我拥有我快乐初三作文

　　每个人，每件物，拥有的都是或多或少。我们要学会拥有，而快乐。下面是我拥有我快乐初三作文，欢迎阅读。篇一：我拥有我快乐
　　常听有人抱怨说自己拥有的太少了：没有优越的出身，没有美丽的容貌，没有漂亮的衣服等等。其实，有时候不是我们拥有的太少，而是我们感受到的太少。
　　我拥有明亮的眼睛。这我可以把一幅幅美丽的画卷尽收眼底。我可以看到湛蓝的天空，悠闲的白云，苍翠的松树，妩媚的柳树。我拥有，我快乐。
　　我拥有灵敏的耳朵，我可以倾听世界的声音。我可以听到婉转的鸟鸣，潺潺的水声，飒飒的风声，我能听到瀑布的巨大吼声，也能听到妈妈的轻声叮咛。我拥有，我快乐。
　　我拥有健全的肢体。我可以抚摸春天柔嫩的小草，我可以感受流水温柔的流淌，我可以捧起一抔黄土，感受它所经历的沧桑，我可以拈起一片树叶，触碰它跳动的脉搏。我拥有，我快乐。
　　我拥有智慧的头脑。我善于思考，我就拥有了揭开数学难题后的喜悦；我懂得领悟，我就拥有了与书中人物对话的快乐；我乐于探索，我就拥有了破译自然科学密码的满足。我拥有，我快乐。
　　我还拥有乐观的性格，丰富的爱好，进取的精神，多彩的生活我还拥有很多，很多。
　　我们总是羡慕他人所拥有的，却不知道其实我们也被他人所羡慕着。无需抱怨自己拥有的太少，其实我们一直拥有很多。让我们一起大声地喊出来：我拥有，我快乐！篇二：我拥有我快乐
　　人生就像浮云一样，漂浮着雨一打就碎散的气体，可以感觉到却怎么也抓不住。我环视着自己身边的种种，似乎是被我拥有的东西却也如同云烟一样碰了就散，于是我忽视了他们，低下了头看着自己两手空空如也，一无所有。
　　路很长很长，长的没有尽头，可人依旧是要向前走的，只是看着身边的人，一个一个都从我身边越过，心中那份疲惫比身上来的更多，好想让身边的人们停下来，等着我赶上去。但这是不可能的事情。面对自己打水漂的成绩，脸上能够出现的不过是苦到涩的无奈。叹着气，浓浓的鼻音叙述着悲凉的心情。为什么我什么都不拥有！
　　又是一个午后，暖暖的阳光给人一个好心情，可我仍然不能拥有，体育课（测立定跳远刚下课，脸蛋却白的没有血的颜色。手肘弯曲处被另一只手勾着，小C愉快地勾着我一起回教室。我黑着脸挣脱了她的手小吼道：为什么你可以跳的这么远？为什么我怎么也跳不过及格线？为什么我什么都不行！什么都不拥有！小C必然是委屈了，面对我突如其来的小宇宙爆发，她含着晶莹的泪叫喊：无缘无故的，你乱叫些什么！你那里什么都不行了？你拥有画画的才能，拥有唱歌的天赋拥有创新的奇思妙想。还拥有我们这么多关心你的朋友，你拥有这么多，还在抱怨什么？她沙哑的喉咙里传出的声音有些颤抖。这时我才发现自己的情绪失控了，想上前再去解释什么，可笑C已经失望地跑开了。空气中留下了她飘落的泪花，有一滴落在我的脸上。
　　我真的拥有很多吗？傻傻地问着自己同一个问题，好像是一个多么百思不得其解的难题一样，恍惚间，纯净的余光看见学校展板里贴着自己的作品，优美的线条勾勒出画中所叙述的童话。一眼望去给人暖暖的感觉，舒服到心里。而画的一角正清楚地写着我的名字。这就是我所拥有的画画的才能吧。视线再右移，到了另一个展板，里面贴着许许多多照片，其中一张是合唱队的合照，几寸大的照片里看见了我的身影，我正是合唱队的一员。这就是我所拥有的唱歌的才能吧！发现到这一点时，我对小C的愧疚更加深了，真后悔因为自己无知而却拿她撒气，我飞奔进教室寻找她。我要向她道歉，告诉她我真的错了，我真的意识到自己拥有很多。
　　还未跨进班级的门槛，就见小C红着眼睛向我走来，我见状心整个就揪了起来，更加快脚步走到她的面前：对还没等我说出那3个字，小C就开口道：对不起，我不应该在你心情不好的时候和你扭气，可我真的想让你知道，你拥有的很多，要相信自己好吗？我们两个四目对望，望出了各自眼眸中的一汪泪泉。我一把抱住小C说我知道，我真的拥有很多，谢谢你提醒我。那一刻我才真正体会到，我应该是多么快乐，那一刻我才真正发现我拥有的其实是那么多能力，天赋，创意，还有珍贵的友情。
　　上帝是公平的，他绝不会给予你我一个完整的苹果。因为他要亲自咬开检查果肉的鲜嫩多汁。，从而确保留下一大半优质的给我们。然而很多时候，上帝咬去的那一口却充满了我们全部的视野。忘记了我们所拥有的那一大半的优质的苹果，从而忘记了应该享受的快乐。
　　所以不要害怕自己的缺陷，只要放开心灵，看清周围的一切，看清自己所拥有的。让我们因为拥有而快乐。