中考优秀作文范文及点评（精选）

　　【借鉴参考1】
　　经典试题
　　请以从此，我（他她）不再为题，写一篇不少于600字的记叙文。
　　提示：
　　先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容
　　文中不得出现真实的校名、人名。
　　（2007年福州市中考试题）
　　考场佳作
　　从此，我不再迷惘
　　福州一考生
　　（简评：题好一半文。小作者以迷惘补全题目，审题准确、定位明确，补充完整后的题目概括了全文的内容，体现了全文的思路，题目对文章起到了眉目传神的妙用。）
　　小时候，我很喜欢外婆家的紫藤花，喜欢在花架下像一只蝴蝶似的旋转。阳光照耀下的紫藤萝，如瀑布一般从空中垂下，紫白的花瓣像千百只相拥连缀的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳华烂漫。
　　（简评：开门见山，牵出本文的抒情线索紫藤。简洁的动作描写，传神地表现出心中的喜欢之情。生动的景物描写，渲染出一种优美的意境，为全文创设了浓郁的抒情氛围。）
　　但我一直很害怕花凋谢了，因为我认为人如紫藤，若经历风雨，必将满地落花，那样就不美了。这种幼稚的心理一直保持到初一时读到宗璞的《紫藤萝瀑布》。
　　（简评：点出迷惘之情，紧扣题旨。以宗璞的《紫藤萝瀑布》为心理变化的契机，情感转折自然和谐。）
　　在物是人非的无奈之时，宗璞遇见了盛开的紫藤萝，用心凝视之后，心中的郁结终于打开，她悟出了尽管花和人会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止尽的。
　　在那一瞬间，我的眼前顿时一亮，就像黑暗之后重现光明时的欣喜。的确，在人生的长河中，我们就像向东流的一江春水，有时会遇见危岩险阻，有时会冲上平滩，但无论如何，水总是向东而流，永不回头的。
　　紫藤萝凋谢了，像疲倦的蝴蝶，让人心酸，但她的凋零是为了来年的夏季，没有落花，何来盛放？
　　终于明白，小时候的迷惘原来是害怕美丽的花在风雨中经不住冲洗的残酷，亦或是在俗世是被凡尘掩埋。但如今再见紫藤花开，才明白那时的我是多么的幼稚、天真。
　　（简评：用四段文字来写走出迷惘的心路历程，紧扣题旨，内容充实，情感真实。）
　　漫步悠静长廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月轻舞飞沙，平添几许神秘芬芳，似风铃可人模样。
　　（简评：再次渲染优美的抒情氛围，表现出走出迷惘之后的轻松愉悦的心境。）
　　抚摸她柔软的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一阵凉风吹来，消释了所有的迷惘。紫藤花，恣肆风流，绚丽夺目。她是不会因暴风雨的冲刷而倒下！她是不会被世俗掩埋的。
　　过去的我也许太悲观了。正如宗璞所说：生命的长河是永无止尽的。为何不以乐观的心态面对一切？看看那些花吧！我在开花她们嚷嚷。像花一样，开心地活着，不必担心明日的落花满地，只要抬头望天，看天外云卷云舒，看庭前花开花落。
　　（简评：两段情动于衷的抒情，一种积极健康的生活情趣溢于言表。）
　　从此，我不再迷惘。
　　因为，花是永恒的。
　　不爱丁香，不赏海棠，独爱那偏倚飘然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花开了，盛放在今年的夏季
　　（简评：从此，我不再迷惘，回扣题目，结构严谨；篇末点题，画龙点睛。紫藤花开了，盛放在今年的夏季，篇末抒情，言尽意未尽，余韵悠扬。）
　　〔总评〕
　　《从此，我（他她）不再》是半命题作文，既有一定的审题要求，又有自主选材和自由发挥的较大空间。我（他她）就是要求写人，从此不再则要求有具体的事件过程，尤其不再一词，强调了应把人物事件写得曲折起伏，富有变化。命题者对作文题目中的横线上可填词语的例举，能有效地帮助考生迅速地调动起自己的观察积累和生活体验，选择适合自己的写作内容进行构思和行文，以写出主题鲜明、富有真情实感的好文章。
　　这篇考场佳作，以紫藤花为抒情线索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路历程，比较细腻真实地展现了一个初中学生丰富而敏感的情感世界，全文立意明确，中心集中，情调健康，描写细腻，语言流畅优美，显示出小作者比较扎实的文字功底和初步的文学修养。
