中考写作必备名言论据

　　名言
　　本性流露永远胜过豪言壮语。——莱辛
　　说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
　　真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
　　生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅
　　虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔
　　凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。——高尔基
　　一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若
　　君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子
　　人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
　　良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
　　美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
　　我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
　　入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来
　　夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——葛亮
　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
　　自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
　　巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是此。——鲁迅
　　一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映，又经予伟大影响和作用于一定社会垢政治和经济。——毛泽东
　　所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。——马洛利
　　有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。——爱献生
　　不伴随力量的文化，到明天将成为灭绝的文化。——邱吉尔
　　文化不能从上向下压，因为它应该是从下面高涨起来的。——里德
　　论据
　　⒈习惯的作用——人格研究因子之一的理解
　　一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。
　　小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
　　个体的习惯应该是研究人格的一个参考因子吧。习惯的养成，固然有外界环境的影响和作用，也应该是个体不断尝试着适应环境，尝试让自己接受现状的过程吧。
　　⒉环境的作用——人格研究的场所
　　有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：＂你到越国去，一定会贫穷的。＂＂为什么?＂＂草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路;白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗?＂。一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。
　　人格的研究主体是人。因此对人格的研究应该放到人所生存的环境中去吧，它应该包含个人存在的物质环境，以及客观存在给个体影射的精神环境吧?
　　⒊疯子和呆子——谁在研究人格心理学
　　一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了。＂一定是哪个疯子干的!＂教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!教授一筹莫展。在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。疯子哈哈大笑说：＂我有办法!＂他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。教授惊奇感激之余，大为好奇：＂请问你是怎么想到这个办法的＂?＂疯子嘻嘻哈哈地笑道：＂我是疯子，可我不是呆子啊!＂写这篇论文时候，查阅了一些资料，发现在今天的人格心理研究中，各大心理学流派如精神分析、行为主义、人本主义、认知理论等都曾在人格心理学的园地中争奇斗妍，如今却失去了往日的光彩，甚至有分化瓦解的危险。而在这些形形色色的研究中，无非通过自我报告的形式来展现人格研究的方法，集中在过程上而非内容上，只涉及意识的或认知的变量。很多研究者在大量分散研究的基础上醉心于提出一个新途径。在研究人格心理学的群落里，名利的诱惑依然如日中天。
　　很多人在研究人格心理学，却缺乏能跳出人格心理学那个框架，来整合、指导人格心理学研究方向的理论者。甚至连那个能提炼精华的＂疯子＂都很少。教授却有很多。
　　4.小孩的心
　　有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。
　　有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：＂阿姨，请问你家有蜡烛吗?＂
　　女子心想：＂他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!＂于是，对孩子吼了一声说：＂没有!＂
　　正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：＂我就知道你家一定没有!＂说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：＂妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。＂
　　此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小孩子紧紧地抱在怀里。