建议书作文加评语

　　一般说来，建议书之类的文字是不怎么引人注目的。因为它既没有生动的情节，也缺乏美丽的辞藻。对于一个中学生来说，要认真写好一份建议书，并非易事。下面是品学网小编为您整理的关于建议书作文加评语的内容，希望对您有所帮助！建议书作文加评语一
　　尊敬的校长：
　　您好！
　　冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，我觉得学校在一些细节方面做得还不够规范细致，为了更好地创建省级规范化学校，我觉得您还应听听我下面的建议：
　　（一）每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。
　　（二）课外时间，经常打开教室里的电视机，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电视机在睡大觉，同学们乱吵闹。
　　（三）争取家长的配合与支持，让家长每天给孩子清理ldquo；心理垃圾rdquo；。
　　（四）把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校建议书作文加评语的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
　　（五）给每个年级，每隔一段时间安排一次课外活动，让同学们真正接近自然，放松身心，寓教于乐，健康成长。尤其是对于低年级同学，我认为是非常必要的。
　　点评：这是一篇建议书。作者语言中肯，有理有据地向校长提出了规范学校的意见和建议。老师认为：小作者提的五点建议，都客观中肯，合情合理，相信你们的校长看了习作一定会考虑你的建议的。建议书作文加评语二
　　全体学生们：
　　大家好！
　　我是一个小学生，在我们学习的校园内有很多不文明的出现。我们的校园应该是和谐的校园，平安的校园。我们在校园内不应该打架、不能乱扔纸、乱吐痰、要节约用水用电等。由此，我向大家提出几个建议。
　　1、我们不能在上课时间做小动作，要认真听讲。
　　2、我们不应该乱扔纸。
　　3、我们应该节约用水用电。
　　4、我们不应该随地吐痰。
　　5、我们不应该在楼梯内追逐打闹。
　　6、我们的衣着、头发应该是干干净净、整整齐齐。
　　7、我们不应该带零食来学校。
　　如果我们每个人都保护学校的话，我们的校园应该很美丽。
　　一名学生
　　20xx年XX月XX日
　　点评：这是一篇应用文，文章针对创建和谐、平安的校园提出了一些合理化的建议。文章语言自然流畅，结构合理，用词准确，如能使语言简练些会更好，是一篇不错的习作。建议书作文加评语三
　　敬爱的卢老师：
　　时间过得飞快，我们就快期末考了。老师，首先，我代表我们六（3）班全体同学感谢您近一年来对班级与同学的关心与爱护。我想，为了让您开心，为了让我们继续有一个团结、向上、宽松的学习环境，大家争取期末考打个大胜仗，我想向您提出一点小意见。因为，在我平时的观察中，我发现我们班存在一些不好的现象。比如，有些同学经常去网吧，沉迷于网络游戏，不好好学习；有些同学太懒惰，老师布置的作业没做或没完成；有些同学对学习没有信心，老是怕考试考砸；有些同学上课老是说悄悄话，做小动作hellip；hellip；再此，我认真地提出的几点意见，希望能给您带来帮助。
　　一、有些同学并不是不想读书，而是因为多次的ldquo；考砸rdquo；，他们便认为自己没有能力读好书，久而久之，引发了ldquo；破罐子破摔rdquo；的心理。而且家长总是打骂他们，同学们就怕考不好挨打挨骂，从此失去学习的信心。老师得尽量去家访，把同学们的想法告诉家长，让家长多鼓励孩子，体谅孩子，同学们增强信心，快乐学习，也不再害怕考试。
　　二、老师教学方式要新颖一点，上得更有趣。比如，作文课带同学们出去认真观察，做游戏，语文课上有时适当进行讲故事比赛，朗读比赛呀hellip；hellip；这样，写作的灵感就来了，语文也会更有意思。又如数学课，老师要是多讲些数学趣味故事，多让学生们动手摆自制学具，上台画图演算，同学们就会认真去思考，以后不会再怕应用题或图形方面的难题了。
　　三、我们班的同学不大爱看课外书。高尔基说过ldquo；书是人类的阶梯。rdquo；书能让人增长知识，要是每位同学自愿捐献图书，本数不限，成立我们自己的图书角。图书还给它分类，分成科学类、动物类hellip；hellip；图书角有人管理，再制作借书卡。我们最好制订借阅制度。班级可以定期开展ldquo；我rdquo；为班级添书香，举办交流读书心得的活动，引导大家好读书，读好书。这样，同学们的阅读能力、写作能力就能大大提高的。
　　四、在班级里成立学习互助小组，让每个小组的成员互相鼓励，互相监督、互相帮助、互相讨论。例如，我语文比较厉害，就去教语文能力差的同学。你比较会钻研数学难题，就负责教怕数学的同学。只要大家能发挥特长，团结友爱，就一定能取长补短，进步大。
　　五、同学们要经常一起交流学习经验，检讨检讨自己近来的表现，问问自己，成绩为什么退步了，检讨完了，就要更加珍惜时间。
　　六、我想，同学们不能把时间几乎用在学习之中，一刻也不放松，这样对身体有所影响。俗话说：ldquo；生命在于运动。rdquo；没有运动，人可能会有疾病。同学们每天尽量多锻炼，多跑跑步，跳跳绳，做到劳逸结合，精力充足。
　　七、同学们最好给自己定学习计划，做到适用有效。在家得少看电视、早点睡觉，做到管好自己、自觉学习。
　　老师，以上建议请您采纳。我相信我们六（3）班全体同学一定大大进步，成为一个更让人羡慕、积极向上的良好班集体。
　　建议人：林锴珺
　　XX年5月17日
　　点评：这是一封写给老师的建议书，作者为班级发展着想，给老师提出了几个建议，感情真挚。然而，文章语言平淡，作者列举事件过多，没有做到详细描述几件事情，使得文章重点不突出。