尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　大家好！我演讲的题目是《老师，我前行路上的ldquo；小桔灯rdquo；》。
　　星期天，我做完了作业，长舒了一口气，伸了伸懒腰。窗外，太阳公公终于冲破了云层，阳光透过窗帘照在地板上，撒下点点细碎的光斑，分外美丽，我拿过《老师您好mdash；mdash；我的好老师》一书，开始静静地看着。一个个鲜活的形象浮现在我的眼前：ldquo；孤岛教师rdquo；曲凤琴，把文化沙漠变成了文化绿洲。ldquo；英雄教师rdquo；向倩、张米亚、袁文婷，把一个个临近鬼门关的孩子拉了回来，自己却失去了宝贵的生命。看着这一位位好老师，我赞叹，我感动，情不自禁地想起了身边的几位老师：
　　温柔可爱的胡老师，把我带进了生动的英语世界，让我感受到英语的魅力；和蔼而又严厉的李老师，那常常竖起的大拇指，指引我在语文的天地中遨游；像妈妈一样的田老师，那独特的上课方式，总是让我冲破思维的藩篱。还有蒋老师、付老师等好多老师，他们都是我尊敬的好老师。
　　五年来，老师如ldquo；小桔灯rdquo；，照亮我前进的方向。记得有一次语文课，李老师让我们谈谈自己的理想。话音刚落，有的同学就举起了小手，ldquo；当企业家。rdquo；ldquo；当科学家。rdquo；hellip；hellip；我还在深深地凝思着：我未来做什么？我不敢说出自己朦胧的、自认为是荒谬的理想。李老师好像看出了什么，她语重心长地说：ldquo；我知道，现在有的同学还无法明确自己的理想是什么，但我希望我是你们的筑梦者，帮你们去追梦。不管多么无厘头，多么艰难，只要有理想，未来就有希望。rdquo；李老师的话如一缕温暖的阳光照进我的心灵，我鼓足勇气，自信地举起手，大声地说出了我的理想mdash；mdash；做一名优点塑造大师。
　　几年来，当我困惑，当我犹豫，当我止步不前，当我迷失自我时，身边的老师们总是给我鼓励，给我指引，或搭桥，或引路，或点燃激情，或浇灭膨胀，涤荡人心，震撼心灵，让我所走之路坚实而又快速。
　　老师，您用柔弱之躯托起明天的太阳，谱写了一曲奉献之歌。我的好老师，提着您给我的ldquo；小桔灯rdquo；，我将在人生之路上顺利前行。

我的妈妈我的妈妈是个很爱着急的人，每一次我犯了错，妈妈都会严厉地批评我，我最怕的就是妈妈那着急的模样。记得有有一次次，爸妈吵架吵得很凶。我非常着急，又无可奈何，心里就有了一个一个……奶奶家的小山坡作文600字每次一回到奶奶家，我总喜欢在奶奶家后面的小山坡上尽情地玩耍，欢快地跑跳。对我来说，这里是最最美丽的地方，是我魂牵梦萦的地方。春天，小草抽出了新芽。春姑娘踏着轻盈的步伐，来……黄鼠狼偷鱼作文外婆在院子的鱼缸李养了好多鱼，因为都是我姨公钓来的。外婆把鲫鱼放在很大的水缸里，上面用网盖着，可是，有一天，外婆发现院子的地上有血迹，鱼缸上面压的网盖也换了位置，想想可能是野猫……美好的四季小学作文春，悄悄的来了，当春天的第一滴雨落在我的身上，我唱起了春天的第一首歌，雨悄悄的停了，春天的阳光洒在了我的身上，春风扬扬，无数杨柳用它那细嫩的小手抚摸着我，春姑娘帮大地铺上了绿色……新的起点优秀日记范文挫折造就新的起点。如果你选择了天空，就不要渴望风和日丽。如果你选择了大地，就不要渴望一马平川。如果你选择了海洋，就不要渴望风平浪静。如果你选择了奋斗，就……海纳百川有容乃大宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容饱含着理解。有了理解，就会有谅解、有同情；多一分理解，就少一分误解、少一分怨恨、多一分融洽。平等，是人类追求的永恒……高中我的好老师老师您好征文有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。下面是小编整理的我的好老师老师您好征文，欢迎大家阅读……我家里的低碳生活作文400字我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护它，不污染地球。低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。我就给你说几件事吧：……读书的快乐初中作文3篇导语：上学读书应当是件快乐的事情，是勇途，可如今的许多孩子却视上学读书为痛苦的事情，成了畏途。下面是小编整理收集的读书的快乐作文三篇，欢迎阅读！第一篇：读书是一种快乐……关于写阳光小学的作文700字集合八篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的写阳光小学的作文700字8……西天寺游记作文一提起西天寺的名儿，就让人想起神话小说《西游记》中的传奇人物，据说这曾是哪吒三太子居住的地方，又说沧海桑田这个千古传说名出于此听着这些，我不禁心驰神往，百闻不如一见，还是到实地……热门写初三的幸福作文600字四篇在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语……