有关于青春励志的短篇故事

　　那些有关于青春励志的短篇故事总能在必要的时候给予我们很多坚持奋斗的动力，那么有关于青春励志的短篇故事都有哪些呢？一起来看看吧。有关于青春励志的短篇故事：最后一分钟的力量
　　小学的时候，我的大部分时间在果川冰场进行训练。接受柳宗铉教练指导的选手有很多，从单人滑选手到冰上舞蹈选手，在所有的选手中我的年龄最小。
　　我最讨厌的一句话是：ldquo；从头开始，再来一遍！rdquo；
　　大赛前运动员会完整练习一整套动作，有一次，教练让我从头练到没有失误为止，如果失误了就要从头再来。我最讨厌的是，在一整套动作快要结束的时候失误。在最后一个跳跃中失误最冤了。
　　每当枯燥的训练达到极限的时候、肌肉几乎要绷裂的时候、感觉喘不上气的时候、想跌坐在地上完全放松的时候hellip；hellip；我心里就会有一个声音对自己说ldquo；够了rdquo；ldquo；下次再做吧rdquo；ldquo；这样已经很好了rdquo；。有时我真的很想放弃，可是这么放弃就意味着之前的努力都将化为泡影。
　　烧水的时候，即使你花费了很大的力气，将水烧到99，但如果无法超越最后的1，水永远都不会烧开。在水即将沸腾的最后那1，在你想要放弃的那一分钟，只要能够承受并坚持下来，你就能打开下一扇门。这样你才能进入自己梦想的世界。
　　99和100之间，虽然是很小的1的差别，但那是水能不能沸腾起来的大差距。
　　我不愿意让自己努力完成的事业在最后一瞬间化为泡影，让一切都归为零。世上最难的、最重要的也许正是这最后一分钟的力量！有关于青春励志的短篇故事：每一秒都是一抹色彩
　　有一个一无所长的年轻人，感到自己生活得非常无聊。于是，他就去拜访一位哲人，希望哲人能够给他的未来指明一条道路。
　　哲人问他：ldquo；你为什么来找我呢？rdquo；
　　年轻人回答道：ldquo；我至今仍一无所有，恳请你给我指明一个方向。使我能够找到人生的价值。rdquo；
　　哲人摇了摇头，说：ldquo；我感觉你和别人一样富有啊，因为每天时间老人也在你的lsquo；时间银行rsquo；里存下了86400加秒的时间。rdquo；
　　年轻人苦涩地一笑，说：ldquo；那有什么用处呢？它们既不能被当作荣誉，也不能换成一顿美餐hellip；hellip；rdquo；
　　哲人肃然打断了他的话题。问道：rdquo；难道你不认为它们珍贵吗？那你不妨去问一个刚刚延误乘机的游客，一分钟值多少钱；你再去问一个刚刚死里逃生的lsquo；幸运儿rsquo；，一秒钟值多少钱；最后，你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员，一毫秒值多少钱？rdquo；
　　听了哲人的一番话，年轻人羞愧地低下了头。
　　哲人继续道：ldquo；只要你明白了时间的珍贵，去发现一件自己想做的事情，那你脚下的路便会慢慢明朗起来。rdquo；
　　只要我们拥有现在，那么我们就是富有的。因为，我们每天都拥有86400秒的时间可以支配。如果你不珍惜，时间就会像风一样从你身边溜过，给日子留下一片苍白。当你懂得珍惜，知道让每一秒的时间都应该给生活涂上一抹色彩，那么你的人生自然就绚丽起来了。有关于青春励志的短篇故事：紫荆花下的爱
　　十年前，正是我青春叛逆的时候，一位女教师，她给了我一种神秘的爱，这是一种什么样的爱呢？回首我心依旧，每当我想起她，我心里都暖暖的。
　　那年初三，我上中学，物理课换来了一位新女教师，姓唐。
　　她的声音好比糖一样，给人感觉甜丝丝的。
　　记起，她的发型是像白雪公主一样的秀发，脸蛋十分可爱。
　　ldquo；来，今天值日的同学，跟我去操场打扫卫生！今天是我教你们的第一天，我是你们的物理老师，也同样是你们的班主任。rdquo；她，声线温柔，很是威严不足。
　　看着同学都不听话的样子，我心里不爽，ldquo；大伙们听着，今天是唐老师的第一天上任，是不是要我们老师发一次火呢？新官上任三把火，你们是不是要尝试一下呢？rdquo；
　　在我的助威下，同学们开始动弹了，各拿各的，扫把呀，垃圾铲呀，垃圾桶呀，唯有我一个什么都不拿。
　　ldquo；小区，你干嘛呢？大家都拿工具，你的呢？rdquo；唐老师责备我，但我听着，她的声音是多么的甜蜜呀。
　　ldquo；我hellip；hellip；我当你的助手呢。rdquo；我笑眯眯的。
　　旁边的同学们都大笑起来，老师双手撑腰，开始气势压人，我退后一步，手抓抓脑袋，低下了头。
　　气氛就是这样的和睦，因为有了她，这一种漫不经心，从从容容的心态，虽然这样，会使同学们不听话，但也同时使同学们与老师之间的关系，这一种爱，拉得更加近。
　　在操场上，花飘花落，一阵风吹过，花如雪，一样的白，一样的美，我在片片花落的瞬间，偷偷看她的脸，她的脸，仿佛被紫荆花渲染了粉红的胭脂，透在脸上，红了樱唇。
　　在花落着地时，我转过了脸，生怕被她发现我这一次的无礼窥探。
　　这，就是这一种感觉，是什么爱，到现在我还深深体会。
　　十年过去了，这一种爱依然的浓烈，它，给了我们学生对老师的一种仰慕和情怀，是一种无污染的爱，是一种博大而细腻的爱。
　　这一种爱，使我们对学习产生了更大的兴趣，正是，为了她，我才努力奋斗，也正是，想起她，我才坚韧不倒。
　　这，是一种学生对老师的印象，还有的是一种师生的情义，这情义永远不会变质，有了它，我们的人生将会充满希望。
　　也许，大家都无法理解这是一种什么样的爱。
　　当紫荆花再次飘零，我已经离开了她，离开了这一间让我充满回忆的中学。
　　就让花瓣洒落满地，让同学们都去辛勤地打扫，没有花开花落，哪来人间真情。
　　请问，这，是一种什么样的爱呢？