探析词汇附带习得对英语词汇学习的启示论文关键词词汇附带习得词汇学习启示论文摘要词汇学习贯穿英语学习的始终,如何提高词汇学习的效率是语言教育工作者一直关注的焦点,而词汇附带习得是当前研究的一个热点。文章在简介附带习得的
浅谈间接言语行为理论对大学英语听说教学的启示论文关键词间接言语行为大学英语听说启示建议论文摘要间接言语行为理论((IndirectSpeechActs)是语用学研究中的一个重要理论。本文首先简略地阐述了理论内容,对间接言语行
小学英语趣味教学方法探讨摘要对小学生来说,对英语的学习有没有兴趣很大程度上取决于教师能否根据小学生的身心发展规律学习规律,小学英语课程教学的特点具体要求,运用灵活多样的教学方法,创设充满趣味的课堂,激发学
试论高中英语词汇教学有效探究论文关键词英语词汇教学有效论文摘要外语教学,词汇为本,所以英语词汇教学的重要性是不言而喻的,然而目前高中英语词汇教学的效果却不那么尽如人意。本文试着分析高中英语词汇教学中普遍存在的
试论言语行为理论综合评述论文摘要人们对于语言本质的讨论从来没有停止过,英国哲学家奥斯汀提出的言语行为理论是其中一项重大突破,美国语言哲学家塞尔在继承和批判奥斯汀理论的基础上发展了言语行为理论并提出了间接言
浅谈高校眼视光学专业课程双语教学改革的思考论文关键词眼视光学专业课程双语教学论文摘要我国的眼视光学发展水平与欧美国家存在很大差异。为适应经济全球化科技的迅猛发展国际交流的日益扩展,提高眼视光学学生接受国外最新眼视光学信息知
关于英语中幽默的产生和实现研究论文摘要以符号现象为背景,通过对四种交际中常见的语言范畴,即歧义言外之意前提预设和语调,所造成的幽默分别进行解说分析,旨在说明幽默的实现与产生,很大程度上取决于对语言本身的把握和语
试论个人教学语料档案建设与大学英语词汇教学研究论文关键词个人教学语料档案建设词汇深度知识大学英语词汇教学论文摘要词汇教学是大学外语教学与学习的重要环节,传统的词汇教学忽视了词汇深度知识的习得,割裂了语义与语法的联系,学生在语言
浅谈大学英语六级考试复合式听写训练论文关键词大学英语六级考试复合式听写训练方法及考试技巧论文摘要听写训练是英语学习的一个综合性训练。它既能训练学生的听力技能,获得口头语言的能力,又能训练学生的词汇语法等知识,是一个
浅析英语专业英美文学课教学策略论文关键词英美文学教学文史结合教学策略论文摘要鉴于当前英语专业英美文学课教学存在课时少内容多教学方法落后等问题,为了提高教学效果,教师在教学中应该努力转变教学观念和教学模式,改进教
浅谈在商务英语教学中应渗透中西文化差异教育论文关键词商务英语中西文化差异跨文化交际论文摘要中西文化存在很大的差异,语言是文化的载体,不可避免地映射了中西文化差异。因此,在商务英语的教学过程中,任课教师要潜移默化地渗透中西文
从认知语言学角度解释语言的不可译性认知语言学作为20世纪后期发展起来的语言学的一个分支,很快引起了语言学家的注意,以一种严格的科学来开始研究认知语言学和整个语言系统的关系以及对以前的语言学观的冲击。认知语言学(Co
愉快的作文課请注意这个教案非作文网创作,只希望好东西与大家分享上课铃响了,陈老师走进教室对全班同学说有个孩子写了一篇我的烦恼的文章,其中有一段我把它写在黑板上,你们念念看。陈老师说完,便在黑板
勤积累,多表达很多学生怕写作文,常常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个方面有的苦于没有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心写不具体。我认为,要解决这些长期困扰学生的问题,必须从积累材料和训练
西方古典音乐与我国民族音乐风格探析摘要莫扎特的音乐风格优美,秀丽,典雅,热情,听后能使人产生心旷神怡的感觉贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人民的痛苦和欢乐斗争和胜利,因此贝多芬的音乐作品总是激励着人们,鼓舞着人们的
现代音乐美学思想探微摘要西方的现当代艺术种类繁多,错综复杂,晦涩难懂。凯奇则更是把非音乐因素介入音乐,以ldquo无声之乐rdquo的形式来表现音乐,从而达到精神自由的境界,以此来表达ldquo艺术即
先锋艺术形式实验与思想困境作者王岳川第一节小说叙事技术化与先锋身份焦虑化第二节美术多元试验取向和拍卖化的反差第三节先锋音乐的摇滚化与古典大众化话语先锋艺术作为思想解放的产物,在80年代曾经风靡一时。然而,进
客家山歌音乐的发展创作手法探讨客家山歌历史悠久,源远流长。客家山歌丰富多彩,它的曲调抒情奔放细腻缠绵风格独特,是我国民族音乐中的奇葩。如何发展客家山歌音乐,让客家山歌赋予新的生命,能与群众的审美情趣和审美需要相
注重在数学教学中不断渗透转化思想教育所谓转化,是指把研究的内容在一定条件下从一种形式变化到另一种形式进行思考的方法。转化思想的渗透是以教者有心,学者无意,在教学中结合有关内容反复介绍,不断训练的思维方法。渗透转化思想
把握数学本质渗透数学思想摘要数学是高级意识的产物,是人类特有的思维工具。数学是研究数量结构变化以及空间模型等概念的一门学科。小学数学教学中,教师关注怎么教,要先关注教什么。教师要深入文本,感受教学内容,把
新课程下初中数学思想方法的渗透摘要新课程理念下的数学应多关注学生的思维训练,更多地培养学生正确的数学思想。因为数学思想方法是数学学科的精髓,是数学素养的重要内容,是学生形成良好认知结构的细节,是知识与能力转化的
现代学校体育育人思想发展研究摘要本文采用文献资料法,对文艺复兴以来现代学校体育育人思想的形成和发展进行梳理和研究。回顾自欧洲文艺复兴以来学校体育育人思想的嬗变,从文艺复兴始,被否定被压抑千年的体育得到重视,学