理想中的老师作文范文

　　老师，和我们一同走过了四个春夏秋冬。老师，是伟大的，是他们教会了我一横一笔画得写字，教育我们要以诚待人。以下是理想中的老师作文范文，欢迎阅读。理想中的老师作文范文1
　　春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我的心中，老师拥有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的典范，更加是爱的化身。
　　老师，是辛勤的园丁，是蜡烛，是培养祖国栋梁的人。我们是艳丽的花朵，是坚强的野草，是祖国的栋梁。年轻的我们要有老师来教育培养，所以我们每个人的心中都盼望着自己会遇上一个好老师。
　　我理想中的老师是一位和蔼可亲、关爱学生，知识渊博、充满责任，宽严相济、方法得当的老师。
　　我理想中的老师多么完美！这位老师和蔼可亲，关爱学生。当我们生病时，她会像妈妈一样关心我你生病了，一定很难受吧，躺下来休息一会儿吧！接着她会递上一杯热气腾腾的白开水和药，这样的老师别提有多亲切了。当我们遇到其他困难时，老师也一定会千方百计帮助我们想办法去战胜。
　　我理想中的老师，这位老师知识渊博，充满责任。老师应是一股不断涌出新水的清泉，与我们讲课娓娓道来，旁征博引，妙语连珠，那才叫新鲜！不管是优等生，还是差生，在学习上只要有什么困难的时候，老师会不厌其烦地把题目讲给我们听，一真讲到我们听懂了为止。
　　我理想中的老师，这位老师是一位宽严相济，方法得当的老师。当我们犯了错误时，她不会责怪和惩罚我们，不会让我们写检讨、写启示，而是会和我们面对面的讲道理，找原因，开导我们，并告诉我们下次不可犯类似错误。而平时只要我们一粗心大意，老师就会严厉地对我们说：你怎么那么粗心呢？如果在这么一点小问题上还粗心大意的话，那么，那些难题你怎么去完成啊！我们呢，自然会去听从老师的话，并努力把这些坏习惯给改掉。
　　总之，我理想中的老师，像一位慈母，无微不至地照顾着我们；像辛勤的园丁，用心血，精心地浇灌着花朵；像明灯、罗盘，指引着我们前行的道路和方向。
　　人们都说老师是阳光下最伟大的职业，是啊！落红不是无情物，任作春泥更护花，她比落红更伟大。
　　她，就是我理想中的老师。理想中的老师作文范文2
　　教师，这一神圣而又光荣的职业，培养了无数优秀人才，我永远忘不了从小教育我的一位位老师，这些老师的形象我永远铭记。
　　还记得，我刚上一年级，对学校的一切是那么新奇、向往。是她王老师，以汉语拼音a、o、e为拐杖，让我掌握独立识字、读书的本领；又是她手把手地教我一笔一画的写字。每逢放学，王老师总是站在路队的前头领我们走出校门，并护送我们过马路。我们一个个用手搭着前一个同学的肩，就像一列小车厢，而她像一个火车头。过了马路，她向我们招招手说：同学们再见！我们一个个挥着小手说：老师再见！我们走远了，回头看见王老师还在目送着我们。她在我幼小的心田里播下了爱的种子。至今，她那微白的头发，稍驼的背影，含笑的面容还留在我的记忆力。
　　升入了中年级，我依依惜别了亲爱的王老师，又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。那是一位20多岁，爱说爱笑的大孩子教我们语文课的朱老师。每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，朱老师就带着我们去春游。在大自然的怀抱中，我们饱览了万紫千红的山花，飞流直下三千尺的瀑布，各种新奇的小昆虫一次又一次，我们都满载着感叹号、问号兴奋而归。
　　天地辽阔，奥妙无穷，我更加贪婪地读起书来，希望从书中寻找一个又一个答案，我的学习能力提上来了，但是动手能力下降了，朱老师把这一切看在了眼里。暑假中她有意让我参加学校组织的模型制作兴趣小组，第一天的活动我的弱点就暴露了：锉刀、锯子不听使唤，材料折断更是家常便饭。下课了，炎炎烈日烘烤着我，我的心里焦透了。正在这时，朱老师找到了我，让我伸出手来，我困惑地伸出手，她语重心长地说：十个指头还有长有短呢，你的长处是读书，短处是动手操作，你不能因有长处而骄傲，也不能因有短处而自卑，现在你知道了自己的短处，应尽力改变它使它变成长处。老师的一席话拨开了我眼前的迷雾，心里顿时平静了许多。从那以后，我虚心地向动手能力强的同学请教，模型飞机、牛顿车、轮船模型等先后在我手中制作出来了。我不但是变得心灵手巧，而且也明白了一个道理：在荣誉面前要像沙漠里的河流，在困难面前，要像山涧里的流水。
　　当我以优异的成绩升入高年级时，满面笑容的张老师迎接了我，第一次见面我就觉的他面熟，仔细想想，他真像我看过的一部电影里的智囊团团长：宽宽的脑门，深邃的眼睛。久而久之，我还发现他和那位团长一样有办法。
　　干什么事，无论是学习上还是其他班级的事务，张老师从不包办代替，讲题让我们同学做出来互相讲，干事情让我们自己干，只是在关键时刻给我们稍加指点，使我们有茅塞顿开之感。有一次，我正在写黑板报，张老师走过来，拍拍我的肩膀说：题目旁边是否添画点什么更加形象？我一看题目：2008北京奥运，便说：是不是加上奥运五环或舞动的北京？他高兴地说：肯动脑筋，一定能把黑板报办好！在张老师的指点下，我们自己学着动手当记者、总编、出了一期又一期的黑板报。
　　我们这些学生在家不是独子，就是娇子，张老师为了培养我们的自理能力，便常带我们去野炊。当我们忙着垒灶，埋锅，生火时，张老师不动声色地坐在一旁，扇着手中的书，显出一副悠然自得的样子，而我们的几个打火机点的都快没气时，张老师笑呵呵的走过来，指出我们犯了方向性错误，提醒我们要借东风，在他的启发下，我们改变了炉门的。方向，火很快就着旺了
　　写到这里，我想：今年我15岁了，尽管在以后漫长的生活、学习路上还会遇到许多好老师，但是我永远忘不了扶我上路的王老师，替我搬掉绊脚石的朱老师，引导我们开拓创造新的学习和生活的张老师。这几位是我心目中理想的老师，但是只要选择了老师这一神圣的职业，都是一名好老师。理想中的老师作文范文3
