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10点半睡前故事

  儿童睡前故事有什么用?听故事是一种最受婴幼儿喜欢的亲子互动形式,故事有其优美的语言、典型的人物形象塑造,生动的早教故事讲述,让婴儿深深为之吸引,使他们增长了知识。关于10点半要听的睡前故事你了解吗?下面是品学网小编为大家准备的10点半睡前故事,希望大家喜欢!10点半睡前故事篇一
  天很热,阳光火辣辣的。大老鼠正在松土,而小老鼠却在休闲地荡秋千——戴着它那顶最喜欢的遮阳帽。
  大老鼠喊:“快来帮帮我!”小老鼠慢吞吞地说:“我正在做很重要很重要的事情,我在想怎样实现我的梦想。”说完,它还在荡来荡去。正荡着,小老鼠忽然“嗖”地一声,掉到了运草机里。大老鼠看到小老鼠掉到了它的运草机里,生气地说:“你把我的草都弄散了!”小老鼠理都不理,坐在运草机里,望着蓝蓝的天空,舒服地躺在草堆里。
  这时候,大老鼠要播种了,它说:“我要播种了,你过来帮帮我吧。”小老鼠又说:“我正在做很重要很重要的事情,我在想怎样实现我的梦想。”大老鼠咕哝着:“它到底在做什么!”说完,便继续播种了。这时,小老鼠爬上楼了,大老鼠一把把它拉了下来,小老鼠迅速地躲过了大老鼠的拉扯,到旁边采雏菊和三叶草去了。
  大老鼠要耕地了,它说:“小老鼠呀,小老鼠,这里有一个小耙子正适合你,你过来玩玩吧。”可是,没有人回答。大老鼠只好自己下去了。
  过了一会儿,大老鼠说:“小老鼠,给我拿一个草莓。”小老鼠没有回答,大老鼠只好自己去拿。大老鼠说:“小老鼠,你在干什么?”小老鼠回答:“我正在实现我的愿望,我正在收集鸟儿的羽毛!”
  大老鼠拿了草莓以后,小老鼠突然冲出来说:“爸爸,看看我给你做了什么?”大老鼠高兴地说:“原来你的愿望是给我做一顶帽子啊!你给我做的帽子很漂亮啊!有三叶草、有雏菊、有羽毛,真漂亮!”小老鼠说:“我还有一个任务没完成呢!”小老鼠拉着爸爸的手一起睡到了床上。10点半睡前故事篇二
  高高的山冈(ɡānɡ)上,生长着一棵挺拔的大树。树上住着一只快乐的小鸟。
  大概就是今年春天吧,小鸟儿和大树认识的,并且她把家安在了这里。大树、鸟儿很快成为好朋友。快乐的小鸟每天飞出去,就会带回来一大箩筐好玩又有趣(qù)的新闻,叽叽喳喳地讲给大树听,逗得大树笑呵呵,时
  不时拍着满树的巴掌,像个小孩儿似的嚷(rānɡ)嚷着:“好玩,好玩!”
  小鸟说:“大树,我每天唠唠叨叨说个没完,你不烦(fán)吧?”
  大树笑笑说:“哪呀,我爱听着呢。你的演讲带给我的快乐数也数不清。嘿嘿,我爱打呼噜,爱拍巴掌,还爱嚷嚷,你嫌不嫌吵呀?” “不吵不吵!听不见我还睡不着觉呢。”
  大树笑起来,大膀子哗哗啦啦直抖(dǒu)动。
  时间很快过去了。
  这一天,小鸟很晚还没有回家。大树盼(pàn)呀盼,就是不见小鸟的影子。他想:是她忘了回家的路呢,还是出了什么事情啊?
