写作基础小学生叙事作文方法详解

　　一、写与同学朋友事情的作文类型
　　1。通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；
　　2。写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；
　　3。写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；
　　4。通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
　　二、写与同学朋友事情的参考题目
　　1。《我原谅了他》
　　2。《他不该这样》
　　3。《礼物》
　　4。《让我再说一声ldquo；谢谢rdquo；》
　　5。《我们和好了》
　　6。《班级风波》
　　7。《那次，我们赢了男生（女生）》
　　8。《这件事发生以后》
　　9。《遭到嘲讽以后》
　　10。《谢谢》
　　三、写与同学朋友事情的参考开头
　　1。《我原谅了他》的两种开头
　　第一种开头：我和刘刚原先是很要好的朋友，可是因为他在背后说我的坏话，所以我就再也不睬他了。
　　第二种开头：ldquo；我以后再也不睬你了！rdquo；当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候，我真是要气坏了！我当场发誓，再也不跟他讲话了！
　　2。《他不该这样》的两种开头
　　第一种开头：我走进班级，看到李成正在追打一个同学，近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。
　　第二种开头：这件事情虽然已经过去了好长时间了，但我仍然要说：李成他不该这样！
　　3。《我们和好了》的两种开头
　　第一种开头：我和袁青两人手拉着手，又成了好朋友。想起一个星期之前，我们吵架的事情，我们忍不住都笑了。
　　第二种开头：ldquo；袁青，都是我不对，我不该骂你！rdquo；ldquo；尤佳，我也不好，如果我不说气话，那你也不会骂我的。rdquo；我和袁青两人面对面站着，相互地道歉。想起一周以前的那件事情，我们的脸上现出了非常后悔的样子。
　　4。《班级风波》的两种开头
　　第一种开头：上午两节课以后，班级里成了一个大茶馆。
　　第二种开头：ldquo；我的手掌机丢啦，是谁拿了？rdquo；一下课，赵文就大声地嚷嚷起来，接着他又要求全班人都不要出去，他要进行大搜查。
　　四、写与同学朋友事情的参考词句
　　大模大样做了个鬼脸跳跳蹦蹦东摇西摆眼泪都要掉下来了满脸笑容又高兴又惋惜破涕为笑灵机一动歪歪扭扭欢蹦乱跳欢呼雀跃水泄不通绘声绘色流利纷纷扬扬唧唧喳喳飘来飘去摇头晃脑激动不已爱不释手嘻皮笑脸干脆利落哑口无言添枝加叶理直气壮默默无语交口称赞喜不自胜气喘吁吁喜出望外情深意长长长地出了口气
　　1。我越想越气，赌气地跑回家，要了两块钱，买了几袋油炸粑，回到教室。
　　2。我一哆嗦，心里发虚，别别扭扭地停下脚步，结结巴巴地问：ldquo；什hellip；hellip；什hellip；hellip；事儿？rdquo；
　　3。我气得一甩手，挣脱了她，一口气跑回家里哭了起来。
　　4。我见同桌的胳膊侵犯了我的ldquo；领土rdquo；，立刻又喊又叫，予以还击。
　　5。我三步并作两步来到邱亮面前，指着他的鼻子说：ldquo；你是组长，不管他，还同我作对，像话吗？rdquo；
　　6。我学着老师的样子，背着手在ldquo；课堂rdquo；上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。
　　7。我瞪起眼睛，板起面孔说：ldquo；憋回去，学习不好还有脸哭！rdquo；
　　8。我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在ldquo；王rdquo；字里点了一个点儿。
　　9。我心中一喜，刚想乘胜进军，不料何雯突然发起反攻。
　　10。放学的路上，我直觉得文具盒里装的不是橡皮，而是一块沉重的铅石。
　　五、写与同学朋友的参考题材
　　1。与同学之间的友谊，两人一直很要好，从幼儿园就是同班同学，而且两家住得很近；
　　2。每当我学习上有了退步，在平时遇到了不开心的事情，同学总是来与我说说话，陪陪我，对我非常关心；
　　3。好朋友转学到了另一个学校，可我们还是继续来往，一个月不见面好像就不舒服似的；
　　4。我生病的时候，我爸妈吵架的时候，我被老师批评的时候，我在体育课上不小心摔了一跤的时候，我被别的同学嘲笑的时候，我的好朋友总是站出来安慰我；
　　（以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。）
　　5。我很佩服一个同学，他学习好，做事很公正，从来也不欺负谁，一点也不骄傲自大；
　　6。我班有个同学的毛笔字写得特别好，曾经获得了全国的大奖，我虚心地向他学习请教，他很热情地教我，使我的毛笔字也有了很大的进步；
　　7。班级里有个同学的成绩与我差不多，我们两人一直在暗暗地竞争，我很不服她，但那位同学却很大度，有什么好的学习资料就借给我看，使我很感动；
　　8。同桌是一个学习上有差距的同学，我不厌其烦地帮助他，还在双休日赶到他家里去帮他学写作文，在期中考试中，他的学习成绩有了很大的提高；
　　（以上可以写同学之间的互帮互助的题材。）
　　9。为了学习上的一个问题，男女同学展开了热烈的争论，最后谁也不服谁，还是请老师来ldquo；平息rdquo；了风波；
　　10。班级里有个同学欺负小同学，全班同学一起指责他，刹住了他的威风；
　　11。为了一个小小的事情，班级里的两位同学竟然打起架来，于是班级里一片混乱。最后还是靠班委干部解决了矛盾。