　　如果我是老师，就绝不会让我的学生做出会被人家骂的行为。
　　就是因为会有这种语言暴力，就是因为会有这样的老师，才会让那些小鬼们觉得没有容身之所。
　　其实平心而论，我们第一个尊重的人就是老师。
　　记得小学时，老师说的话就是圣旨，后来渐渐大了，才觉得老师不是那么重要，其实，他们真的是最应被尊重的人，你所学到所有的知识，都是从他们身上吸取来的。
　　可是，也许不仅是我们长大的问题，也许是时代变了，老师变得不再完全重视教书育人了；也许是社会变了，出了校门，老师就不再像老师了。
　　与其留下来苟延残喘没有个老师的样，还不如在最后负起身为一个老师的责任
　　不知道从什么时候开始，老师不再对我们百分之百的信任了，他们的借口就是：我给过你们机会，你们是你们不让我相信你们的。
　　可是我想说，我们只是孩子。
　　连老师都不相信人的话，这个世界就完了。
　　我们从完全的信任老师，到后来的怀疑，到最终的嗤之以鼻，难道真的只是我们的问题么？
　　现在的老师们也许已经忘记了，当初到底是因为什么而选择这个职业的，又或许对他们之中有些人来说，这也只是一个职业。
　　对老师来说，或许只是四百个学生中的其中一个。但是对学生来说，老师却只有一个而已啊！
　　也许，你们已经淡忘了自己学生时代时，老师对自己的重要性了。
　　我们真的喜欢学校的，对于以后要踏上的黑暗社会，学校更像是安乐窝，所以，不要把成人间的习气带到这里，带给我们。
　　别再向我们灌输这些东西了，我们已经开始怀疑老师，怀疑社会，对前途充满悲观，对未来战战兢兢了。
　　敢欺负我学生的，我绝对不饶过！这句话，还有那个老师敢说出口？
　　前两天，外地的一个朋友和我说起一位老师，一位完全打破传统观念的老师：五流大学毕业，考了三次才拿到毕业证，高中时被强令辍过学，现在却在一所私立高中做任教。他说的话，他做的事，让全学校那些所谓的老师嗔目结舌。
　　他说我以前是个坏孩子，没上多久就辍学了，离开学校后才发现，原来学校是个那么好的地方有那么多朋友跟你在一起，所以我选择了当老师，这样我就可以到死都留在学校了！
　　我去警察局报道的次数是你们的100倍，可是就算这样我还是当上了老师你们知道这是为什么吗？那是因为我比你们有种100倍！！！
　　敢欺负我学生的，我绝对不饶过！
　　他为了自己的学生，错过一次可以成为正是教师的考试；他为了自己的学生，可以做出任何意想不到的事情。他不偏袒任何人，只做对的起良心的事情。
　　这样的老师，怎能不让人感动？这样的老师，才是我所理想的老师
　　我们一点也不在乎老师做过多少傻事，因为我们知道你绝对不会为了自保而做出伤害他人的事
　　有了学生这句评价，才是作为教师最成功的证明。理想中的老师作文范文4
　　在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人
　　我的班主任？？陈老师，她认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；
　　陈老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我们改正的机会。
　　陈老师有双大眼睛，你相信吗，她那双温柔的大眼睛？？会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：你真行！每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：你真是一只勤劳的小蜜蜂！如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：快快专心听讲！
　　陈老师像妈妈一样爱护我们，虽然她也那么累，可她从不说一声苦叫一声累。期末考试前。由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但是陈老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。而且您放弃了自己的修息时间，每天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点。
　　陈老师上课与众不同。她给我们上课没有师生界限，讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句你是最棒的，引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的地球，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
　　尤为重要的是：我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
　　当然，没有谁是十全十美的，也不可能有人是一个缺点都没有的，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
　　谢谢您老师，是您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
　　谢谢您老师，是您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
　　谢谢您老师，您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，
　　谢谢您老师，您在我们犯错误时对我们的批评和教育，
　　谢谢您老师，您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
　　这就是我心目中的老师，一位慈祥、和蔼可亲、温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣、贴近学生的好老师。