1、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
　　2、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
　　3、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
　　4、教育最伟大的技巧是：知所启发。
　　5、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
　　6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
　　7、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
　　8、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.
　　9、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须＂遵循自然＂。
　　10、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
　　11、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
　　12、教学必须符合人的天性及发展的`规律.这是任何教学的首要的最高的规律.
　　13、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
　　14、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。
　　15、忠诚党的教育事业。
　　16、面向现代化面向世界面向未来。
　　17、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
　　18、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
　　19、学而不厌，诲人不倦。
　　20、读书使人充实 ，思考使人深邃，交流使人清醒。
　　21、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
　　22、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
　　23、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
　　24、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
　　25、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。
　　26、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

郑观应简介郑观应简介实业家，改良主义思想家。原名官应，字正翔，号陶斋，别号杞忧生慕雍山人。1858年（咸丰八年）到上海学商。由徐润等介绍，先后在英商宝顺洋行太古轮船公司任买办。历任上海电报局兆惠简介兆惠兆惠（？1764），清朝名将。满洲正黄旗人。吴雅氏。字和甫。都统佛标之子。雍正九年（1731），以笔帖式授军机章京。历任兵部郎中内阁学士盛京刑部侍郎刑部右侍郎正黄旗满洲副都统镶钟文蒸简介谷梁传与左传公羊传同为解说春秋的三传之一。亦称春秋谷梁传。旧说鲁人谷梁赤受经于子夏，为经作传。实际应是孔门讲习春秋的若干代学者集体的论议，整理编著成书的年代不晚于汉初。宣帝时，为之有关学习的格言是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习是贯穿每个人的一生，需要养成终生学习的好习惯。学习包括知识的学习行为学习和技能的学习，以及抽象逻辑的理张之洞简介张之洞中文名称张之洞又名号壹公号抱冰号无竞居士号香涛字孝达性别男所属年代清代生卒年18371909相关事件中日甲午战争八国联军相关人物刘永福李秉衡李鸿章生平简介张之洞（183719张宗禹简介张宗禹张宗禹，生卒年不详，安徽蒙城雉河集（今涡阳）人，别号小阎王，清末捻军首领。张宗禹约生于清朝嘉庆道光年间，出身地主家庭。自幼闭门读书，成长后不赴科举考试，绝意仕途，却暗中联络贫幼儿教师的格言幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼教师的格言在成长的过程中除了有父母的陪伴教导，还有我们的老师也一直陪伴着我们，教我们知识。以下是小编收集的关于教师的格言，希望大家喜欢！1勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做张广泗简介张广泗张广泗（？1749年），汉军镶红旗人，清朝大将。清雍正乾隆时将领。汉军镶红旗人。由监生捐纳入官。康熙六十一年（1722），选授贵州思州府知府。雍正五年（1727），升贵州按察有关于黄河的格言黄河，中国北部大河，全长约5464公里，流域面积约752443平方公里。世界第六大长河，中国第二长河。以下是小编收集的关于黄河的格言，希望大家喜欢！1三年两决口，百年一改道。2西岳幽梦影语录精选所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。mdashmdash张潮幽梦影少年人须有老成之识见，老成人须有少年之襟怀。mdashmdas