如何写鼓励孩子的话

　　精神鼓励不是用钱衡量的，它是一种精神上的感受。具体地说，就是要把认可赋予那些应该得到的人，＂鼓励＂多用于褒义，如鼓励创造发明，鼓励上进。＂鼓舞＂褒义词，如鼓舞人心，鼓舞士气。它还指兴奋，如形势令人鼓舞。以下是小编就大家整理的如何写鼓励孩子的话的范文，希望为你提供参考。　　如何写鼓励孩子的话
　　1、你很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍!
　　2、小疑有小进，大疑有大进!
　　3、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
　　4、继续发奋，坚信自我，你会做得更好!
　　5、用笑去应对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
　　6、珍惜时刻，就是珍惜生命。
　　7、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
　　8、正因你发奋了，即使失败，也是完美的!
　　9、你个性爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
　　10、你的办法真好!思考的真全面!
　　11、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!
　　12、真棒!这肯定是一个＂伟大＂的发现。
　　13、勤奋认真的你，再认真踏实些，必定收到累累的硕果。
　　14、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
　　15、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。个性qq名
　　16、只要发奋，下次就必须能考好。
　　17、自信，是迈向成功的第一步。
　　18、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
　　19、这个问题有点儿难，但我坚信你有潜质去解决它!
　　20、只要这天比昨日强就好---赞美孩子的每一点进步。
　　21、我坚信你会尽力去把这件事情做好的。
　　22、阳光总在风雨后，()没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹?
　　23、有耐心才能做好任何事情。
　　24、孩子，你一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。
　　25、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
　　26、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关联，老喜欢肯动脑筋的同学!
　　27、进步很大，期望你更上一层楼。
　　28、你将来会成大器的，好好发奋吧---用语言暗示培养孩子的自信心。
　　29、你是一个能干乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!
　　30、你的回答真令人高兴!我们大家都愿意听你的回答。
　　31、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
　　32、别怕，你肯定能行---鼓励是孩子的最大的＂精神支柱!
　　33、告诉自我，＂我能做到＂---正确诱导帮忙孩子树立信心。
　　34、你将会成为了不起的人---激励会在孩子身上产生神奇的效应。
　　35、你必须是个人生的强者。
　　36、你很会思考，真像一个小科学家!
　　37、你已经很发奋了，别急，自信点!
　　38、你这个想法很了不起!
　　39、望你记住：＂精诚所至，金石为开。＂只要发奋，再大的困难都能克服。
　　40、坚信自我，研究就是错了再试的过程!
　　41、我坚信你能找回学习的信心---帮忙孩子重新树立学习上的自信心。
　　42、用自我的不懈发奋，证明你一点儿也不比别人差。
　　43、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。
　　44、或许，此刻的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?
　　45、你必须是个人生的强者---鼓励孩子勇敢地应对困难。
　　46、大家齐心协力，再加把油，胜利必须会属于你的!
　　47、孩子，你仍然很棒----用心培养孩子的自信心。
　　48、自已去做吧，不好依靠别人。
　　49、路是自我选的，就要对自我负责。
　　50、只要认真细心，什么也难不倒你!
　　51、发奋从这天开始，成功从＂零＂开始。
　　52、你瞧，透过发奋，你成功了，祝贺你!
　　53、你是最棒的孩子!
　　54、我很欣赏你在ㄨㄨ方面的才能---放大优点能增强孩子的自信心。
　　55、研究碰到困难，别退缩，坚信自我，必须能行!
　　56、有个女儿真好---父亲要多多肯定和赏识儿女。
　　57、诚实是做人的第一美德。
　　58、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
　　59、你将会成为了不起的人。
　　60、其实，你是一个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师期望你尽快改正缺点，能做到吗?
　　61、成功是属于最有力量的人。在那里，＂力量＂是指有文化有知识有潜质。
　　62、我们找个锻炼细心的事情做一做。
　　63、你知道问题在哪儿吗?能试着改过来吗?我坚信，你肯定行!
　　64、孩子，我们也去试一试?
　　65、你必须是个聪明的孩子，成绩必须会赶上去的。
　　66、你必须是个聪明的孩子，成绩必须会赶上去的---鼓励让成绩差的孩子树立信心
　　67、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
　　68、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。