古人勤奋读书的励志故事

　　读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。以下是品学网小编整理的古人勤奋读书的励志故事，欢迎大家阅读。
　　古人勤奋读书的励志故事1。囊萤映雪
　　比喻贫士苦读的典故。ldquo；囊萤rdquo；典出《艺文类聚middot；续晋阳秋》：ldquo；车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。rdquo；ldquo；映雪rdquo；典出《初学记》卷二引《宋齐语》：ldquo；孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有ldquo；囊萤rdquo；、ldquo；聚萤rdquo；、ldquo；照萤rdquo；、ldquo；读书萤rdquo；、ldquo；映雪rdquo；、ldquo；照雪rdquo；、ldquo；窗雪rdquo；等，两典并用还有ldquo；雪窗萤火rdquo；、ldquo；萤雪rdquo；等形式。
　　古人勤奋读书的励志故事2。悬梁刺股
　　形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：ldquo；孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课rdquo；；刺股，语出《战国策middot；秦策一》：ldquo；（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。rdquo；
　　古人勤奋读书的励志故事3。凿壁偷光
　　形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：ldquo；匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。rdquo；此典又可写作ldquo；凿壁借光rdquo；、ldquo；凿壁借辉rdquo；、ldquo；穿壁借光rdquo；、ldquo；偷光凿壁rdquo；，或简称ldquo；凿壁rdquo；、ldquo；偷光rdquo；、ldquo；匡壁rdquo；等。
　　古人勤奋读书的励志故事4。映月读书
　　比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书middot；孝义传middot；江泌》：ldquo；（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。rdquo；此典流传甚广，主要有ldquo；映月rdquo；、ldquo；趁月亮rdquo；、ldquo；月下读rdquo；、ldquo；对月影rdquo；等形式。
　　古人勤奋读书的励志故事5。牛角挂书
　　形容勤奋读书的典故。《新唐书middot；李密传》：ldquo；（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：rsquo；何书生勤如此？rsquo；密识素，下拜。问所读，曰：rsquo；《项羽传》。rsquo；因与语，奇之。归谓子玄感曰：rsquo；吾观密识度，非若等辈。rsquo；玄感遂倾心结纳。rdquo；后人遂以ldquo；书横牛角rdquo；、ldquo；角挂经rdquo；、ldquo；茧栗挂汉书rdquo；、ldquo；束书牛角rdquo；、ldquo；书挂（牛）角rdquo；、ldquo；牛角之悬rdquo；来形容勤奋读书。或以ldquo；挂犊之才rdquo；、ldquo；牛角书生rdquo；来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
　　古人勤奋读书的励志故事6。韦编三绝
　　形容刻苦认真读书的典故。语出《史记middot；孔子世家》：ldquo；（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：rsquo；假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。rsquo；rdquo；韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：ldquo；绝编rdquo；、ldquo；三编绝rdquo；、ldquo；韦三绝rdquo；、ldquo；绝韦编rdquo；、ldquo；三绝韦编rdquo；等。
　　古人勤奋读书的励志故事7。下帷读书
　　形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记middot；儒林列传middot；董促舒》：ldquo；董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。rdquo；此典的其它形式有：ldquo；下帷（帏）rdquo；、ldquo；下书帷rdquo；、ldquo；闭户垂帷rdquo；、ldquo；垂帷闭户rdquo；等。
　　古人勤奋读书的励志故事8。三余读书
　　形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志middot；魏书middot；钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：ldquo；（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云rsquo；必当先读百遍rsquo；，言rsquo；读书百遍而义自见rsquo；。从学者云rsquo；苦渴无日rsquo；。遇言rsquo；当以三余rsquo；。或问三余之意，遇言rsquo；冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。rsquo；rdquo；
　　古人勤奋读书的励志故事9。挟策读书
　　比喻勤奋读书的典故。语出《庄子middot；外篇middot；骈拇第八》：ldquo；臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。rdquo；策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以ldquo；挟策rdquo；、ldquo；挟册rdquo；、ldquo；挟策读书rdquo；、ldquo；挟策亡羊rdquo；、ldquo；读书亡羊rdquo；表示专心致志地勤奋读书。
　　古人勤奋读书的励志故事10。高凤流麦
　　形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书middot；逸民传middot；高凤》：ldquo；高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。rdquo；后人于是以ldquo；流麦rdquo；、ldquo；麦流rdquo；、ldquo；弃麦rdquo；、ldquo；麦不收rdquo；、ldquo；中庭麦rdquo；、ldquo；高凤rdquo；等来形容专心读书。