写作指导高考散文的思路结构

　　散文的最大特色就是ldquo；形散而神不散rdquo；。ldquo；形散rdquo；主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。ldquo；神不散rdquo；主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有ldquo；眼rdquo；的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的ldquo；文眼rdquo；，以便领会作者为文的缘由与目的。ldquo；文眼rdquo；的设置因文而异，可以是一景一物，乃至一个字、一句话、一个细节、一缕情丝。当然，并非每篇散文都有必要的ldquo；文眼rdquo；。
　　为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：（1）以含有深刻意义或象征意义的事物为线索，如巴金的《灯》；（2）以作品中的ldquo；我rdquo；来作线索，以ldquo；我rdquo；为线索，由于写的都是ldquo；我rdquo；的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。（3）以事物的发展或以对事物的认识或以感情的发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》。（4）以时间顺序为线索，如刘白羽的《长江三日》；（5）以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》；（6）以人物活动为线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；（7）以事理为线索，如唐韬的《琐忆》。
　　散文的形散，往往是靠展开联想完成的。联想的方式有：串联式：如《猎户》ldquo；尚二叔rarr；百中老人rarr；董昆rdquo；；辐射式：如《土地》以ldquo；土地rdquo；为中心生发开去，写ldquo；热爱生活，保卫土地，建设土地rdquo；；假托式：如《白杨礼赞》；屏风式：如《风景谈》。注意丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体现出文章的神韵，表达到更深刻的道理。
　　散文的结构形式很多，常见的有以下几种：
　　纵向结构：（时间）如《背影》，《落花生》、《藤野先生》。
　　并列式结构：（横向）（性质分类，各个侧面、空间），如《天山景物记》、《记金华的两个岩洞》。
　　纵横交错结构（网状结构）：如《土地》、《社稷坛抒情》。
　　层进式结构（观察、认识的过程）：如《荔枝蜜》。
　　流动式结构（作者情感的变化）：如《记念刘和珍君》
　　对比式结构：《从百草园到三味书屋》，郭沫若的《杜鹃》。
　　特写式结构（集中写一个场面或片断）：阿累《一面》。
　　散文是以抒发作者对生活的感受为主的，因此它的结构形式主要以作者思想感情的起伏为内在线索。它所写的人、事、景、物虽有自己的时空和发展变化的顺序，但这只是文章的外在线索。因此，在一篇散文中，常常表现为：既有时间、空间顺序的外线，又有思想感情贯穿的内线。纵横交错，虚实相映。
　　在高考作文中，散文（特别是议论性的散文）是主要文体，因此，写散文的满分作文也就层出迭现。