2015年应用文写作基础知识结构
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。
【结构】
1。结构的含义
结构是指文章内部的组织和构造,是作者按照主题的需要,对材料所进行的有机组合和编排,又称谋篇布局。文章的结构具有两重含义:一是宏观结构,即文章的总体构思、大体框架;二是微观结构,即对文章的层次、段落、开头、结尾、过渡、照应和主次的具体设计。
作用:
使文章言之有体。ldquo;体rdquo;指体裁。应用文在长期的写作实践过程中,大都形成了比较固定的结构形态,也叫程式。
使文章言之有序。合理安排结构,就是根据一定的思路,将零散的材料组织起来,使之条理清楚,成为一个有机的整体。
使文章言之成文。通过精心安排结构,可以增加文章的文采,从而增强其可读性。
2。安排结构的原则
要服从表现主题的需要。主题是作者的写作目的、意图的体现,结构必须服从主题的需要,为表现主题、突出主题服务。例如怎样安排开头与结尾、怎样划分层次与段落、怎样设置过渡与照应、怎样确定主次与详略等等,都要围绕主题进行。这样,才能使文章组成一个严谨周密、内容形式统一的有机整体。
要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。应用文是对现实生活、客观事物的反映,客观事物总有一个发生、发展、结局的过程,作者对它的认识也遵循一定的规律。这种规律性,也就表现为文章结构的基本形式。
要适应不同文体的要求。文体不同,结构的样式和要求也会不同。应用文不同于文学作品,不同类型的应用文体结构方式也存在着区别。
3。结构的要求
严谨自然。指文章结构精当严密,顺理成章。要求作者思路清晰,思维严密,以主旨贯穿全文始终,不枝不蔓。层次段落的划分要恰当,组织严密,联系紧凑,脉络畅通,行止自如。过渡和照应要自然,不能刻意的雕凿,更不能牵强拼凑。
完整匀称。指文章各部分要配置齐全,比例协调,详略得当,完整合理,重点突出,符合格式要求。如文章一般都有开头、主体和结尾三部分,三部分比例要协调,主体要内容充实,不能虎头蛇尾或尾大不掉;对并列内容的处理,要注意处理好详写和略写的关系,以保证结构的完整和匀称,使之浑然一体。
清晰醒目。大多数应用文不要求行文曲折波澜,而要求纲举目张、清晰醒目,以便读者把握要领或贯彻执行,所以常采用加小标题、写段首撮要、条目式等形式。这在一些法规性文体中最为明显。
4。结构的内容
层次与段落。层次是文章中作者表达主题的阶段和次序,是文章内容展开的次序。层次体现了事物发展的阶段,是问题的各个侧面和作者思维的过程,又称为ldquo;意义段rdquo;、ldquo;逻辑段rdquo;、ldquo;章rdquo;、ldquo;节rdquo;等。段落,又称ldquo;自然段rdquo;,是组成文章、表达思想最基本、相对独立的最小单位。段落的形式是层次的再分割,是文章意思的间歇或转换,以换行为为标志。两者有明显的区别,层次侧重于内容的划分,段落侧重于文字形式的表现。有时一个段落恰好是一个层次,有时几个段落表现一个层次或一个段落内有几个层次。安排层次有两种模式:
(1)纵式,即思路纵向展开的结构方式。具体有两种类型:时间顺序式和逻辑顺序式。前者是按照事物的生产流程、事情或事件的发展过程或时间的先后顺序安排层次。需要注意的是,采用这种结构方式,不能事无巨细地记流水账,要抓住事物发展的关键环节。逻辑顺序关系是按照事理内在的逻辑顺序安排层次。这种逻辑关系表现为:现象mdash;mdash;本质,原因mdash;mdash;结果,宏观mdash;mdash;微观,个别mdash;一般等。按照这样的关系先后为序、环环相扣、层层递进地安排结构,就是逻辑顺序。
(2)横式,即思维横向发展的结构方式。表现在形式上,它是把整体划分为若干相对的层次,各层次之间互不交织、平等并列,从不同方面和角度共同揭示了事物的整体面貌和主旨,或按照空间方位的变换,或按照材料的不同性质和类型,或按照问题的不同侧面等。这种结构形式,在应用写作中运用很广泛,述职报告、调查报告、总结等均可采用。
过渡与照应。过渡是指层次与段落之间的衔接与转换,在文章中起着承上启下、穿针引线的作用。照应是指文章内容的前后呼应和关照,可以使文章结构周密严谨,浑然一体,还能使某些关键内容得到强调,突出主题。
