篇一：
　　今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
　　到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法1234。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？我想了想，回答：我吃了712，再吃512就全吃了。幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了。
　　篇二：
　　今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的210，又买了棒棒糖四根用了钱的110，还买了7个汽球，用了钱的210，最后买了一把梳子，用了钱的410，一共用了210110210410910。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
　　到家后，妈妈吃了棒棒糖的。14，爸爸吃了棒棒糖的14，我吃了棒棒糖的14，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。
　　篇三：
　　上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：13，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
　　活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的130。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的12，再把这两份拼起来，就是有2个12，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而22的分子和分母都一样，就是1了。
　　我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
　　老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。

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