有关创新的励志名言

　　有关创新的励志名言：
　　1。独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。mdash；mdash；贝弗里奇
　　2。我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。
　　3。对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。
　　4。距离已经消失，要么创新，要么死亡。mdash；mdash；托马斯彼得斯
　　5。我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。mdash；mdash；爱因斯坦
　　6。科学是将领，实践是士兵。mdash；mdash；达芬奇
　　7。有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
　　8。天才的最基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。mdash；mdash；别林斯基
　　9。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。mdash；mdash；xx
　　10。科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。mdash；mdash；杜威11、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。mdash；mdash；朱清时
　　12、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。mdash；mdash；吴有训
　　13、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。mdash；mdash；李政道
　　14、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。mdash；mdash；李政道
　　15、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。mdash；mdash；黄汉清
　　16、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。mdash；mdash；马克吐温
　　17、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。mdash；mdash；米丘林
　　18、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。mdash；mdash；司汤达
　　19、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。mdash；mdash；卓别林
　　20、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。mdash；mdash；爱因斯坦
　　21、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。mdash；mdash；松下幸之助
　　22、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。mdash；mdash；萨特
　　23、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。mdash；mdash；贝弗里奇
　　24、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现ldquo；此路不通rdquo；的失败者统统不写，这是很不公平的。mdash；mdash；爱因斯坦
　　25、科学到了最后阶段，便遇上了想象。mdash；mdash；雨果
　　26、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。mdash；mdash；费尔马
　　27、距离已经消失，要么创新，要么死亡。mdash；mdash；托马斯彼得斯
　　28、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。mdash；mdash；黄汉清
　　29、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。mdash；mdash；爱因斯坦
　　30、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。mdash；mdash；李四光
　　31、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。mdash；mdash；巴甫洛夫
　　32、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。mdash；mdash；爱因斯坦
　　33、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。mdash；mdash；郭沫若
　　34、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。mdash；mdash；本田宗一郎
　　35、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。mdash；mdash；廷德尔
　　36、在科学研究中，是允许创造任何假说的，而且，如果它说明了大量的、独立的各类事实，它就上升到富有根据的