，然后再给他们读了两章节的故事。这两章节本来就趣味十足，我在读的过程中一边笑一边读，班上孩子们估计没见过我笑得这么夸张吧……
　　当然，这样有趣的情节，孩子们也乐得哈哈笑，应该比我夸张多了……我随机乘热打铁，说如果想知道小豆豆在新学校的有趣事，周末让爸妈带你们到新华书店买这本书吧。在听故事时，哪一双双眼睛都齐刷刷地看着我，有些调皮上课不听讲的学生都变认真了，下了夕会课纷纷跑到我这来问书是哪儿买的。我突然觉得，这两天老是责怪孩子们上课不认真，太浮躁，太不会思考，还是应该主要怪我自己上的课太没吸引力呢，为什么在听生动的.故事情节时，每个孩子都是那么认真呢。真该好好反省！
　　那两天批评学孩子们多，表扬他们太少了，觉得个个都不可爱，特别是调皮捣蛋的。那天夕会课后，突然就觉得个个孩子都可爱，喜欢看他们认真听故事时的表情，喜欢看他们对课外书产生浓厚兴趣时的兴奋，要是每个孩子上课时都这样该多好啊。其实该批评的不是孩子们，而是我自己吧，把自己的不佳状态传递给了他们，把自己的心烦意躁也传递给了他们，在我的高压政策下，他们上课的活跃思维都被我扼杀了。是可爱的小豆豆让我们师生都狠狠地乐了一把，孩子们见我笑了，也都情不自禁地笑起来。下课后，他们都说：＂蒯老师，今天你笑得好开心！＂是的，我愿意天天都笑得如此开心，为我的教育工作，为孩子们……每天不禁问自己一句：今天你微笑了吗？

弋江河畔散文弋江镇有新老两座大桥。南北相望。老桥河畔一派人间烟火。逢年过节，老桥人流不息，常有弹棉杂货和挑担卖老物件的乡村生意人。卖老物什的人也就那么寥寥几人，都年约古稀，似乎都留有长长的银须纪念木心先生散文如欲相见，我在各种悲欣交集处，你若寻找，我在人情最浓处。题记有些人总是和你之间有些距离，那种距离不是隔阂，也不是永远也跨不过的鸿沟，也不是年龄之间的代沟。这个距离仅仅是因为特殊的时我终于失去你了美文欣赏昨晚又梦到你了，梦中的我们处于尴尬的环境中，我们并排站在一个幽深的隧道里，准确地说是卡在了隧道里，我说你先走，我跟在你后面，你说要么我先走，要么一起并排走，我暗自高兴，却还是忍不住一场烟雨醉红尘的美文随风而逝的云朵里裹着谁的忧伤，随雨飘落的心里藏着谁的迷茫？过往的决绝和执着坚持着谁的梦想？经不起时光磨合的情感又怎能地久天长？用真情浇灌的灵魂，换来的只是烟雨红尘梦一场。也许，上苍散文两片秋叶两片秋叶秋意浓入肃杀，一阵风过，光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯就去的枯叶，瑟缩地打着旋儿。倏地，一片落叶飘进了我摊开的书页。黑黄的色，边儿早已碎败，蜷曲着身子，不知被什么虫子咬得贡山的雨贡山的雨水很多，一年的日子，很多时候都在阴雨连绵中度过，好像贡山的天是水做的。我第一次来到贡山也是在一个下雨天，我本想初来乍到应该出去外面到处走走，熟悉熟悉周围的环境，再顺便欣赏一最美的一段时光高三散文现在我在学校的天台上边，从这边望过去，刚好瞧到学校的牌子，在昏暗的天空下红色的招牌子显得有些悲哀。至少以前在我眼中的时候，我是这样觉得的。无限的美好都毁在那个字上，我有时候都替自己乡村喜事多散文家乡地处关中平原西部的小山村，一进入冬月农闲之际，村子里的喜事逐渐多起来。无论是新媳妇过门，姑娘出嫁，还是孩子满月，给老人贺寿村里人称为过事，都热闹非凡。过事前几天，主家要打扫卫生愿时光凝结，我们各自安好散文曾经有人说过，夕阳西下的那段时光，是最最美好的。因为那时，天与地汇合，融为一体，人的一生中，总会有那么一段美好的时光，几乎能让我们忘却一切，完全沉浸其中，然而我们忘了，夕阳西下固然时光请你再慢一点散文又是冬天，快下雪了吧？能出门的日子不多了。已经什么都听不见了，老伴儿拎着些什么欣喜的向院子里走来，我只能凭着他嘴唇的上下动弹猜测着，是一条肉，哦！他应该是在说今天集市上新割的猪肉，父子之情散文自然界有自己的结构方式，月亮绕地球转，地球绕太阳转，太阳绕银河系转，其和谐有趣，乃至神秘，不是人力可以影响的，改变的。造物同样给地球万物，包括众生，以一种巧妙和谐运转方式，只是这个