今天下午，当我们还在操场上兴致勃勃地玩耍时，上课铃响了，我们很不情愿地走回教室。刚坐下，许老师笑眯眯地走进教室，神秘地对我们说：请所有人把放在桌上的东西收进抽屉里，一个也不要留。
　　我皱了皱眉头，心想：许老师又卖关子了，她到底想让我们干什么？许老师仿佛知道了我的疑问，她下面的话告诉了我答案。我们学过一篇课文叫《双手和大脑》，人失去了一件东西都不行，失去大脑就是植物人了；失去了双手又会成残疾人了。今天，我们要来体会体会残疾人是怎样生活的？下面，我会让你们从抽屉里拿出一些东西，请都不要使用自己的手。首先，拿出自己的语文书。
　　什么！拿出自己的语文书？这还不简单！我有些瞧不起地想。可是说得简单，做的时候，我绞尽脑汁地想把语文书拿出来，嗯，用嘴叼，嘴够不着；用脚顶，万一把书弄脏了怎么办？当我还在思考时，我的同桌茆凌霄一不小心拱了一下我的桌子。这一拱不要紧，语文书正好掉在了我的桌子上，我忙用嘴叼起，把它放在了桌子上，我自豪地看别人，心想，哦耶！我是第一名！
　　接下来，许老师笑着说：下面，拿出你们的作文本。
　　有的同学当即就喊了起来：作文本那么薄，该怎么样拿呀！
　　拿出来后，我们就得头破血流啦！
　　而我小心翼翼地把头伸进抽屉，想把作文本叼出来，可是我连语文书都取不出来，何况这么薄的作文本？我实在是毫无办法，左瞧瞧，右看看，偷偷摸摸地用手推了一下压在上面的书本，我很顺利地就将作文本叼了出来。
　　最精彩的要数最后一关用钢笔写出自己的名字，而且还不能用手。有的同学报怨：啊，不用手，那怎么写呀！
　　我想了想，说：最简单的方法，用嘴叼着写。可是，我写的字还是歪歪扭扭的，像喝酒的醉汉。
　　陈悦泽同学竟然用脚来写字，太出乎我的意料了，当他脱下他的鞋子，一阵阵恶臭传进了我们的鼻子中。他的同桌王颖淇还抱怨了一句：臭死了！你有多少天没有洗自己的这双臭脚啊！许老师在一旁看着我们的怪模怪样，微笑着。
　　这节特殊的体验课，让我知道了残疾人的生活是多么艰难！我们不应该去嘲笑他们，而应该去帮助、爱护他们。

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