一、活动意义。
　　6月25日是第xx个全国土地日，为了进一步宣传《土地管理法》，增强全社会的土地资源危机意识，使保护土地，人人有责的观念早入人心，深入人心，南逢小学和z土地管理局联合主办此次征文活动，旨在搭建师生展示平台，为学生积极参与社会实践创造机会，开阔学生视野，提高学生语文综合素养和写作水平。
　　二、评比办法。
　　1、评比对象：36年级学生。
　　2、评比时三、四年级，五、六年级交换进行，由学校语文教研室牵头组织评比。
　　3、奖项设置以年级组为单位，分设：一等奖xx名。二等奖xx名。三等奖xx名。
　　4、评比标准：围绕保护耕地，爱我家园的主题，体裁不限，字数不限，内容不限，让学生自由涂抹，自由创意，自由抒写。以小见大世事洞明奇思妙想均在倡扬之列。尤其希望学生能够深入生活，写出有见地的调查报告或综合实践报告等。
　　三、活动安排。
　　1、宣传及发动阶段：xx月xx日xx月xx日。
　　2、实施阶段：xx月xx日xx月xx日。指导教师将稿子上传到校FTP的珍惜土地征文文件夹中，由学校统一打印，文件名为《xx班某某某征文》。参赛文章发表于南逢小学网站研修网童言稚语栏，便于相互学习和监督。
　　3、评比及奖励阶段：xx月xx日xx月xx日。
　　四、奖励措施。
　　1、对获奖学生给予一定的物质奖励及颁发奖状，奖品总金额xx元左右。
　　2、将获奖学生的部分作品选送到《衢州晚报》，并争取在xx月xx日前刊登。
　　3、对特别优秀的学生获奖作品将刊登在学校首期校刊中，以示表彰。
　　4、在评比及奖励后阶段，即xx月xx日左右择日举行颁奖大会，届时邀请社会各界人士参加。
　　5、评比优秀指导教师4名。
　　xx县国土资源局
　　xx县xx小学

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