1。教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
　　2。只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
　　3。使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
　　4。对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
　　5。适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
　　6。良好的个性胜于卓越的才智。
　　7。幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
　　8。简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
　　9。教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
　　10。父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
　　11。性格塑造始于婴儿时期。
　　12。在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
　　13。父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
　　14。教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
　　15。只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
　　16。孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
　　17。如果你真的爱孩子，就该送他ldquo；出海经风浪rdquo；。
　　18。孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
　　19。天赋如同自然花木，要用来修剪。
　　20。想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
　　21。婴儿的情绪，是认识世界的反映。
　　22。在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
　　23。在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
　　24。父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
　　25。任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
　　26。结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
　　27。父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
　　28。教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
　　29。母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
　　30。父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
　　31。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
　　32。运动贵有恒，饮食贵有节。

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