王应麟简介

　　《三字经》译文
　　《三字经》，是我国知名度极高的儿童读物，流传广泛，家喻户晓。
　　《三字经》的成书年代和作者目前难于确定。清代人多认为《三字经》是宋儒王应麟所作，不管《三字经》的作者是谁，都不影响这部书的价值，因为《三字经》有着丰富的内容。近代经学大师章太炎说：其书先举方名事类，次及经史诸子，所以启导蒙稚者略备。也就是说《三字经》是一部内容全面的启蒙读物。《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。从人之初，性本善到人不学，不知义，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；从为人学，方少时至首孝悌，次见闻强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；从知某数，识某文到此十义，人所同介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、四时、四方、五行、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简单明了；从凡训蒙，须讲究到文中子，及老庄介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作；从经子通，读诸史到通古今，若亲目讲述的是从伏羲神农至清代的朝代变革，一部中国史的基本面貌尽在其中；从口而诵，心而维至戒之哉，宜勉力强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习基础，长大才能有所作为，上致君，下泽民。《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即首孝悌，次见闻。训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书，书中说：经子通，读诸史。《三字经》最后强调学习的态度和目的。可以说，《三字经》既是一部儿童识字课本，同时也是作者论述启蒙教育的著作。《三字经》用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。
　　本文采用的则是民国年间的增补本。旨在弘扬中华民族文化之瑰宝，译者参考各注译本特给《三字经》进行全面译注并加以注音，在此向各位注译者表示谢意。时间仓促，难免有不足，恳望批评指正。
　　email：
　　人之初性本善性相近习相远
　　【译文】人生下来的时候本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近，只是由于成长过程中，后天的所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
　　苟不教性乃迁教之道贵以专
　　【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会善良的本性就会随环境的影响而改变，至于教育的诸多规律中，应注重培养孩子的专心致志、持之以恒。
　　昔孟母择邻处子不学断机杼（zh）
　　【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家（从坟场附近搬到屠宰场边，再三迁至学校旁），是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
　　窦（du）燕山有义方教五子名俱扬
　　【译文】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名，因而窦禹钧美名远扬。
　　养不教父之过教不严师之惰（du）
　　【译文】生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。教育学生不严格要求，这就是做老师的懒惰了。
　　子不学非所宜幼不学老何为
　　【译文】为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候，不肯努力、用功学习，等到年纪大了，还能有什么作为呢？
　　玉不琢（zhu）不成器人不学不知义
　　【译文】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。
　　为人子方少时亲师友习礼仪
　　【译文】做儿女的，从小时候就要亲近老师，结交益友，学习学习待人、处事、应对、进退的礼仪。
　　香九龄能温席孝于亲所当执
　　【译文】东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝。孝顺父母是儿女应该做到的。
　　融四岁能让梨弟于长宜先知
　　【译文】汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的美德，应该及早教育培养。
　　首孝弟次见闻知某数识某文
