教育成功案例8则

　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。以下是品学网小编为大家整理的关于教育成功案例，欢迎阅读!
　　教育成功案例1：
　　朱正康，我的二外甥，20xx年我开学堂时，他是北京海淀太平路中学的初一学生，由于学习成绩一路下降，到初二上学期期未考试之前，他不敢参加考试，跑到学堂读经典，一年半时间里，他把四书及《易经》背完后，回河南原籍读高中，20xx年考上大连海洋大学，前天收到北京语言大学研究生院的录取通知书，考的对外汉语教学专业，立志到国外孔子学院弘扬中国传统文化。
　　教育成功案例2：
　　从孩子出门玩培养规则意识
　　在这件事上，家长要和孩子立一个规矩。
　　比如，小学阶段，任何时候出去参加同学派对等活动，必须由父母接送;初中阶段，你只能参加午饭、下午茶时段的活动，晚饭时间必须回家;高中阶段，时限可以放宽到晚上9点之前回来。进入大学后，孩子成年了，也就不再受这些规矩制约了。
　　当你和孩子沟通这件事的时候，他会觉得这是一件公平的事。这既树立了他的规则意识，也让他可以“往前看”，对未来有所了解和期待。画好这个框的学问可不少。在这里，要着重给父母一个建议：一旦观察到孩子的兴趣爱好，哪怕你并不十分认可，千万不要直接打压。因为，也许最终的结果会给你意外惊喜!
　　女儿从小特别爱打扮，能一个人在镜子面前待上很长时间，当她一个月只有几十元零花钱的时候，就开始买价格不菲的时尚杂志。也许保守的父母会打压这个爱好，但我们选择了不干涉。
　　结果让我特别感动的是，在她出国留学的那一年，她在离开前一口气为我搭配出了30套衣服，从外套到围巾到包，每一套都放在床上摆出造型拍好照，最后一张张打印出来贴在我的衣橱门上。她想让妈妈每天早上多睡一会儿，不用费心思搭配衣服，还能保证一个月穿衣不重样。现在女儿可能是学霸中最有时尚感觉的，也是时尚女孩中学习顶尖的。
　　教育成功案例3：
　　矛盾或许是沟通良机
　　一个暑假，女儿去一家外资药企实习。实习期结束，企业想邀请她回去开个实习生座谈会。女儿说公司离家太远不想去，但觉得公司对自己不错，她不知道该怎么拒绝，开始在家生闷气。
　　一般的家长肯定会觉得孩子的表现莫名其妙。但是，你要试着透过现象看本质，我分析下来，其实她是想去的，但她是个好胜心比较强的人，她想到其他实习生都是大学生，会比她表现得更好，就有所顾虑。
　　摸准了她的心理，我也没有直接点破，而是给她出了个主意，不妨做一个视频，表述一下自己的想法。一方面自己录制的时候可以不断修改，同时表示了礼貌和尊重。结果，公司收到这个视频后，给她写了一封很长的信表示感谢之情，她自己也很开心。
　　所以说，在发生矛盾冲突时，家长要看到孩子烦恼的根源，但不要点破，而是帮助他一起想办法。这是亲子互动中的一个关键。但前提是，你要了解你的孩子!
　　教育成功案例4：
　　中国传统家教的精华是注重教子做人。中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容;历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。
　　北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。他晚年请石匠将他立下的家训“后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。 ”刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。
　　唐太宗晚年预感余日无多，便认真总结历史上各朝特别是隋朝的统治经验，作《帝范》十二篇，传授给太子李治。他对李治说：“修身之法，治国之道都说在这本书里，我死时不用再作其他遗言了。”太宗还告诫说：“要建立一个国家，成功是很艰难的，破败却很容易;要保持一个稳固的帝位则更难，而要失去它却是很容易。你要千万爱惜，千万谨慎!”