一般情况下,当内容由总到分或由分到总时、意思转换时以及表达方式变化时,需要安排过渡。过渡的形式有段落、句子或词语。如上下文空隙大,转折也很大,常用过渡段连结。上下文空隙小,多用提示性的句子,如公文中,常有ldquo;特此如下通告rdquo;、ldquo;现将有关事项告知如下rdquo;、ldquo;为此,特制定本条例rdquo;等作过渡。在意思转折不大的情况下,多用关联词,如ldquo;因为rdquo;、ldquo;所以rdquo;、ldquo;但是rdquo;等作为过渡词。
在应用文中,常用的照应方法有:
(1)首尾照应,即在文章的结尾处,把开头交待的事或提出的问题再次提起,有的进一步加以概括、归纳、补充,如论文、总结、调查报告等。
(2)文题照应,即指在行文中时时照应标题,对主题加以强调、提示。如大多数公文标题中都包含着ldquo;事由rdquo;,文章内容自然要与标题相照应。
(3)文中照应,即文章自身前后内容间的照应,如某些细节和问题在行文中不断被提起,这样能强化印象,更好地实现作者的表达意图。
开头与结尾。开头是全篇文章的第一步,可以起到统领全篇,展开全文的作用。结尾是全文的收束和结局,能帮助读者加深认识,把握全篇,达到预期的写作目的。
常见的开头方式有:
(1)目的式。就是将写作的目的和意义直接说明。一些公文常用这种方式,常用介词ldquo;为rdquo;、ldquo;为了rdquo;领起。
(2)根据式。就是开头阐明撰文的根据,或引据政策法令和规定指示,或引述全文,或引据事实和道理,常用ldquo;根据rdquo;、ldquo;按照rdquo;、ldquo;遵照rdquo;等领起下文。
(3)原因式。就是以交待行文的缘由作为开头,常用ldquo;由于rdquo;、ldquo;因rdquo;、ldquo;鉴于rdquo;等引出原因或简述某种情况作为原因,再引出写作目的。
(4)概述式。就是在开头部分对文章内容的背景、基本情况、主要内容加以概述。采用这一方式,能起到提纲挈领的作用。
(5)结论式。就是将结论、结果先作交待,再由果溯因。
(6)提问式。就是开篇提出问题,然后引起下文,常见于调查报告的写作。
(7)引述式。常用于有具体规定格式的文体中,如ldquo;合同rdquo;,或引述下级来文、上级指示精神,或有关政策法规,以此作为撰文的依据。如批复、函等常用这种方式。
常见的结尾方式有:
(1)自然收尾式。就是在主体部分写完之后,事尽言止,自然收结。
(2)总结归纳式。指在主体写完后,对全文的主旨进行简要的概括,总结全文。
(3)强调说明式。是在应用文的结尾处,对全文的主旨意义、重要性进行强调,以引起读者的注意。
(4)希望号召式。就是在结尾部分提出希望,发出号召,展望未来,以鼓舞斗志。
(5)专门结尾用语式。就是在结尾处,采用特定的用语结束全文。
爱如流水的作文500字雨哗啦啦地下着,奶奶赶时间的做好农活,连忙撑着两把伞去接我和妹妹,一下车,一双粗糙的手从我们的背上结果那沉重的书包,这样的事,在我的脑海里已是家常便饭了。是谁连夜给你盖上……
尼采的十句经典语录,是我见过最精辟的文字,建议收藏1。极端的行为来源于虚荣,平庸的行为来源于习惯,狭隘的行为来源于恐惧。这样来寻找原因一般不会出错。2。千万不要忘记。我们飞翔得越高,我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺……
关于帅气的我的小学生四年级作文今天,我要向大家介绍帅气的我。我的身材很苗条,走起路来身姿飘逸;我那秀气的小小脸蛋上长着弯弯的眉毛、神采奕奕的眼睛;我那挺挺的鼻子就像一位士兵挺立在那里,保护着我的小小脸……
学会放手作文三篇篇一:学会放手人要学会放手包头市青山区民族路小学六年级四班余林涛人生有一些东西是无法再得到的,你放了手,从此也就得到了解脱,从此也就远离了痛苦。在热带雨林里的……
很喜欢这段话,送给朋友你!山有山的高度水有水的深度没必要攀比每个人都有自己的长处风有风的自由云有云的温柔没必要模仿每个人都有自己的个性你认为快乐的就……
关于金色的秋天作文500字1金色的秋天秋姑娘迈着轻快的步伐来到了人间,把校园里的豆荚吹绿了,把森林里的枫树吹红了,把田野里的稻谷吹成熟了,把果园里的苹果、梨,吹弯了腰。我漫步来到校园,这里种……
