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高中人文地理教学内容优化及整合论文与自然地理相比,人文地理具有内容多而散知识更新快各章节间知识逻辑性较弱案例的选择随机性较强等特点。要提高教学的有效性,必须联系实际对教学内容进行优化与整合,优化的主要方法是增补纠偏
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