阐述高中语文教学中的有效引导方法论文摘要随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，高中语文教师不再是高中语文课堂家教学的主导者，而是高中生在语文课堂教学中占有了主体的位置，高中语文教师是语文课堂教学活动的组织者与引导者。现象学方法视域下的大数据实验室研究论文0引言现象学不仅是哲学而且是方法，现象学从一般意义来说有先验解释发生三种，这三种现象学所采用的研究方法一般有先验研究解释学研究以及体验研究。在大数据背景下，使用者三种方法看待实验室基于知识管理的企业信息战略实施论文内容摘要本文从管理细分的角度来看待企业信息战略，辨析了企业运用信息技术实现信息化和实施信息战略的区别，指出现代企业实施信息战略的本质就是进行知识管理。关键词信息管理信息战略知识管理浅谈语文新课程中的情感态度与价值观的导向论文随着普通高中语文课程标准（实验本）的颁布，教育的本质是提升人的精神品质促进人的发展的理念的进一步阐扬，语文学科教学培养学生的语文素养，丰富人的精神世界，促进人的全面发展的功能更为明基层教学管理改革途径探析论文摘要高等教育教学分层管理不单是个理论问题，也是个操作性很强的实践问题。探讨基层教学管理模式与改革途径，对于深化教学改革，不断提高教学质量具有极其重要的意义。教研室教学工作是重要的基基于三维GIS的长江流域水利综合站网展示系统的设计与实现分析论1。引言长江水利委员会不同单位按照相关职能和业务需要，在长江流域设立并管辖着不同类型站网，包括水文水质水土保持水生态监测科学实验以及专门为规划设计等方面而设立的站点，承担着水文水质无花果栽培技术论文1生态习性及形态特征火棘喜光，稍耐阴，可以耐受6左右的低温。耐旱力强，不择土壤。萌芽力强，耐修剪。火棘又名救兵粮救命粮火把果赤阳子，蔷薇科火棘属常绿灌木或小乔木，高可达4m，短侧枝县域高中校本课程研发与管理路径论文摘要校本课程研发要消解校本课程实践活动泛化的形式主义课程观，弱化刻意以教材文本表现的虚无校本课程形式。学校应依据本校的基础与特色，探寻校本课程实施路径。指导校本课程开发的思路应是自责任包干制下的护生带教论文1对象与方法1。1对象2010年6月2011年5月以来，在我科实习的护生共37名，男2名，女35名，其中本科生32名，大专生5名对照组以2009年6月2010年5月在我科实习的护生浅析广电网络运营管理的创新论文摘要如今，我国开始全面深化三网融合和宽带中国战略，即将进入互联网和大数据时代，广电和电信运营商的网络改造速度不断加快，广电同其他运营商之间的竞争将会日趋激烈针对这种情况，就需要做好高校实验室管理创新理念研究论文摘要地方高校实验室是培养应用技术型人才的重要场所。但是，目前地方高校实验室管理现状不容乐观，还存在不少不容忽视的管理弊端，阻碍了地方高校实践教学体系的进一步改革，同时还严重影响到应