　　【译文】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，其次才是增广见闻学习以扩大自己的知识面，明白数字的变化，并研读古圣先贤的文章，来修养自己。
　　一而十十而百百而千千而万
　　【译文】一到十是基本的数字，然后十个十是一百，十个一百是一千，十个一千是一万如此累计上去，可以无穷无尽。
　　三才者天地人三光者日月星
　　【译文】古人认为混沌初开时，气之轻清者上浮为天，重浊者下凝为地。乾坤奠定后，世上的一切生物便在天地之间繁衍生长，永无休止。而人类则是最高等的生物。因此古人把构成生命现象与生命意义的基本要素天、地、人称为三才。古代阴阳学家说认为，白昼的太阳为阳气之精髓，黑夜的月亮是阴气的魂魄，而群星则排列在天空中，灿烂辉煌，映衬日月。因此古人把日、月、星称为三光。
　　三纲者君臣义父子亲夫妇顺
　　【译文】什么是三纲呢？三纲是维持维持人与人之间最重要的三种伦常关系，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间要有亲情，夫妻之间和顺相处。
　　曰春夏曰秋冬此四时运不穷
　　【译文】春天、夏天、秋天、冬天，是一年四个季节，这四时季节循环往复，永不停止。
　　曰南北曰西东此四方应乎中
　　【译文】东、南、西、北，这四个方向，都以中央位置为准互相对应。
　　曰水火木金土此五行本乎数
　　【译文】金、木、水、火、土为构成物质的五种基本特性，称为五行。五行来源于天理。
　　十干者甲至癸（gu）十二支子至亥
　　【译文】十干指的是甲、乙、丙、丁、戊（w）、己、庚（gng）、辛、壬（rn）、癸（gu），又叫天干；十二支指的是子、丑、寅（yn）、卯（mo）、辰、巳（s）、午、未、申、酉（yu）、戌（x）、亥（hi），又叫地支，是古代记时的标记。
　　曰黄道日所躔（chn）曰赤道当中权
　　【译文】地球围绕太阳运转，而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫黄道，赤道是地球的中线，将地球分为南半球和北半球。
　　赤道下温暖极我中华在东北
　　【译文】在赤道地区，温度最高，气候特别炎热，从赤道向南北两个方向，气温逐渐变低。我们国家是地处北半球的东边。
　　曰江河曰准济此四渎（d）水之纪
　　【译文】直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水，这四条大河是中国河流的代表。
　　曰岱（di）华嵩（sng）恒衡此五岳山之名
　　译文】东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山，这五座山称为五岳，是中国的五大名山。
　　曰士农曰工商此四民国之良
　　【译文】知识分子、农民、工人和商人，是国家不可缺少的栋梁，称为四民，这是社会重要的组成部分。
　　曰仁义礼智信此五常不容紊（wn）
　　【译文】仁、义、礼、智、信，维系着人与人之间的关系，这五种道理永远不变，必须遵守不容许混淆。
　　地所生有草木此植物遍水陆
　　【译文】大地所生长的生物，种类繁多，像草木是属于植物，遍及陆地上及水上。
　　有虫鱼有鸟兽此动物能飞走
　　【译文】至于动物虫、鱼、鸟、兽，它们有的能在天空中飞，有的能在陆地上走，有的能在水里游。
　　稻梁菽（sh）麦黍（sh）稷（j）此六谷人所食
　　【译文】稻子、高粱、豆子、麦子、糜子和谷子，是人类所食用的主要粮食作物。
　　马牛羊鸡犬（qun）豕（sh）此六畜人所饲
　　【译文】马、牛、羊、鸡、狗和猪，叫六畜。它们是人类所蓄养的主要牲畜。
　　曰喜怒曰哀惧爱恶欲七情俱
　　【译文】高兴、生气、伤感、恐惧、喜爱、憎恶以及欲望，合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。
　　青赤黄及黑白此五色目所识
　　【译文】青色、黄色、赤色、黑色和白色，这是我国古代传统的五种颜色，我们很容易用眼睛辨别出来。
　　酸苦甘及辛咸此五味口所含
　　【译文】酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道，是食物中所包含的五种味道。
　　膻焦香及腥朽此五臭鼻所嗅
　　【译文】气味主要有五种：羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐烂的臭味，这是我们的鼻子可以闻出五种气味。
　　匏（po）土革木石金丝与竹乃八音
　　【译文】我国古代人把制造乐器的材料，分为八种，即匏类〔笙（shng）等〕、土类〔埙（xn）等〕、革类〔鼓等〕、木类〔柷（zh）等〕、石类〔磬（qng）〕、金类〔钟、铃等〕、丝类〔琴、瑟等〕与竹类〔管、箫等〕，称为八音。
　　曰平上曰去入此四声宜调协
　　【译文】平、上、去、入，是古时候的四声。讲话时咬字发音应该正确，才能让人听得清楚明白。
　　高曾祖父而身身而子子而孙
　　【译文】由高祖父生曾祖父，曾祖父生父亲，父亲生我本身，我生儿子，儿子再生孙子。
　　自子孙至玄曾乃九族人之伦