写给外星人的一封信的小学作文亲爱的外星人朋友们:你们好!我生活在一个蓝色星球上,这是地球,在这个星球上面有许多人种:白种人,黄种人,还有黑种人,大家的脸上都长着:一双水灵灵的大眼睛,两只耳朵,……
散文集生命散文默默默默时的我,双眼凝视前方,无限的心事在我心中徘徊。别人不知道,有时,连我自己也不知道。我有时并不说话,也不喜欢赞美别人,看似冷酷、性格开放的我,心中默默祝福、赞……
不抱怨的力量真的很大有一个人在春天走进一个美丽的公园,出来以后生气地说:这地方又脏又臭,我下次再也不来了!而另一个人也同时走进这个公园,出来后却感叹道:简直太美好了!到处都是鲜花,到处都是沁……
34句关于读书的名言1、勤奋是成功之母,懒惰乃万恶之源。2、4黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿含义:要珍惜时间。3、水滴集多成大海,读书集多成学问。4、自古以来学有建树的人……
关于儿童节的作文我们的节日过节多好啊!在节日中我最喜欢六一儿童节,六一儿童节有吃有喝,有唱有跳,有玩有耍,有哭有笑hellip;hellip;记得六岁那年的儿童节,在幼儿园里的一块空地上,放着一个……
初二暑假英语日记带翻译暑假到,热登场,伤风感冒得提防;出汗后,别冲凉,乘虚而入是邪寒;勿直吹,关空调,自我调节适应强。愿暑假快乐健康!小编精心收集了暑假英语作文带翻译,供大家欣赏学习!暑假英语作文带……
事实如何,每个人看的角度不一样,结果也不一样温纯沉默,她不知道该怎么表达自己的心情。这个世界,每个人的原生家庭都不一样,但不妨碍每个人的成长。也许过程会很辛苦,但是不要自暴自弃,还是有希望的。一直以来,她都觉……
人生需要我们倾听作文误会了才体会,理解是多么可贵;后悔了才懂得,珍惜是多么可爱;失去了才明白,拥有是多么可乐。人生的路上,误会时时存在,生活的道上,拥有处处体现。懂得理解,学会珍惜,人生才会绚丽多……
假如我有一块地难以实现,但必须怀揣梦想近日看到湖北咸宁的一位父亲,因为女儿不爱学习,逼着女儿去自家地里干活。召吾大叔不便评论这位父亲的做法是否合适,但是忍不住要幻想一下,假如自己有块地,那块地应该是什么样子的……
一个人城府很深有什么样的表现?1。不显山,不露水,让人琢磨不透,内心深不可测。懂得隐藏自己,让别人出风头,吸引大众的目光,自己则在背后默默收取属于自身的那一份利益。2。有心机,懂谋略。说话,做事,暗藏……
观雨中的树有感雨中的树,一种永不磨灭的精神近日,我和几位站经理一起观看了电影《雨中的树》,深受感动。让我深刻感受到了在李林森同志身上体现出来的共产党人的光辉本色。李林森扎根巴山深……
写给未来的自己的一封信1200字未来的自己:你好!当光阴迈着一成不变的脚步不疾不缓地走着;走过一个个春夏秋冬,走过一个个月阴日晴;当年龄成为时间流逝的证据;当春华和秋实都成为历史之后。未来的你,披……
散文李银慧牵挂每年的清明上坟时,步行到杨岳斌父亲墓后半山上,伫立在爷爷的坟前,总要滞留好一阵,爷爷生前的一言一行似乎发生在眼前。我从小就没见过奶奶,也不知奶奶是怎样的慈爱。曾听乡亲说,……
武魔世界少年寒雨ldquo;你看你看,那不是咱们吉尔斯家族有名的废柴吗?rdquo;ldquo;是他,废人一个,习武潜力都没有。rdquo;ldquo;切,要不是有咱们第一大家族吉……
中国名人经典名言应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。mdash;童第周芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。mdash;mdash;秋瑾业精于勤,荒于戏。行成于思,毁于随。m……
关于滑雪小学生作文导读:你们会滑雪吗?冬天来了,不少地方都大雪纷飞。我在以前,只打过雪仗。这不,就在这个寒假,我和xx就去领略了滑雪的乐趣。下面是小编整理的关于滑雪小学生作文,欢迎阅读!关于滑雪……
多彩的初中生活作文范文初中的生活,枯燥无味。教室、寝室、食堂,每天我都在这三点一线穿梭。可就在这枯燥的生活中,我们仍能寻得一点乐趣。叮呤呤最盼望听见这熟悉的放学铃,刚才那一股睡意竟全没了。回到……
你若不够强大,人脉关系形同虚无用人情交换朋友,是暂时的;用实力吸引朋友那才能永久。人脉,确实是人生资源。但是如果你不强大,你认识谁都没有用。生活当中有很多人非常热衷于社交,每天大部分时间都是跟各类朋友……