描述读书的励志语句

　　引导语：学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。接下来是小编为你带来收集整理的描述读书的励志语句，欢迎阅读！
　　1、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
　　2、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
　　3、无目的读书是散步而不是学习。——胡适
　　4、千里之行，始于足下。——老子
　　5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
　　6、＂不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》＂
　　7、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
　　8、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——（英国）谚语
　　9、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
　　10、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
　　11、敏而好学，不耻下问。——孔子
　　12、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
　　13、好好学习，天天向上。——毛泽东
　　14、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生
　　15、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——（英国）培根
　　16、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
　　17、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
　　18、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
　　19、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也．——彭兆荪
　　20、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语
　　21、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的.海洋。——凯勒
　　22、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。——《神童诗·劝学》
　　23、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
　　24、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
　　25、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
　　26、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》
　　27、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
　　28、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
　　29、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。——王梓坤
　　30、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
　　31、读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。——（清）左宗棠
　　32、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
　　33、书是人类进步的阶梯。——高尔基
　　34、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
　　35、素食则气不浊；独宿则神不浊；默坐则心不浊；读书则口不浊。——曾国藩
　　36、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
　　37、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颢
　　38、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
　　39、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
　　40、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
　　41、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
　　42、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
　　43、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
　　44、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
　　45、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长促进这种才华。——贝尔纳
　　46、日出照亮大地，读书清醒头脑。——（蒙古）谚语
　　47、第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友；再一次读这本好书，就象和朋友重逢。——（法国）谚语
　　48、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
　　49、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基
　　50、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗
　　附加阅读：名人读书故事
　　西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱点灯，一到夜晚他家屋内就一片漆黑，没办法读书。怎么办呢?一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，然后就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，一直到邻居熄灯为止。
　　匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中，千方百计克服困难，创造条件，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。这说明，外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但这不是决定因素，一个人要取得成绩，关键是在于自己的刻苦努力。
　　东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，然后独自一人不停地读书。
　　每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了之后，疲倦得直打瞌睡。
　　然而他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
　　这就时孙敬悬梁的故事。
　　战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。
　　他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。
　　这就使苏秦＂刺股＂的故事。