专家解析中考语文励志文言文词类

　　初学文言文，对于词类活用学生感到比较陌生，理解起来有一定困难，我们可以讲点语法知识来破解这个难题，让学生既知其然，又知其所以然。
　　文言文中的词类活用其实只包括三类词语：名词、动词、形容词。我们可以先介绍一下这三类词语的语法功能。
　　名词，是表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词。名词不具有支配功能，一般不能受副词修饰，在句子中常作主语、宾语。
　　既然名词不具备支配功能，如果两个名词连用，而又不存在并列、同位、修饰等关系，需要一方支配另一方时，第一个名词要活用为动词。例如：籍吏民，封府库（《鸿门宴》）中籍本来是名词户籍的意思，这里就要活用为动词登记。名词不能受副词修饰，那么名词如果出现在副词后边就要活用为动词。例如：范增数目项王（《鸿门宴》）中，数是屡次的意思，副词，那么后面的名词目就活用为动词，译为使眼色。名词在句中常作主语、宾语，如果它用在动词前处在主语的位置，而又不能作主语时，就要活用作状语。例如：一狼径去，其一犬坐于前（《狼》）中，名词犬用在动词坐的前面，可它又不能作坐的主语，就要活用作状语修饰后边的坐，译为像犬一样。另外所字结构是由所和一动词组成的，名词如果出现在所字的后面要组成所字结构就要活用为动词，例如：置人所罾鱼腹中（《陈涉世家》）中，罾本来是名词鱼网的意思，这里就活用为动词捕捉。能愿动词是要出现在一般动词前面的，能愿动词后面的名词要活用为动词，例如：假舟楫者，非能水也（《劝学》）中能后面的名词水就活用为动词游水。
　　动词，是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词，动词经常作谓语，其中及物动词可以带宾语，不及物动词不可以带宾语。
　　我们知道，主语、宾语一般是由名词或代词来充当的，在文言文中，动词如果处在了主语或宾语的位置，有时前面又有其字或之字，这样的动词常常活用为名词。例如：盖其又深，则其至又加少矣（《游褒禅山记》）中，动词至处在了主语的位置，它活用为名词，翻译时要译为到的人。不及物动词如果带了宾语，则要活用为使动用法。例如：项伯杀人，臣活之（《鸿门宴》）中，不及物动词活就要译为使活。
　　形容词，是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词，形容词都能作定语，大多能作谓语。
　　在文言文中，形容词如果处在了主语或宾语的位置，有时前面有其之或数词，就活用为名词，这一点和动词有些相近。例如：兼百花之长而各去其短（《芙蕖》）中，形容词长短，就要译为名词长处和短处。形容词是不能带宾语的，文言文中，形容词的后面如果出现了宾语，这个形容词必然要活用，具体来说有三种情况。一、活用为一般动词。例如：卒使上官大夫短屈原于顷襄王（《屈原列传》）中，形容词短的后面由于出现了宾语屈原，就活用为一般动词，译为诋毁、说坏话。二、活用为使动词。例如：春风又绿江南岸（《泊船瓜洲》）中，形容词的后面由于出现了宾语江南岸，活用为使动词，译为使绿。三、活用为意动词。例如：孔子登东山而小鲁（《孟子尽心上》）中，形容词小的后面有宾语鲁，这里活用为意动词，译为认为小。
　　现在的语文教学虽说淡化语法，那只是说不要在概念上纠缠和做繁琐的语法分析，如果有利于学生的表达和理解，讲一讲还是大有裨益的。