　　古人不仅把立德作为家教的重点，而且要求子女有自立精神。北宋丞相王旦，平生不置田宅，说：“子孙当念自立，何必田宅，徒使争财为不义耳!”清朝画家关板桥52岁始得子，但他严格要求儿子。提出“第一要明理做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。”
　　古希腊著名的教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。17世纪英国思想家约翰·洛克(1632——1704)主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。
　　教育成功案例5：
　　女儿8岁时，我让她管了一笔6000元“巨款”
　　孩子每逢过年会收到不少压岁钱，当我女儿对钱还没什么概念时，已经会隐隐约约觉得，这些钱都交给妈妈似乎不划算，但自己全拿着又不太可能。
　　我们家的做法是，在她3岁的时候，我们一起做了本手绘家庭存折。她收到了钱就一笔一笔存进去。我们会告诉她，如果这个钱在一段时间内不花，就会产生利息。由此，她对“利息”形成了一个粗浅的概念。有亲戚给了她一些外币，我们就会陪她一起上网查，这张钱可以换多少人民币，这样就把“汇率”的概念告诉她。
　　然后我们会引导她，这些既然是你的钱，你是有支配权的，但是你在花钱之前需要和父母商量用在哪儿。
　　在她8岁的时候，我试着让她管了一笔6000元的“巨款”——我们母女俩去北京旅行的预算。一开始，她觉得自己简直成了大富翁。但当她上网查了一圈信息后，她来告诉我，我们只能穷游了。
　　她分析，如果一天内午饭吃得简单一点，我们就可以打的出行。如果想吃顿好的，就要坐地铁。她还会告诉我，哪个景点要下午四点以后去，因为门票会打对折。
　　等到她初中出国留学时，我们也和她一起做了一个年度规划。每月的零用钱可以由她自己调剂支配，另外，我们还设定了一些专项资金，比如旅游专项等。有些专项没有名目，可以由她自己决定花在哪儿，但必须事先向父母申请。
　　现在她即将进入大学学习，我们同样一起商定了一个方案。我们根据学校网站提供的财务分析清单，取每个花销项目的平均数，算出总数给她，但具体的分配可以由她自己决定。
　　可以看到，随着年龄的增长，这个框在慢慢扩大。我们既给了她自由支配的空间，同时又对她有所引导。
　　教育成功案例6：
　　袁一帆，我的儿子，20xx年读经时，是11岁的小学生，20xx年春，回城读初二下学期，就读海淀区206中学。在读经期间，他只自学了一点六年级和初中数学，其他学校课程一律没有学，更没有报过课外班，也没有做过任何作业。在206中学上学期间，他第一学期下来，成绩是年级前三十名，第二学期结束，年级前十八名，第三学期结束，考上北京四中，成为206中学建校三十年来第一个考上北京四中的学生，其校长激动不已。读经不但没有减弱他对科学学习的兴趣，反而保护与增强了他对科学的兴趣，对生物尤其趣味浓厚，考大学时，只报农学院，其他大学一律不考虑，20xx年考上中国农业大学，现在是农学院植物种植专业二年级学生。
　　教育成功案例7：
　　朱瑞琪，我的侄子。20xx年12岁，不爱数学及英语，在学堂读经七年，不仅背诵了四书五经，还把历代美文、诗词背完，并背诵了《伤寒论》等医学典籍，20xx年当兵，是部队中与战友相比，文化程度最高的战士。
　　时常有家长打电话，咨询我读经问题，问的最多的，就是怕读经耽误学校学习。我实践的经验是：读经不但不会耽误回正规学校的学习成绩，反而促进学习，让你感觉有想象不到的优秀。要让孩子读书，就读最好的书。什么是最好的书?那些经过几千历史长河的大浪淘沙流传至今的书，就是好书。经典一部，胜杂书万卷!不要再犹豫，不要再观望，把自己和孩子托付给圣贤，绝对没错!
　　教育成功案例8：
　　张大林，我的大外甥，20xx年开始读经时15岁，没有考上高中，是个来自河南农村的孩子，他从小学四年级起，没有听懂过数学，学习成绩一踏糊涂。接受读经教育，至今已九年，智慧大开，德性修养好，其中文程度不亚于大学中文系研究生，目前是北京在谦学堂的骨干老师。