精选我的同桌小学生作文500字集合6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的同桌小学生作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。我的同桌小学生作文500字篇1
　　有一次，天公不作美，下了一天的雨。在这阴雨连绵的日子里，我也变得无精打采采。第三节课时，我在摆弄着手中的自动铅笔，不知不觉手中的笔掉在了地上，不知同桌是有意还是无意，他那沾着泥水的鞋子，不偏不倚，正好踩在我的笔上。啊！我捡起来一看，笔上面的不干胶被踩破了，笔杆也踩出了裂缝，上面满是泥水。那可是我最心爱的笔呀！顿时，我的眼里噙满泪水，对他低吼道：哼，烦人！看，我的笔都被你踩坏了！接着狠狠地踩了他一脚，然后，我指着两张桌子的分界线说道：以后谁超过这条线，谁就是小狗！
　　转眼间，我就把自己定的制度忘记了。我无意中超过了那条线，冀承运开玩笑地对我说：哈哈，你是小狗！我气坏了，到处寻找报复他的机会。
　　一个星期过去了，我也没能找到报复冀承运的机会。
　　这天早上，我背着书包，哼着小曲走进教室，发现冀承运正在和同学玩拍手游戏，他的书包被他舞动的胳膊肘顶到我桌子上一大半。啊哈，报复的机会来了！我快步走过去，一把抓起他的书包，扔在地上，并狠狠地砸了他一下，连声说他是小狗恶气出完后，我拿出书包一看，呀，我的语文书忘了带，这可怎么办呢，第一节就是语文课，这时，冀承运看到了，把语文书放在分界线上，说：我们两个看一本！我望着他，一种愧疚的感觉涌上心头。我喃喃地说：你，不记恨我？冀承运笑着说；谁让我们是同桌呢，哈哈！
　　虽然，桌子上的分界线已定格成了永恒，但是，我们心中的分界线，无影无踪
　　现在，我们还是爱为一点儿小事而争吵，但是我们是为学习上的。分歧而争吵，学习成绩也在不知不觉中提高了，我真为有一位这样的同桌冤家而自豪！我的同桌小学生作文500字篇2
　　看，教室门口走进来一个男生，长着乌黑的头发，眼睛大大的，鼻子有点翘，个子高高的走路像闪电一样快，转眼间就到我的跟前，这就是我的同桌。
　　有一次，上课的时候老师提了一个问题，题意是红，白，黑，三种颜色的球有23个，红球和白球合起来一共有16个，白球比黑球多7个，黑球比红球多5个，红，黑，白三种球各是多少？所有同学都恨不得把头低到桌子下面，好像再说：老师别提问我，老师别提问我，只见我的同桌把手举的高高的，眼巴巴的看着老师，昂首挺胸的好像再说；老师快点叫我。老师的眼睛在教室里面转了一圈好像在说：越害怕提问他的我就越提问他结果叫过几个同学都抓耳挠腮脸红红的不会，后来老师就叫起我的同桌来回答问题，由于白球比黑球多7个，黑球又比红球多5个，所以，白球比红球多7512个，又由于白球红球一共16个，可以知道白球是14个，红球只有2个，黑球就是23167个，这样红球2个，白球14个，黑球7个，我的同桌不但对老师提的问题对答如流一气呵成，还把解题工程说的特别清楚，
　　他不但上课认真，做作业也是非常仔细的，，有一次数学老师出了一道题，这道题老师讲过很多遍了，可还是有些同学不会，老师瞪大眼珠大发雷霆训起来明昊我把这道题讲了好几遍了你怎么还是不会呢去门口站着，玄烨，这道题我也单独给你讲了，你怎么也不会呢，你的脑子跑哪里去了，来学校是玩的吗？要是玩你就滚回家玩，别来上学了。此时我看到同桌的作业惊讶极了，他的作业都是鲜红的对勾，真厉害，真是让我心服口服。
　　他还很喜欢看书，有几次下课我们叫他出去玩，他不去，自己留在教室看书，看书让他懂了很多知识，也经常讲给我们听。
　　这就是我的学霸同桌。哦，忘了告诉你们他的名字，他叫刘荣飞我的同桌小学生作文500字篇3
　　赵阳是我的同桌，我敢说从上学到现在，唯有他是我见过最有毅力的人。
　　以前，我觉得他好像不在我的视线里，但是他的成绩，他的进步，让我们逐渐了解他。
　　和他做同桌了我才知道，他在5年级时上了加强班每天一放学就去，一直学到九点多。我问他：那你作业什么时候写？他就说第二天早点起来写呗。我有点吃惊。在我的印象里，班里的男生好像都很懒惰，可是他让我刮目相看。
　　终于知道他的数学为什么那么好了，不是凭他耍小聪明，而是每天练习。才达到这样的水平。
　　昨天，老师布置了一份手抄报，我办到9点多，就已经睁不开眼了，我都不敢想象赵阳每天学到9点多，是怎么熬过来的。
　　赵阳，他不仅是一个会学习的人，还是一个会娱乐的人。每节下课，他都会出来玩。关于这件事我问过他：他说，每节课都要用大脑，学了这么多东西，转换一下心情不好吗？
　　我想每一个成绩优异的好学生，都会有一套自己独创的学习方法吧！赵阳也不例外，他的学习方法可能跟平常我们的学习方法都一样。但是关键的问题就出现在细节上，比如，平常我们预习时都是走马观花看的，而他呢却不是。他会细心地一点一点看，不会的标出来，觉得有问题就写出来。
　　做题时他更是认真，一丝不苟。他非常聪明，喜欢解决一些有难度，深奥一些的题。