　　【译文】由自己的儿子、孙子再接下去，就是曾孙和玄孙。以本人为中心，上数四代，下数四代，一共是九代，俗称九族。是家族中长幼尊卑基本的伦常关系。
　　父子恩夫妇从兄则友弟则恭
　　【译文】父母对子女的慈爱，子女对父母的孝顺，夫妻感情和顺，兄长对弟弟的爱护，弟弟对哥哥要尊敬。
　　长幼序友与朋君则敬臣则忠
　　【译文】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序；朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子，官吏们就会对他忠心耿耿了。
　　此十义人所同当师叙勿违背
　　【译文】前面所说的：父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠，这便是封建社会主张的十义。要求人人都应遵守的道德标准，不能违背。
　　斩齐衰大小功至缌（s）麻五服终
　　【译文】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻，这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。
　　礼乐射御书数古六艺今不具
　　【译文】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古人教导子弟必备的六种技能，称为代读书人必须学习的六种技艺，这六种技艺到现在已经没有人能同时具备这些技能了。
　　惟书学人共遵既识字讲说文
　　【译文】在六艺中，只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后，就可以去研究《说文解字》，这样对于研究高深的学问是有帮助的。
　　有古文大小篆隶草继不可乱
　　【译文】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。
　　若广学惧其繁但略说能知原
　　【译文】天地之间的学问广大无边，如果都想要学，恐怕会无从学起，不如选择一门深入，长时薰修，日积月累功夫精深，自然水到渠成成就非凡，其余的只须知其概要，了解来源就可以了。
　　凡训蒙须讲究详训诂明句读
　　【译文】凡是教导刚入学的儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释明白，并且使学童读书时懂得断句。
　　为学者必有初小学终至四书
　　【译文】读书求学，必须有一个好的开始，才能奠定良好的基础，应先熟悉宋朝朱熹所著的小学这本书，学习洒扫应对及六艺等，再来深究四书当中修齐治平的大学问。
　　论语者二十篇群弟子记善言
　　【译文】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们，以及弟子的弟子们，记载的有关孔子言论是一部书。
　　孟子者七篇止讲道德说仁义
　　【译文】《孟子》是学生万章与公孙丑等记录老师言行的书，共七篇，内容内容都是讲述道德仁义的事。
　　作中庸乃孔亻及（j）中不偏庸不易
　　【译文】中庸这一本书是孔夫子的孙子孔伋（j）所作（孔伋字子思，古人以字相称，以字行之。）中是不偏不倚的意思，庸是不易，不变的意思。
　　作大学乃曾子自修齐至平治
　　【译文】大学这一本书是孔夫子的学生曾参所写，本书共有十章，内容阐述一个人从修身齐家到治国平天下的大道理。
　　孝经通四书熟如六经始可读
　　【译文】《孝经》是儒家经典著作之一，共十八章，是孔子门人所作，它论述了封建孝道。俗话说：百善孝为先因此古人研究学问，首先读孝经，要把孝经这一部书的道理，都融会贯通，再读四书，明白做人处世的道理，并且有了学问的基础，然后才能研究六经这些深奥的典籍。
　　诗书易礼春秋号六经当讲求
　　【译文】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当认真研读这些经典著作。
　　有连山有归藏有周易三易详
　　【译文】古时候的易经有三种版本，分别为《连山》、《归藏》和《周易》，共称为三易，《连山》和《归藏》已经失传了，如今流传下来的只有《周易》一种，孔老夫子曾经审订过，书中的理论比较详尽易懂。
　　有典谟（m）有训诰（go）有誓命书之奥
　　【译文】《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。这些都是《书经》的奥妙之所在。
　　我周公作周礼著六官存治体
　　【译文】周公制定周礼，分官设职建立国家的政治制度，六官即六卿，包含了天官：吏部大冢宰，地官：户部大司徒，春官：礼部大宗伯，夏官：兵部大司马，秋官：刑部大司寇，冬官：工部大司空，分属于天子之下，各司其职管理国家大事，为后世保存了良好的政治典范。
　　大小戴注礼记述圣言礼乐备
　　【译文】西汉儒家学者戴德和侄子戴圣分别著《大戴礼记》和《小戴礼记》。其内容完整的保存了古圣先贤的言论。由于古代礼和乐常合在一起，而《小戴礼记》中收了《乐记》，所以《礼记》一书使礼与乐齐备无缺了。
