我是个教师停了吧

　　写写停停，忙忙碌碌，弄了这么许多。现在又翻出来，看起来，似乎更像是在发牢骚，于是想，会不会因为我的写作而给同仁们增添麻烦呢？不好说。生怕自己的这些东西被不应该的人看到，那样的人，可能会为了一己之私而生出许多幺蛾子的，真如此，我罪莫大焉。这罪过，或许是我所永远承受不了的
　　但是，写了，也便就写了，只是些真实的东西，不一定典型，却是切切地存在着的，写出来，总要有人写出来。写了，总可以将自己胸中的块垒抛却。叙述些事实，又有什么错处呢？
　　但心中还是有些惴惴的，所以便停笔了。当然，这停笔，也不只是因为心中的惴惴。
　　之所以停笔，源于突然地感到，如果继续的话，也没有许多可以吸引别人的东西，甚至于，在局外人的眼里，更像是无病呻吟。这，从拙作的阅读量便可以看出来，但，关注阅读量，似乎我也着相了。
　　所以停笔，使得自己可以不过于偏颇。人生在世，总要多想些积极美好的东西。负面的东西看多了，会让人的思想出现问题的。我不想自己的思想出现问题，况且，光传媒里负面的东西已经够多的了，何苦再让自己如此地逼迫自己。
　　想表述的，大致的已经表述完。另外的许多，是不可以表述的。多说无益。但，如果有心的读者能因为读了我的这不堪的东西而对于教育特别是基础教育，能有些正面的理解，便很可以使我欣慰了。
　　所以停笔，也因为自己突然间缺少了继续写下去的当初的那股冲动。在整个写作的过程中，也反思了自己乃至整个基础教育的许多，反思中，也于当初的认识有了许多的更深的见解。教育是极为专业的科学，却总是离不开琐事，于是，不想说得太深，那样会招人嫌的。于是停笔。虽然在这一期的修改中又有了许多的别的想法，但想想，这一些也便是平常，出不了其他的什么。
　　停笔是个好的事情，自己有些解脱的痛快，别人或许也希望停笔。想着自己的写作初衷，现在再想想，或许有些羞愧。但毕竟也是写了，便写了罢。在写作的过程中体验写作的苦与乐，未尝不是一件极有意义的事情。也由此很是佩服那些大家，鸿篇巨制，确确是心血。也或许我还没有找到真正属于自己的写作，由此篇而做些尝试，尝试的滋味，也或许只有自己知道了。
　　文中的人物，在现实中是存在的，其故事，也是事实，只不过换了个名字。他们到现在，依旧兢兢业业，将来，也是如此。或许，也当做个交代。算作是对于自己、对于他们，也是对于读这些文字的朋友的交代
　　快开学了，大家都开始忙碌起来。校长胃疼得厉害，经常胃痉挛，医生说，应当少熬夜，也只是听听，没做；冯校长把烟酒都戒掉了，再不戒，估计要很不好；大梦工作依旧，脖子依旧；艾老师腰恢复了，脸上有些浮肿，大梦有一次赶集时遇见她，谈论里，还要任课，大梦和校长谈起来时，一致不同意；穆主任的耳膜有些穿孔，忙着一直没去看，校长为此发了一顿火；冼老师的母亲日渐衰弱，冼老师也伴着憔悴，工作近四十年了，职称还没有解决，压抑着心头，背更驼了随着年岁的增长，愈多的问题出现了，却也无奈。要开学了，又有一位老教师脑血管痉挛，在住院，把校长又吓了一跳
　　一切的事情也便就这样进行着，伴着岁月的蹉跎，守着各自的心底的无法言语的坚持，进行着
　　不说了，多说无益。
　　愿天下的教师平安。
　　愿天下的教师快乐。
　　愿天下的教师能正常地活着
　　愿，也是真的愿，夙愿，或者祈愿。愿，总是美好的；美好的，总要远一些；也因为远一些，我们便要前行
　　完。