樊登，听完你兵荒马乱的人生，我瞬间释然了

　　之前听过一句话：要做一个专业的人，要在自己擅长的领域深耕细作，成为这方面的专家，成为岗位不可替代的人，然后成为人生赢家。
　　这几乎是所有成功的奠基理论了。
　　但有本让樊登老师惊出一身冷汗的书，颠覆了这个理论。
　　这本书叫《能力陷阱》，它告诉我们，如果只做自己擅长的，精通的，就会陷入能力陷阱，甚至局限你人生发展的方向和节奏。
　　就像查理芒格说的那句话，如果你的工具只有一把锤子，你会认为任何问题都是钉子。
　　樊登老师说，每当别人问他：樊老师，在樊登读书主要负责做什么。
　　他都会特别高兴的说，我就负责讲书，别的事都不用我管。甚至他很排斥其它让自己成长和进步的事情。
　　比如，跟资本市场对接，去见投行的人，规划上市
　　他都义正言辞的拒绝了，因为他觉得，我就是一个讲书的人。
　　在读了《能力陷阱》这本书后，他才发现，作为公司的创办人，总要思考公司发展的方向，提高自己的领导力，想办法激活团队
　　相信很多人有和他一样的觉知，要突破自己的能力陷阱，开拓自己的能力范围。
　　但具体怎么做呢？
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　　一，重新定义你的工作，避免能力陷阱
　　书中提到最重要的方法就是，先做起来，再思考。
　　想要培养自己某方面的能力，先看看有这些能力的人天天在干嘛？
　　尝试着做做他们做的事，做着做着你的思想就会发生改变。
　　因为你要解决的问题和过去不一样了，反而能界定出一个更好的自己。
　　亚里士多德说，多做好事就变好人。说的就是这样的道理。
　　如果要想成为领导，先去像领导一样行动，当工作发生变动和挑战的时候，才能得到机会。
　　二，重建人际关系网络：避免人际交往陷阱
　　每个人在拓展自己的人际圈时，都有两个陷阱。
　　一是自恋原则，总喜欢找和自己情投意合的人，能够认同自己，就觉得对方不错。如果对方反对自己就排斥不合作。
　　二是懒惰原则。人们总喜欢就近交朋友。朋友不是自己的同学，校友，邻居，就是自己的发小、同事。
　　恨不得朋友都在以自己为圆心的20米之内。
　　作者鼓励我们，多去认识其他层面跟你不一样跨界人士。
　　领导者一般会利用人际关系网络完成以下的事情：
　　1，感知发展趋势并寻找机会。
　　2，与各领域的领袖和人才建立联系。
　　3，跨领域合作创造更多的价值。
　　4，避免群体思维。
　　樊登老师就说过，一天早上他在刷朋友圈的时候发现，朋友圈里全是樊登读书的广告或者书友们晒的读书心得。
　　他领悟到，自己加了太多樊登读书的会员，樊登读书授权点的工作人员和公司的员工。
　　给他造成一种，全世界人民在在用樊登读书学习的虚假繁荣景象，好像自己的业务领域已经遍布全球，下一步只能开发太阳系了。
　　作为一个经历丰富，学识渊博的人，他当然知道，这不是真的。
　　交不同的朋友，不但能打开新的认知空间，还能换一种思路考虑问题。
　　需要注意的是，建立人际关系网络的前提是，自己要有事干，在努力地工作。还要保证人际关系的健康。
　　衡量人际关系健康有三个指标：广泛性连接性动态性
　　广泛性，认识的人是不是各行各业都有的，够不够宽泛。
　　连接性，你是不是能够起到连接人和团队的作用，你能不能够成为一个信息的中介和中枢。
　　动态性，你的人脉圈子是不是随着你的进步在不断地慢慢发展。
　　有几个打造良好的人际网络的技巧分享给大家。
　　展示自我
　　首先在各种地方展现自己。
　　主动地参加一些项目在任务当中扩展自己。组织一些活动，展示自己的兴趣，爱好。让别人发现你，找到你，引起别人的注意。
　　利用二度网络关系
　　找人把你介绍给你想认识的人。有时候我们要认识一些对我们不熟悉的人，别人会有警惕和防备，如果能找一个中间人，事情会好办很多。
　　维持关系
　　中国话说，人走茶凉，想要人走茶不凉就要不断的维护。
　　不过现在维护朋友和客户已经是地球人的常识了。
　　去酒店住一晚上就能收到他们连续几年的生日问候，认识一个朋友就能收到他很多年的新年祝福。
　　这方面的功课大家做的足足的。
　　找到志同道合的人
　　找到志同道合的人会带来一起创业的机会，一起投资的机会，一起进步的机会，一起学习的机会。
　　这样的机会每个人都想来一打。
　　2hr跳出能力陷阱的第三件事就是改变你做事的方法。
　　很多人说，我希望活得真实一点，我希望做我自己。
　　作者说，年轻的时候在哈佛商学院给MBA（工商管理硕士）上课时，因为经验不足很紧张，她去向一个老教授请教讲课经验。
　　老教授说：很简单，讲这个课只要做你自己就好了。
　　作者反复思考什么叫做我自己？
　　她想来想去觉得，自己的特征就是学术化，严谨。
　　然后就贡献了自己教学生涯的滑铁卢。
　　她一个人僵硬的站在讲台后，直愣愣地看着讲义，一边看讲义一边讲，效果一塌糊涂。
　　很多学生反馈讲得太差了，一点互动性都没有。
　　她困惑的问老教授，我做了自己，怎么效果不好呢？
　　老教授说：我就是做我自己，你来看我上课。
　　结果她看到的老教授做的自己和自己真的不是同一个自己。
　　老教授上课时，轻松，自在，满教室绕着走，一边走一边拍拍学生的肩膀，和同学们互动。
　　老教授说：你知道吗？教授上课不仅仅传递知识，教授上课还要划定地盘。就是要有很强的控场能力。
　　作者才领悟到做我自己每个人的定义是不一样的。
　　很多人提出做自己的口号，只是抵触变化，不愿意改变、不愿意学习。
　　结果反而成为了他们固步自封的借口，跌入了能力陷阱。
　　真正的成长需要我们打破旧有的观念，放下所谓的面子和身份，虚心的向别人学习，不断的为自己树立新的目标。
　　3hr我当然知道，话说起来容易，做起来难。
　　理想中的成长应该是，好风凭借力，送我上青云。现实中的成长却是，哧溜摔倒，一个趔趄加很多的马趴，最后弹跳到阴沟里。
　　终是要很多很多的山穷水尽，很多很多的柳暗花明。
　　书中说到，成长的阶段的样子是这样的，先发现了巨大的差异，颠覆了自己的认知，再在痛苦中不断的翻滚，被按在地上摩擦几千次，在混乱中拼尽全力拨出一个缝隙慢慢的获得喘息，慢慢的重新确定方向，步入正轨、获得新生。
　　七年之痒和中年危机这两个词最早是由心理学家，丹尼尔莱文森提出的，其实最先指的是：
　　我们每个人的人生都有一段时间稳定，一段时间混乱地改变，改变之后再稳定，稳定之后再改变。他研究发现，大概是七年的稳定加三年的变动，然后再轮回一次或数次。
　　认清了这个事实是不是平静多了，别陷入自己的能力陷阱里，画地为牢。生命中那些看起来的迂回婉转只是进步的另一种形式。
　　参考资料：
　　樊登读书：能力陷阱
　　书：能力陷阱