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论奥斯汀的言语行为理论探究论文摘要概述奥斯汀的言语行为理论讨论奥斯汀的言语行为三分说以言表意行为,以言施事行为和以言取效行为研究言语行为理论的哲学意义及其发展和影响。言语行为理论的提出,无论对语言研究还是对翻译中文化信息的传递颜色词英汉互译技巧分析论文关键词颜色词文化差异语用等值文化信息翻译论文摘要语言中的颜色词丰富多彩,且与社会文化有着密切的联系,具有深刻的文化内涵由于英汉两个民族在文化上差异较大,同一颜色词在这两种语言中论跨文化交际中语篇信息度的语境认知透析论文摘要文章首先分析了跨文化交际中的语篇信息度然后以认知语言学为理论基础分析了导致跨文化交际中影响语篇信息度的因素,指出言语语境因素背景知识语境情景知识语境以及语境的补足与选择中的东西方修辞学传统的历时比较与思考论文关键词东西方修辞传统传播秩序社会发展公平与公正论文提要本文通过对中国古代和古希腊修辞学传统以及19世纪以来中国日本美国等修辞学研究的简要历时考察,阐释了东西方修辞学传统差异的社浅论第二语言教学的语言学原则论文摘要第二语言教学有其一定的语言学原则,本文从母语的影响中夼语和变际语言能力等三方面探讨了第二语言教学的语言学原则厦其实应用,旨在帮助广太第二语言教师更加有效地进行语言教学。论文深层语义表层语义与大学英语阅读教学论文关键词表层语义深层语义表征命题阅读测试论文摘要乔姆斯基认为语言有深层意义和表层意义,同一种深层意义可以用不同的表层意义表述大学英语四级考试的阅读题中,该理论得到了充分的体现,即运用会话含义理论提高商务交际能力论文关键词会话含义商务口语教学交际能力论文摘要根据格赖斯的会话含义理论,商务会话中常会出现违反合作原则的四条准则的现象,在教学过程中运用会话含义理论是提高商务交际能力的有效途径。随谈有机化学与学员能力培训谈有机化学与学员能力培训谈有机化学与学员能力培训谈有机化学与学员能力培训1有机化学课程建设与创新能力培养的实施措施1。1建成并实施了满足化学类各专业创新人才培养需要的课程体系从20论语言文化与翻译论文摘要语言和文化是密不可分的,语言有丰富的文化内涵,不具备文化内涵的语言是不存在的。跨文化的语言交际往往会受到文化差异的干扰。文化差异的存在常常成为翻译的障碍,译者必须处理好语言浅析施为性言语行为理论综述论文关键词言语行为施为性言语行为表述性言语行为成事性言语行为论文摘要言语行为理论是从行为角度研究人类言语交际的一种重要理论。从话语功能角度言语行为分为表述性言语行为施为性言语行为和论公民精神与民主政治论文关键词公民精神权利意识规则意识责任意识民主政治论文摘要公民精神是民主政治重要的思想基础和非制度性资源,两者是互为依存的关系。公民精神的内涵丰富,与民主政治关系紧密的主要有权利意
从产业特征看韩国电影振兴正文韩国电影振兴现象产生的社会背景政治领域,80年代韩国进入政治解冻期,1980年的光州事件和1986年的民主运动(注以大学生为核心发起的两次民众民主运动,抗议军人专制政权,曾得到民族复兴背景下新中国体育发展方式的变迁引言中华民族的复兴,是从古到今每一个中华儿女共同的期盼,从半殖民地半封建社会开始直至新中国的成立,民族复兴之路的探索从未间断过。而新中国的成立,让人们找到了实现中华民族伟大复兴的道汉语话题突出特征在英语学习中的迁移作用及应对策略探析汉语话题突出特征在英语学习中的迁移作用及应对策略探析一引言对于学习英语的中国学生来说,学习英语是在掌握母语的基础上进行的,因而不可避免地受到母语思维方式的影响。学习者在母语中所掌握亚洲的音乐史料及其历史研究状况一亚洲音乐的史料及其性质东西方音乐的历史记载,在其形态的表述中有着很大的差异。这种差异是由于音乐本身的性质与叙述音乐史料的性质的不同而形成的,实际上也是构成音乐史特征的重要依据。乐中日高中数学教科书中直线与方程内容的比较直线与方程是数形结合思想的应用,是一种重要的数学思想方法。我国著名的数学家华罗庚先生说过数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休。数形结合思想正好可以降低思维浅析郑州市社区音乐文化的特点研究摘要随着我国社会的不断发展,人类的不断进步,城市社区音乐文化在我国遍地开花且受到越来越多人的重视和关注,文化建设已成为新的主题。音乐在社区中的出现也无时无刻不影响着社会的发展,它丰浅谈当前的高中体育教学形式如何领会新的体育教学大纲精神,如何通过体育课使高中学生的身心得到健康发展,是摆在我们面前亟待解决的问题。本人通过一年的实践探索,受到很大的启发,得到了一些宝贵的经验。本文重点论述了二语习得中的形式聚焦教学研究述评摘要本文就当前国外二语习得领域的研究热点形式聚焦教学从其概念界定教学策略聚焦的语言形式三个方面进行系统的研究综述,以期推动国内外相关研究及课堂教学实践的进一步发展。关键词形式聚焦教不同版本体育与健康教材德育内容比较初探一前言当今世界,科技突飞猛进,国际竞争日趋激烈,对人的思想观念道德品质等方面提出了新的挑战和要求1。然而,我国在思想大活跃的时代,出现了不少道德缺失问题2。如今的道德教育充满了困惑论小学音乐教学中的德育渗透艺术教育,尤其是小学音乐教育的独特德育教育意义和价值被越来越多的音乐教育工作者所重视。小学阶段的音乐课程是一门非常重要的德育课程,音乐教师应该担负起对小学生进行音乐启蒙的责任,同时关于小学数学教师德育的论文新的课程标准十分重视德育教育,明确指出要使学生具有爱国主义集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法治意识,遵守国家法律和社会公德逐步形成正确的世界观人生观价值观具有社会主义责