　　曰国风曰雅颂号四诗当讽咏
　　【译文】诗经国风、大雅、小雅、颂，四种文体称为四诗，是一种内容丰富、感情深切的诗歌，实在是值得我们去好好吟咏。
　　诗既亡春秋作寓褒贬别善恶
　　【译文】后来由于周朝的衰落，作诗的风气就逐渐没落消失了，于是孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩。
　　三传者有公羊有左氏有谷梁
　　【译文】注释和解说《春秋》的著作很多，最著名的称为三传，三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》。
　　经既明方读子撮其要记其事
　　【译文】把儒家的这些经典都通晓之后，方可读诸子百家的书。读诸子的书只要抓住其中的要点，记住主要内容就行了。
　　五子者有荀扬文中子及老庄
　　【译文】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。
　　经子通读诸史考世系知终始
　　【译文】经书和子书融会贯通之后，就可以开始研读各种史书，史书是记载一国兴亡的事，要从中考察历代王朝传承的世系，明白各国政治上的利弊得失，和治乱兴亡的原因，给自己一个警惕。
　　自羲（x）农至黄帝号三皇居上世
　　【译文】自伏羲氏、神农氏到黄帝，这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大，因此后人尊称他们为三皇。
　　唐有虞号二帝相揖逊（xn）称盛世
　　【译文】传至唐尧和虞舜合称二帝，他们都把国家当作公器，传贤不传子，把帝位禅让给贤能的人，因为没有一点私心，造就了一番太平盛世。
　　夏有禹商有汤周文武称三王
　　【译文】夏朝的开国君主是禹，商朝的开国君主是汤，周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。
　　夏传子家天下四百载迁夏社
　　【译文】后来夏禹准备把帝位传给益，因为人民怀念禹治水的功绩，加上儿子启又非常贤能，因此诸侯拥戴启为天子。中国从此变成家天下。经过四百多年，夏被汤灭掉，从而结束了它的统治。夏朝传了四百年就改朝换代了。
　　周武王始诛纣八百载最长久
　　【译文】周武王举兵伐纣，在牧野与纣王决战，灭亡了商朝，建立周朝，周朝历时八百多年，这是中国历史上是统时间最长的朝代。
　　周辙东王纲坠（zhu）逞干戈（g）尚游说
　　【译文】自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争，一些谋士与投机份子趁机崛起，周游列国担任说客谋取功名，在各国之间进行游说，有的主张连横，有的提倡合纵，从此兵连祸结，天下苍生不得安宁。
　　始春秋终战国五霸强七雄出
　　【译文】东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称春秋五霸。战国七雄分别为齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
　　嬴（yng）秦氏始兼并传二世楚汉争
　　【译文】秦始王姓嬴名政，采用张仪的连横外交及远交近攻等策略，将六国个个击破，兼并六国的领土，统一天下（中国）自称秦始皇。只可惜不行仁政，暴虐无道民不聊生，传到第二代胡亥时就被抗暴队伍项羽和刘邦推翻了。楚霸王项羽和汉王刘邦相争，两军交战七十多回合，最后项羽兵败自杀，天下又成统一的局面。
　　高祖兴汉业建至孝平王莽（mng）篡（cun）
　　【译文】汉高祖打败了项羽，建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年，到了孝平帝时，就被外戚王莽篡夺了帝位，王莽篡汉后，改国号为新。
　　光武兴为东汉四百年终于献
　　【译文】刘秀推翻王莽，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，建都洛阳，汉朝包括西汉和东汉，共四百多年，到汉献帝时，被曹操之子曹丕所废。
　　魏蜀吴争汉鼎（dng）号三国迄两晋
　　【译文】东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国和吴国，但被司马懿（y）篡夺了帝位，建立了晋朝，晋又分为东晋和西晋两个时期。
　　宋齐继梁陈承为南朝都金陵
　　【译文】晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋、齐、梁、陈，国都建在金陵（今南京）。
　　北元魏分东西宇文周兴高齐
　　【译文】北方北朝的拓拔圭（gu）建立北魏后，他注重礼乐及教育，又施行汉化政策，改姓元故称元魏，在历史上颇为有名。至孝武帝时分裂为东西魏，不久，宇文周篡西魏，建立北周，高洋篡东魏建立北齐。
　　迨至隋一土宇不再传失统绪
　　【译文】等到杨坚建立了隋朝，才结束南北朝，统一天下（中国），即为隋文帝。文帝深知民间疾苦，一生勤俭爱民，只可惜识人不明，因改立次子杨广为太子，种下祸因；杨广即隋炀帝，荒淫无道，刚愎自用又好大喜功，连年征讨的结果，天下大乱民不聊生，引起各方声讨，只传了一代，才三十八年隋朝就灭亡了。
