浅谈小学美术教学中学生个性化发展艺术教学是最能展现学生个性的，在艺术的天空中学生可以自由翱翔，尽情地发挥想象力和创造力。新课程改革中明确提出了在小学美术教学过程中，要在学生寻求共同价值情感的时候，保持学生的个性，爱你还需有陪伴论如何转化数学学习后进生学困生的问题不仅成为了学生成长路上的绊脚石，同样也成为教师教学中的拦路虎。一做一名热情的教师和谐师生关系建立的作用是保证和促进学习。尤其针对后进生，我们应给予热情的教导，真诚的帮助让幼儿快乐学习歌曲的策略摘要歌唱是人们表达情感的一种方式，尤其是幼儿，当他们高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以此表达自己愉悦的心情。ldquo快乐学习rdquo指的是教师善于运用发展的眼光良好的情感去创造简谈民办高校教学秘书的汇报联络商量现中国民办高等院校的主要目标是培养高素质的人才，要达到此目标需要教师提高平日的教学质量和教学水平。而在这之中民办高校日常教学管理的金字塔底部的教学秘书则发挥着重大作用。教学秘书是一浅述多姿多彩的识字教学手段教师在给学生识字教学时，随时要激发学生的学习兴趣，唤起他们的求知欲，让她们在识字中寻找h乐，在快乐的心境中去识字。那么，怎样才能达到这一目的昵？在我十多年的识字教学中总结出以下几方浅析高效课堂中的小组合作学习在我县高效课堂改革轰轰烈烈的浪潮推动下，我们学校的高效课堂教学改革也在如火如茶地展开。经过几年的教学实践，我们对小组合作学习略有所得。一小组合作学习的必要性和优越性1小组合作学习提浅谈数学思维与兴趣培养的一致性赞可夫指出，在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生的思维灵活性和创造性兴趣是最好的老师这些都是站在自己的立场上来阐明思维与兴趣的重要性，把思维与兴趣分开来看如果把两者结浅谈语文阅读教学的创新方法如何使阅读教学合理高效？我从以下几方面谈谈自己的具体方法一创设情境德国教育学家第斯多惠曾说教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒鼓舞学生只要有了兴趣，就有了学习的积极性和创造性，浅谈小学班主任的几点体会班主任在小学班级中发挥着不可或缺的作用，要想扮演好这个角色，获得学生的尊重和爱戴，作为一位班主任，必须具备高尚的人格良好的习惯广泛的爱好及渊博的知识等。关键词班主任工作爱心行为习惯小学低年级语文口语教学方法探析摘要在实际课堂教育中，口语的日常化生活化应用使规范标准的口语教育被弱化，口语教学在小学语文教学中的地位也相对尴尬。充分认识口语教学的特点和教育模式，可以更好地引导小学低年级学生掌握关于小学数学课堂互动的若干思考小学数学课堂中的互动非常重要，积极健康的互动可以有效提高学生的学习兴趣，发散思维，现就如何互动谈以下几点。一课堂引入很关键，新颖的课堂引入可以提高学习兴趣要加强小学课堂互动，首先老