活教育教人变活，死教育教人变死
　　如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
　　什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作
　　心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一
　　得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道
　　习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破
　　所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
　　学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的＂对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。
　　思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树
　　劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯
　　三人行必有我师
　　得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊
　　教育植根于爱
　　只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者
　　想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素
　　古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也

青春正能量弘扬五四精神演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家上午好！今天，是ldquo五四运动rdquo96周年的日子，我们再次记起它纪念它。它是一场爱国运动，1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界奥林匹克精神格言科学的基础是健康的身体（波兰科学家居里夫人）运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。（法国医学家蒂素）身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。（德国诗人卢梭）发展逆境的顽强人生才美丽哲理故事痛苦的蚌和安逸的蚌，逆境的顽强人生才美丽一天，生活在海底的两只蚌相遇了，一只蚌对另一只蚌说我真是痛苦不堪，那又重又粗的沙砾在我体内滚来滚去，常常使我痛得不能休息。另一只蚌骄傲自得地描写勇敢的名言摘抄1。勇敢不在于能够蔑视危险，而在于认请危险战胜危险。布勒森东2。如果你是懦者，你自己乃是你最大的敌人但如果你是勇者，你自己乃是最大的朋友。弗兰克3。勇气是一个人处于逆境中的光明。华关于顽强拼搏精神名言顽强这就是作家技能的秘密（杰克伦敦）顽强能引导人们走向幸福（土耳其）强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强（华特贝基霍）生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸（马在思）拼搏精神的名人名言拼搏是一个汉语词语，指豁出性命，进行激烈的搏斗。拼搏精神的名人名言，我们自己来看看下文的介绍，欢迎参考。1只要拼不死，就往死里拼。2生活本没有导演，但我们自己每个人都像演员一样，为团队精神和团队合作的名言1人心齐，泰山移。谚语2三个臭皮匠，顶个诸葛亮。谚语3众人拾柴火焰高。中国谚语4民齐者强。荀子5团结一条心，石头变成金。6用众人之力，则无不胜也。淮南子7团结就是力量。谚语8万夫一励志作文800字磨难是我们的精神财富自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。每披阅古今中外名人传记，必抚案叹之，感慨万千，难怪孟子说天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。能够受天磨真好汉，不经受磨难失去的不一定是遗憾的人生哲理人不应该沉湎于过去，要向前看，失去的不一定是遗憾，说不定在你自以为错过的时候，会有意想不到的收获呢。有些事，有些人，一旦错过我们往往会耿耿于怀。可是错过已成往昔，就算我们竭力挽回也什么叫回家人生哲理孩子的爸爸带着合唱团去环岛演唱，儿子和女儿刚好放假，也跟着去了。旅行了一个星期，把歌声送到通街闹衢以及穷乡僻壤以后，他们要回来了。临回来的前一晚上，做爸爸的问小女儿晴晴我们要回家了智慧战胜对手人生哲理1984年，在东京国际马拉松比赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得惊人的成绩时，他说了这么一句话凭智慧战胜对手。当时许多人都认为，这个偶