　　这篇考场佳作，也为立意明确，情趣健康这一中考作文的基本要求，提供了一个值得广大初中生借鉴参考的范例。
　　【借鉴参考2】
　　经典试题
　　阅读下面材料，根据要求作文。
　　李大钊的《今》告诉了我们这样一个道理：过去未来皆是现在。是啊，把握现在，拥有未来；把握机遇，走向成功；把握原则，赢得尊敬。把握亲情、友情，把握规律、方法，把握进程、分寸
　　请以把握为话题，写一篇作文。
　　要求：题目自拟；文体自选；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
　　（2004年浙江省中考试题）
　　考场佳作
　　星星点灯
　　浙江一考生
　　（简评：题好一半文，小作者根据表达的中心，化用流行歌曲的歌词，为自己的文章拟出了一个颇有诗情画意的标题，题目与正文配合默契，渲染出一种抒情的意境。）
　　灯光如豆，点点，点点，在我心中亮出一个世界。
　　夜已深了，我的困倦在成堆的复习资料中蔓延，深蓝的天，望不到一颗星子，可妈妈房里的灯光仍亮着，温柔而明亮，隔壁房里妈妈唤我：小小，睡了吧，晚了。
　　（简评：以叙事切入话题，入题简洁明快。夜深人困的细节描写为下文展开情节作铺垫。）
　　才不呢，想起妈妈仍在挑灯夜战，我打起精神，写我的作业。
　　（简评：为下文设下伏笔。）
　　一个月前，妈妈捧着一堆书进家门，要为考评职称做准备。我和爸爸都笑她，几十岁的人了，还忙这忙那，图个啥？
　　妈妈只是笑，不理会我们这两只大小乌鸦，只是日日埋在书堆里，晚上房间里泻出的灯光，比那星星还亮！
　　终于按捺不住好奇，从复习资料堆里冲出来，缠住妈妈要她说说为什么偏要找苦吃，她笑着说：抓住今天的时间，能做些什么，就做些什么吧！现在还学得进，再过几年，妈妈就连后悔的资格都没啦！
　　（简评：运用插叙，写妈妈珍惜时间、把握今天、努力奋斗的动人情景。用妈妈的肺腑之言，点明文章的主题。）
　　妈妈的笑声很爽朗，表情很明亮，那句抓住今天的时间也重重叩在我心头上。
　　（简评：重重叩在我心头上写出了母亲对我的影响，照应前文我打起精神，写我的作业的情节，写人叙事的两条线索交会重合在一起了。）
　　妈妈年轻时候的照片里，除了有张明净白皙的脸，更多的是身后许许多多的奖状，这些纸上的荣誉和她的笑脸相映，是多么灿烂，让人难忘啊！
　　（简评：照片里奖状与笑脸相映成趣的细节，暗写妈妈往日的把握时间努力拼搏。用笔简洁，意蕴深厚。）
　　我凝神想着，终于开始有一点点懂得：不甘用失落来祭奠青春的妈妈，是在抓住时间的尾巴，抓住每一个今天，把握每一个机会。是呀，努力是没有时间界限的，就像奋斗永远没有休止符。
　　（简评：再次紧扣题旨，点明中心，既抒发了对母亲的崇敬之情，又交代了母亲的言传身教对自己的鞭策。时间的尾巴、休止符的比喻，新颖、贴切、形象。）
　　于是每一个夜，都有这点点灯光。它明亮、温暖，比星星还耀眼。
　　（简评：叙事简洁，言简意丰。）
　　我也在这样的灯光中孜孜不倦地拼搏着，一直到现在从容地走进考场。是妈妈的灯点起了我的信心：妈妈都不曾放弃，我怎能轻言退缩！
　　当我的笔尖走在作文纸上，我的耳边又是妈妈的话：做现在想做的！我不曾丢失过去的分分秒秒，我亦能把握我的现在！
　　（简评：以耳边又是妈妈的话收结全文的叙事。笔尖走在作文纸上，可谓妙语佳句。）
　　星星点灯，它教会我，把握现在。
　　（简评：星星点灯回扣文题，把握现在，紧扣话题。）
　　青春的键盘上，我走着，走着，踩准每一个音符，抓住每一次精彩，把握每一次绚烂！
　　（简评：直抒胸臆，篇末再次点题，深化中心，升华主题。键盘、音符的比喻贴切生动，让一个洋溢着青春活力的少年的形象跃然纸上。）
　　〔总评〕
　　把握是一个极为宽泛的话题，本文小作者选择珍惜时间，把握现在为突破口，用充满抒情色彩的文字，生动具体地叙写了妈妈和自己是如何把握今天的故事。妈妈人到中年，仍抓住今天的时间继续努力，永不放弃，成了小作者景仰和学习的楷模；妈妈的言传身教，为小作者的奋力拼搏开掘了力量的源泉。小作者把妈妈与自己、家里与考场巧妙而又自然地联系在一起，两相映照，主题凸显。这样写来，大题小做又以小见大，内容充实，中心突出，写的是普通人、平凡事，但生活的亮点、人物的闪光点，无不鲜明真实。
　　作文无模式，文章有体裁。本文小作者选择了记叙文这一种初中学生最容易把握的文体，因而写起来既能让文章的形式中规合矩，又能使文章的内容切题充实。这对于正在进行中考作文复习备考的广大初三学生来说，应该会有借鉴参考的价值。