只有把成功和胜利当作继续前进的起点和阶梯，当作鞭策自己的动力，才能向新的成功和胜利迈进。品学网小编精心为大家搜集整理了我成功了作文，大家一起来看看吧。 我成功了作文篇1 童年的往事犹如天空上的星星，数也数不清。现在，我就摘下一颗，与大家一起分享那美好时光。 依稀记得那是三年级的一天，体育课上，陈老师教我们做前滚翻。我想：这还不容易，往前一滚，不就完事了嘛。可事情往往出乎我们的意料。我摆好姿势，往前一翻，只觉得腾云驾雾一般，便翻了过来。睁眼一看!大半截身体都躺在垫子外了。同学们笑得前仰后俯，我更是无地自容。 晚上睡觉时，脑海里又浮现出白天的事我越想越不甘心。于是，我准备在床上练。说干就干!我摆好姿势，往前一翻，只有半截身子翻歪了。我开心极了，连忙一遍又一遍的在床上练习，功夫不负有心人啊!我终于成功了!我高兴地一蹦三尺高，连忙把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也向我竖起了大拇指。 第二天体育课，复习上节课的内容。轮到我翻时，人群中立刻发出＂嘻嘻＂声，我不理他们，走到垫子前，做好姿势，准群无误、姿势优美地翻过去。同学们顿时鸦雀无声，个个目瞪口呆，我自豪地笑了。 我成功了!我成功了!我在心里一遍又一遍的喊道。我发自内心地笑了，好像每一个细胞都在跳舞，好像每一个细胞都在为我庆祝。 我成功了作文篇2 ＂铃......＂上课的铃声响了。我们的级任老师-崔老师捧着华语课本进来我班。在上课之前，她宣布说，要从我们班上选一位代表参加学校一年一度的华语演讲比赛。因为班上没有自愿的，老师只好＂点秋香＂了。也非常＂幸运＂的，我被选中了。 ＂啊!老师，我不要!＂这是我本能反应。我立刻拒绝了。经过老师的多番鼓励和说服，我只好勉强答应了。我从来就没想过要参加这类型的比赛，因为演讲比赛要背讲稿，面对观众，练习多遍......实在是自找没趣。可是这次偏偏是老师选中的，我只好勉强尝试。 当天下课，我到办公室向老师拿了讲稿。讲稿字体密麻麻的，没一千都有几百字。我的天啊!这不是想要我的命吗?算了吧，我这人虽然是整天懒洋洋的，可是就是爱讲信用!答应下来的事，就一定要做好!当天回家后，我便尝试把讲稿背好。老师，爸妈也在旁相助，当我遇到不认识的生字时，他们都会一一为我解答。在大家的鼓励和协助下，我耗用了五天的时间把讲稿背下来了。 演讲，不是背讲稿，而是配合动作，表情，语调，把内容以最精彩的方式传达出来。所以熟练的动作，自然生动的表情，高伏起落的音调都是不能缺的。最先，老师批评我表情不足，动作也不够自然。种种的批评，让我信心大打折扣，也曾起了放弃的念头。在我这心灰意冷的时候，老师给予我金石良言，让我对着镜子勤于练习。为了不辜负大家对我的期望，我把每天练习的时间延长，努力的练习。 眼见家中的日历一张张的撕下，今天便是演讲比赛了。我拿着编号牌，不知何时，手心中的冷汗，把牌子沾湿了。看着，前几号的参赛者，个个姿态十足，表情更是自然生动，故事经他们说出来，可以说是比原先的精彩百倍。真可以说是高手如云。＂现在是第十号的参赛者，吴慧玲同学，他要为大家讲的故事是《妈妈的手》。＂轮到我了，我忐忐忑忑的走上台，望着台下的同学们，评判老师还有在礼堂旁边向我打着胜利手势的崔老师。我的信心一鼓而起，我把我最好的都展现出来。故事讲完了，台下响起如雷的掌声，崔老师也向着我微笑的点头。伴随着掌声，我走下了台，我心想：不论结果是如何，我都心满意足，因为我已经尽力了，我充足了我的过程。 最紧张的时候来临了，经过评判老师讨论和计算分数后，成绩即将公布了!首先颁奖的是季军，得奖者是5k班的官筱菲。亚军得主也公布了，我还是榜上无名。接下来是冠军得主了。＂冠军是4m班的吴慧玲同学。＂＂吴慧玲?＂我没听错吧?冠军是我!冠军真的是我!这一个月的努力，老师的苦心教导，爸妈的贴心鼓励，我都没白费!我没有辜负他们!我成功了!同学们，老师们都响起了我一生以来听到最动听的掌声，我走上台上接下了奖杯。我的眼泪不自不觉的流下来了。当时的心情真的非笔墨能形容，既高兴，又感动! 老师，爸妈，朋友们，我想告诉你们：谢谢你们。因为你们，让我尝试到我努力得回来的胜利!因为你们，我成功了! 我成功了作文篇3 俗话说的好，天上没有掉馅饼的。我的性格比较外向、好动，不能静下心来做事，特别是写字。每次做作业，我总是急匆匆的写完了事。结果上学期我的各科作业加在一起不到三个＂超＂。那还是老师为了鼓励我勉强给我的。每当想起这事，我就惭愧。难道我就不能写好了吗?不行!我一定能成功!于是，我暗暗给自己加油。 说干就干。我给自己做一个计划。并且，一式两份。一份交给父母，由他们监督我，一份贴在桌子上，是要时时提醒自己。 计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的：老师布置我默写古诗两首。我到家后，饿的难受，就嚷着要吃饭。妈妈说：＂抓紧做作业，做好作业就可以吃饭了。＂按照惯例，几乎每天下午放学都是这样。做完作业吃饭，吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。当我默写好古诗两首，吃完晚饭，妈妈要检查我的作业时，我如梦方醒：＂大事不好，老毛病又犯了!＂写的太潦草了。怎么办?是重新做，还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》?此时，仿佛喜羊羊在向我招手。我问妈妈。妈妈笑而不答。爸爸还在一旁起哄：＂说话的巨人行动的矮子。＂顿时，我的脸红到颈部。写!重新写!不能叫爸爸看扁了。于是，我转身来到书桌前，埋头一笔一划的重新默写古诗。妈妈看了我的作业后，高兴地直点头。爸爸说：＂战胜自我，你就成功了一半。＂然后，爸爸又和我一起评析了我写的字。比如：＂量＂这个字中间的横太短了。应该长一些。＂分＂的撇和捺要舒展。＂吊＂的竖要正直，否则，这个字就不平衡了。此时，已经八点了。我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》，但是我的心情依然很爽，没有失落，反而有收获，这更加让我明白：一分耕耘一分收获。 学贵有恒，坚持就是胜利。我不论是做语文、数学、英语的课堂作业，还是各科的课外作业。我总是认认真真、一笔一划的完成。特别是写字课，我总是仔细的听老师的写字指导。比如：＂迈＂、＂起＂、＂超＂这三个字，他们的长捺一定要长，能托住上面的部分，同时＂迈＂的捺平一些;＂起＂的捺有些坡度;＂超＂的捺最陡。就这样，每一次的《习字册》的作业，我总是能够仔细的观察字的间架结构及每一个笔画的位置，精心的临摹，关键是注意比较，只有比较才能知道自己的距离，哪点需要改进。 ＂功夫不负有心人。＂我的语文作业、数学作业、英语作业在这一学期共计得到九十五个＂超＂。并且，在国家书法等级考试中，我获得了国家级五级。班主任在班级里表扬了我。我在心里欢呼：我成功了!