　　唐高祖起义师除隋乱创国基
　　【译文】唐高祖李渊起兵反隋，最后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下，建立起唐朝二百八十九年的国基。
　　二十传三百载梁灭之国乃改
　　【译文】唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠篡位，建立了梁朝，唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别，历史上称为后梁。
　　梁唐晋及汉周称五代皆有由
　　【译文】，为了与前面的朝代有所区别，因此另加一‘后’字。后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期，历史上称作五代，五代的生命都很短暂，其兴亡都有原因。
　　炎宋兴受周禅十八传南北混
　　【译文】赵匡胤接受了后周恭帝禅让的帝位（实际是逼恭帝逊位），建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后，北方的少数民族南下侵扰，结果又成了南北混战的局面。
　　辽与金皆称帝元灭金绝宋世
　　【译文】北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家，自称皇帝，最后蒙古人灭了金朝和宋朝，建立了元朝，重又统一了中国。
　　舆图广超前代九十年国祚（zu）废
　　【译文】元朝的疆域很广大，所统治的领土，超过了以前的每一个朝代。却因为种族歧视、宗教迫害与高压政策等因素（重武力轻文治），只传了九十年就被朱元璋推翻了。
　　太祖兴国大明号洪武都金陵
　　【译文】元朝末年，明太祖朱元璋起义，最后推翻元朝统治，统一全国，建立大明，他自己当上了皇帝，号洪武，定都在金陵（今南京）。
　　迨成祖迁燕京十六世至崇祯
　　【译文】等到明成祖的时候，将国都迁往燕京（北京），又传了十六代，到崇祯皇帝时就结束了。
　　权阉（yn）肆（s）寇如林李闯出神器焚
　　【译文】明朝末年，宦官专权，天下大乱，老百姓纷纷起义，以闯王李自成为首的起义军攻破北京，崇祯眼见大势已去，自缢于煤山，结束了明朝二百七十七年的历史。
　　清世祖膺（yng）景命靖四方克大定
　　【译文】清军入关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混乱局面，使天下恢复安定。
　　由康雍历乾嘉民安富治绩夸
　　【译文】清王朝的第一位皇帝，后来传位给康熙，雍正历经乾隆、嘉庆，一百多年间国家富强，人民生活安定富裕，都是由于政治清明，治理的绩效良好所致，外族统治能够文武并重，实在值得赞赏。
　　道咸间变乱起始英法扰都鄙
　　【译文】到了道光咸丰年间，国势逐渐衰弱，内忧外患纷纷而起，内乱是太平天国的兴起，外患则是英法两国为了通商问题，时常来骚扰侵犯，咸丰帝死后，慈禧太后掌权，政治伦理荡然，加上无能又专断，宠信宦官且听信小人谗言，朝政大乱，种下清朝沦亡的祸因。
　　同光后宣统弱传九帝满清殁（m）
　　【译文】同治光绪皇帝之后，更由于列强入侵，清廷无能，屡战屡败，频频割地赔款，传到第九位皇帝宣统，国势更是积弱不堪，国父孙中山先生，为救亡图存起来革命，领导革命先烈抛头颅洒热血，推翻满清建立民国。
　　革命兴废帝制立宪法建民国
　　【译文】孙中山领导的辛亥革命，推翻了清朝政府的统治，废除了帝制、建立了宪法，成立了中华民国政府，孙中山任临时大总统。
　　古今史全在兹载治乱知兴衰
　　【译文】古往今来所发生的历史，上自三皇五帝下至清朝共有廿五个朝代全在这里。从各朝代的治乱过程中，可以了解到兴衰的原因，我们应当记取历史的教训，才不会重蹈覆辙。
　　史虽繁读有次史记一汉书二
　　【译文】史书虽然繁多，研读时仍需依照次第，才能明白其中的道理。首先要读先读《史记》，然后读《汉书》。
　　后汉三国志四兼证经参通鉴
　　【译文】第三读《后汉书》，第四读《三国志》，这四种书号称四史。内容最为精要允当，同时还要寻求其他的经书来证实，参考《资治通鉴》，这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了。
　　读史者考实录通古今若亲目
　　【译文】读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料，了解古往今来事情的前因后果，就好象是自己亲眼所见一样。
　　口而诵心而惟朝于斯夕于斯
　　【译文】读书的方法不但要用口去读去背，还要用心去思考，不但白天用功，晚上也要不断地精进，才能熟记不忘。（读书五到：眼到、口到、耳到、心到、手到。）（博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。）
　　昔仲尼师项橐（tu）古圣贤尚勤学