  大树伸长脖子望着远方,一遍又一遍呼唤(hū huàn)小鸟的名字。太阳升起又落下,日子一天天过去了,小鸟还是没回家。
  1、2、3、4、5、6、7、8……大树扳着指头数,20多天又过去了,小鸟还是没有回来。大树想念她,叶子一点点变黄了。
  鸟窝里有一片小鸟的羽毛。大树看着它,每天都想念和小鸟在一起快乐的日子。秋天到了,他想:不能再等了,我要去寻找小鸟。可是,上哪儿去找呢?他自己也不知道。他轻轻地托(tuō)起小鸟的羽毛,用每一片叶子细细地亲吻(wěn)它:“我要让每片叶子都变成小鸟。”
  刚说完,奇迹出现了,树上的每一片叶子,扑棱(lēnɡ)起翅膀来。呼啦啦!所有的叶子像小鸟一样展开翅膀飞向远方。
  高高的山冈上,只剩下一棵光秃秃的树干了。
  几个月过去了,树叶儿鸟终于在大海边的岩石洞里,找到了小鸟。原来,她在照顾几只受伤的鸟宝宝。
  第二年春天,一大群树叶儿鸟带着美丽的小鸟,又飞回到高高的山冈上。10点半睡前故事篇三
  湖水清清,荷花朵朵,一片红艳艳……岸边,一群白鹅在吃草。有个放鹅的小女孩在捉蚱蜢。蚱蜢蹦呀跳呀,逃进了草丛里。小女孩忽然看到泥坑里有只小青蛙,它在爬啊爬,怎么也爬不上来。她把手伸进泥坑,捧起了小青蛙。
  “小青蛙,你快回家吧!”她把小青蛙放进了湖水中。
  小青蛙朝她点点头,蹬开了双腿,游去了……
  太阳快下山了,湖面上金光闪闪。小女孩赶着鹅,要回家了。忽然,她听见有谁在喊:“小姐姐,你别走!”她回头一看:是个系绿肚兜的小男孩,划来了一只绿色的小船,在向她招手呢。
  小船划到岸边,小男孩说:“小姐姐,我找到了好多红菱,你能帮我一起去采吗?”
  小女孩想了想,说:“好吧,可不能采得太晚。”
  “嗯。”小男孩点点头,伸手把小女孩拉上了小船。
  小船“呜吱,呜吱”钻进了荷花丛中,一群鱼儿跟着小船游,好像欢迎客人。一只螃蟹爬上了荷梗,好奇地瞧着。小女孩闻到了一股甜甜的清香,多美的地方啊!
  水面上浮着一大片绿的菱叶。小船停下了,小男孩指了指菱叶,说:“就在这儿。小姐姐,我们采菱吧!”
  菱叶下挂着一只只长角的红菱。小女孩和小男孩趴在船边采呀摘呀,很快,船里采了一堆红菱。突然,扑通一声,小女孩扭头一看:啊,小男孩不见了!她吓坏了,只见水里“咕咚”一下,钻出来一个小脑袋。
  “小姐姐,我在挖藕呢!”小男孩扮了个鬼脸,一头又钻进了水里。
  “他真行,会游水呢!”小女孩这才放了心。
  不一会,小男孩捧来了一大把藕,扔进了小船。那一支支胖乎乎的藕,真叫人喜欢。小男孩爬上船,拿起一段藕,啪地一声掰成了两段。两段藕中间还连着长长的藕丝呢!他把一段藕塞到小女孩手里,又把一段藕放到耳朵
  边,大声喊:“喂,喂!小姐姐,接电话呀!”
  “咯咯咯咯!”一阵清脆的笑声掠过了湖面。
  该回去了。小男孩又跳下船,摘来了一张挺大的荷叶,他用荷叶当兜兜,把菱呀藕呀全装了进去。
  小船“呜吱,呜吱”划出了荷花丛,划到了岸边。小女孩上了岸,小男孩拎起那兜沉甸甸的菱和藕,朝岸上一放,笑嘻嘻地说:“小姐姐,给你带回家去吃吧!”说完,他飞快地划起了小船。
  小船走了,小女孩忽然惊奇地看到:一只小青蛙坐在一片荷叶上,握着一支荷梗,朝着荷花丛里划去,划去……

关于大雪的整首诗一团团一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的。棉花球从天空翻滚而下。下面是小编为大家准备的关于大雪的整首诗句,希望大家喜欢。关于大雪的整首诗句春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。一城幽香散文自然里的香,尽知有花香,有草香然而却也有树香,树的通体散发的芬芳,樟树即是。樟树别称香樟木樟乌樟番樟等等,我喜欢香樟这个称谓,名副其实的芳名。香樟原属亚热带植物,是江南的四大名木之幽香若兰的散文神农嚼荼化解腹内七十二毒赋予了茶的食用性,陆羽揉儒释道诸家气质和思想而成茶经赋予了茶的文化性,今人集传承与盈利于一体赋予了茶的奢侈性,从荼到茶六千年的演变可谓沧桑更迭,轶事层累。直相思一夜窗前梦水隔幽香万里重散文相思一夜窗前梦,水隔幽香万里重。思你那窗前影,想你那午夜羞。满地的伤痕,轻寒的莲影。芳草汲汲,人憔悴,几度相思几度愁。似夜里泛起孤舟,向梦里晓渡,浆声如蝶,空惆怅,不见佳露影。曼妙过桥米线随笔我最爱吃的一道菜就是过桥米线。过桥米线有很多种口味,其中,我最喜欢吃番茄味的。