教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
　　愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
　　老老实实做人，认认真真教书。
　　学高为师，身正为范。
　　爱就是教育，没有爱便没有教育。
　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
　　是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
　　教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
　　教师的人格是教育的基石。
　　教师要融于师生的相互理解中。
　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的。价值所在。
　　在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
　　坚持启发式，避免注入式。
　　博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
　　教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
　　不尊重学生，就是不尊重自己。
　　以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
　　为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
　　教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
　　先学会做人，再学会知识。
　　非学无以立身，非教无以立国。
　　追求无悔。
　　将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。
　　耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
　　给学生一个世界，给老师一片天空。
　　纳百川，容学问，立德行，善人品。

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