　　别看他做题时一丝不苟，课下他还是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期间向他好好学习，吸取他的优点，来弥补自己的不足。更要学习他的毅力！我的同桌小学生作文500字篇4
　　我的同桌是班长彭贵琦。他天真可爱，是个惹人喜爱的男孩，而且帮助别人十分热心。
　　彭贵琦的脸庞上有两道浓浓的眉毛，一双会放电的眼睛，高高的鼻子。他那嘴巴特别能言善辩，说起话来有时使人火冒三丈，有时却让人忍俊不禁，笑痛肚皮，有时又叫人尴尬得不知所措。
　　彭贵琦非常爱动脑筋，数学学得特好。记得有一次，老师出了一道多解应用题，全班同学都只想出一种繁琐的解法。老师说这种解法不理想，问谁能想出更好的解法。正当同学们紧锁眉头一筹莫展之际，彭贵琦站了起来，说出了一种十分简捷巧妙的解法了。他这出人意料的一说，让老师刮目相看，使同学赞叹不已。
　　彭贵琦也是一个乐于助人的人。一次写字课刘付粤的钢笔没带，彭贵琦又有两只钢笔。刘付粤用细小的声音问彭贵琦可不可以借她钢笔。刘付粤以为彭贵琦不肯借给女生，谁知彭贵琦爽快地答应了。刘付粤客气地对彭贵琦说：谢谢。彭贵琦就笑脸盈盈地说：不用谢。
　　彭贵琦还是个大公无私的人。有一次上课，我要和他讲话，他却一声不吭地坐在那儿不理我。我看他不跟我讲，就找母鑫和吴宇毅讲，谁料到他俩儿刚想开口，就被彭贵琦叫他们闭嘴。还记得有一次考试，我有一道题不会问彭贵琦，但是他理都不理我，把我气得火冒三丈。下课我找他算账，他不慌不忙地说：我要是告诉你答案，我不就害你，我才不呢！我听了他的教诲，我暗暗的告诉自己，要记得班长的话，考试作弊就是在害自己。我的同桌小学生作文500字篇5
　　我的同位叫满满。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
　　今天，我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。
　　这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
　　我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：是谁的爪子，晃什么晃！
　　他不解的问：你为什么不怕？
　　我作出一副理所当然的样子：当然不怕！对了，你那只手上是什么？我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
　　蜜蜂！说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
　　像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。他们认为这样很好玩，但他们有没有想过，如果也有人这样利用他们的弱点去逗弄他，你会高兴吗？我的同桌小学生作文500字篇6
　　今天，我和妈妈去书店买书，一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。
　　说起来，这本书也挺有意思的，里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长，对老师的误会慢慢地化解了，对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
　　这本书的主要人物也就是三个，那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气，但是还是很正义的；班长有一点霸气，而且还有点滥用私权的现象；班主任有点公私不分，但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是为了大家，为了班级的发展。
　　我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门，却没有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一帮好友。不仅这些，他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义，那些同学被班长欺负，他会去帮忙，虽然他自身有一些小毛病，但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。
　　我不太喜欢班长，因为她有时滥用私权，带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好，动不动就一声吼，而且还轻视一些同学。比如对那男孩说：我是正，你只是副啊！有意拉开男孩和她的距离，最不好的是交一些损友，她们三人组整天欺负同学，冤枉同学，唯恐天下不乱啊！
　　看完这本书，我的收获很大。它教育我们，既不要学男孩的小气，也不要学班长的霸气。另外，希望我们做人要大方一点，不要因为一点小事就吵起来，因为这样不利于同学之间的友好相处。