白色的米线浸在深红色的汤里,黄色的玉米伴着红色的番茄,绿色的香菜黑色的皮蛋红白相间的培根散落其间,真是携一路芬芳,寻一梦幽香诗歌晨光微曦,清幽密林早起的鸟儿婉转着悠扬它拉着风笛寻找梦想张开翅膀飞向远方蔚蓝的天空它用生命来歌唱历经风雨都不记自己受过几寸伤自由飞翔,飞过平原飞过高山,飞过长江飞过峡谷,飞过绝望飞幼儿诗歌教育过桥学案活动目标1学会朗诵儿歌。2发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。3让幼儿初步掌握跳摇爬抱几个动词,并能够用身体动作进行表演。活动准备课件活动过程一导入今天老师给大家带来一幅图,请你草原的英雄情结散文朗诵红色太阳染红了红色的天空。红色天空照亮了红色的草原。一望无际的红色草原上,处处充满着英雄的气息。青年人骑马,小孩骑马,老年人也骑马。男人骑马,女人骑马,春夏秋冬都骑马。草原上,一代草原,我心中的天堂的散文在那遥远的地方有位好姑娘人们走过她的毡房都要回头留恋地张望这是著名音乐家王洛宾先生在金银滩大草原采风时,被无垠的戈壁高耸的雪山辽阔的草原湛蓝的湖水成群的牛羊孤独的牧人激发而创作的在绿色草原散文盛夏的草原是绿色的,到处是郁郁葱葱的景象,真正是生机盎然的写照。辽阔的草原到处呈现勃勃生机,这是草原一年之中最美的季节。美丽的草原我的家,风吹绿草遍地花,彩蝶纷飞百鸟唱,一湾碧水映荒原的冬散文荒原的冬没有东北林海雪原雪景的壮美,也没有北方草原雪景的浩翰,更没有青藏高原雪景的神奇,它的冬是沉重萧涩,甚至是对天地的呐喊!荒原,这个用黄土堆起的一道道梁一道道坎一道道沟,沉淀了
百年树人文言文翻译十年树木,百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。因此,这句话寓意着国家民族家庭只有做好人的培育,才能得以接续繁解元小传传文言文翻译解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩铄人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号小由基,看看下面的解元小传传文言文翻译。解元小传传文言文翻译原文解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目宋贾买璞的文言文翻译宋贾买璞是一篇寓言,出自韩非子说林下。讲述了奸利小人为了达到自己的目的,可以不择一切手段的故事。下面是小编为大家整理的宋贾买璞文言文翻译,欢迎阅读。宋贾买璞的文言文翻译原文宋之富贾任末负笈从师文言文翻译导语文言文翻译要能做到信达雅,应该掌握五字诀留删增调变。了解必要的古代文化常识。专门训练从课文抓起。下面由小编为您整理出的任末负笈从师文言文翻译,一起来看看吧。任末负笈从师原文任末守株待兔文言文及翻译守株待兔寓意要想得到回报,就应该自己去创造机会。而不是去在那里傻傻地等着。下面是小编为你带来的守株待兔文言文及翻译,欢迎阅读。守株待兔原文宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死班超投笔从戎文言文注释赏析文言文班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。班超家贫,常为林道人诣谢公文言文注释赏析文言文林道人诣谢公。东阳时始总角,新病起,体未堪劳,与林公讲论,遂至相苦。母王夫人在壁后听之,再遣信令还,而太傅留之。王夫人因自出,云新妇少遭家难,一生所寄,唯在此儿。因流涕抱儿以拔苗助长文言文注释赏析宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰今日病矣!予助苗长矣!其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害小时了了,大未必佳文言文注释赏析1文言文孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼(1)有盛名,为(2)司隶校尉。诣(3)门者,皆俊才清称(4)及中表(5)亲戚,乃通(6)。文举至门,谓吏曰我是李府君(7)亲。既通(8),曾参不受鲁君邑文言文翻译及原文注释曾子衣敝衣以耕,鲁君使人往致邑焉,曰请以此修衣。曾子不受。反,复往,又不受。使者曰先生非求于人,人则献之,奚为不受?曾子曰臣闻之受人者畏人,予人者骄人。纵君有赐,不我骄也,我能勿畏出裘发粟文言文翻译及注释和启示文言文景公之时,雨雪(1)三日而不霁(2),公被(3)狐白(4)之裘(5),坐于堂侧阶。晏子入见,立有间,公曰怪哉!雨雪三日而天不寒。晏子对(6)曰天不寒乎?公笑。晏子曰婴闻古之贤