　　【译文】从前，孔子是个十分好学的人，当时鲁国有一位七岁的神童名叫项橐，孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤，尚不忘勤学，何况我们普通人呢？
　　赵中令读鲁论彼既仕学且勤
　　【译文】宋朝时赵中令赵普，他官已经做到了中书令了，天天还手不释卷地阅读论语，不因为自己已经当了高官，而忘记勤奋学习。
　　披蒲编削竹简彼无书且知勉
　　【译文】西汉时的温舒。家贫无钱买书，把借来的书抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷，买不起书，但还不忘勤奋学习。
　　头悬梁锥刺股彼不教自勤苦
　　【译文】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们这样刻苦用功，都不是别人要求、教导的，全是自动自发奋发图强的。
　　如囊（nng）萤（yng）如映雪家虽贫学不辍（chu）
　　【译文】晋朝时的车胤（yn），由于家中贫苦，无钱买油点灯读书，于是他就抓些萤火虫放在网袋中，利用一闪一闪的微弱萤光来读书。另外一位名叫孙康，每到夜晚时，就利用雪地上的反光来读书，他们家虽穷苦，并没有停止学习。
　　如负薪如挂角身虽劳犹苦卓
　　【译文】汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上，有时间就读。他们为了工作谋生虽然身体劳苦，依然坚苦卓绝的求学，奋发向上的精神，值得我们学习效法。
　　苏老泉二十七始发愤读书籍
　　【译文】唐宋八大家之一的苏洵，号大泉，小时候不想念书，到了二十七岁的时候，才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。
　　彼既老犹悔迟尔小生宜早思
　　【译文】象苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，你们这些年轻的学子，应该有所警惕，及早用功读书。
　　若梁灏（ho）八十二对大廷魁（ku）多士
　　【译文】五代时，后宋的梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，所有参加考试的人都不如他。
　　彼既成众称异尔小生宜立志
　　【译文】梁灏这么大年纪，尚能获得成功，不能不使大家感到惊异，钦佩他的好学不倦。你们这些年轻学子，应该立定志向及早用功。
　　莹八岁能咏诗泌七岁能赋棋
　　【译文】北齐有个叫祖莹的人，八岁就能呤诗，后来当了秘书监著作郎。另外唐朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
　　彼颖悟人称奇尔幼学当效之
　　【译文】他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，你们应当能从小努力，以他们为模范，好好的学习效法。
　　蔡文姬能辩琴谢道韫（yn）能咏吟
　　【译文】在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的蔡文姬（蔡邕的女儿）能分辨琴声的好坏，晋朝的才女谢道韫（晋朝宰相谢安的侄女）则能出口成诗。
　　彼女子且聪敏尔男子当自警
　　【译文】象这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会作诗，既聪明又敏捷，你们这些男生应当自我警惕，好好努力，不分男女，只要是好榜样就要学习。
　　唐刘晏方七岁举神童作正字
　　【译文】唐朝的刘晏，七岁时就饱读诗书，通过童子科的考试，作了翰林院的正字官，负责校对典籍，刊正文字等工作。
　　彼虽幼身已仕有为者亦若是
　　【译文】刘晏虽然年纪这么小，但却已经任职做官，担当国家给他的重任，要想成为一个有用的人，只要勤奋好学，也可以和刘晏一样名扬后世。
　　犬守夜鸡司晨苟不学曷（h）为人
　　【译文】狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子，有什么资格称为人呢。
　　蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物
　　【译文】蚕能吐丝，供给人类作衣服的原料，蜜蜂能采花酿蜜，供人食用；人如果不肯努力学习，岂不是连这些小昆虫都不如吗？
　　幼而学壮而行上致君下泽民
　　【译文】我们要在幼年时努力学习不断充实自己，长大后能够学以致用，对上能辅佐长官（协助领导者）报效国家，对下能造福社会人民。
　　扬名声显父母光于前裕于后
　　【译文】如果你为人民做出应有的贡献，人民就会赞扬你，而且父母也可以得到你的荣耀，给连祖先增添了光彩，也给下代留下了好的榜样。
　　人遗子金满赢我教子唯一经
　　【译文】一般人留给子孙的是满箱的财宝，我却不同，只有一部三字经，用来教导子孙好好读书，明白做人处事的道理。
　　勤有功戏无益戒之哉宜勉力
　　【译文】勤奋学习才能使自己有所成就，懒惰贪玩则对自己不利，每一个年轻的学子，都应该引以为戒，努力不懈，自勉自励，成为有益于社会的人才。