浅谈培养小学生朗读技巧的困境及初探摘要在研讨时，老师认为教给学生朗读技巧是让学生被动接受，不能体现学生是主体，不符合新课标精神。学生的模仿能力非常强，如果老师读得好，经常范读，让学生跟读，学生就会从听读，跟读中纠正小学综合实践活动课程存在的问题与实施策略摘要新课改以来，综合实践活动课程越来越被重视，但是各地区开展的情况不一，许多地区的教育行政部门学校管理层教师并未把握综合实践活动的本质，从而导致综合实践活动课程仍然被当做一门学科来学前教育专业课程设置的问题及对策一学前教育专业课程设置存在的问题1。课程时数设置不均衡对江西吉林和云南三所职业院校的调查发现，三所学校的课程设置体系主要分为三大部分，包括公共基础课专业理论课以及专业技能课。通过对探索幼儿园美术园本课程内容取材幼儿园教育指导纲要（试行）（以下简称纲要）明确指出幼儿园教育活动的组织应注重综合性生活性和趣味性。综合性生活性和趣味性要求教师应做到将课程环境创设人文资源教育手段及孩子的发展等方面浅谈绘本在幼儿教学中的有效运用绘本，十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本传向了美国，绘本图书迎来了黄金时代。五六十年代，绘本开始在韩国日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。绘本不浅谈让幼儿体会分享的快乐1分析现状在幼儿园里常常能目睹这样的情景两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩，也不愿把它让给别的小朋友玩。但如果在玩玩具之前问孩子玩具应该怎样玩？幼儿浅析如何提升幼儿园音乐教育的几点思考幼儿园阶段音乐的教学对于当前学生的艺术思维培养和发展而言一直有着重要的意义，这主要是由于在该阶段教学工作者能否培养学生一定的音乐理解欣赏能力对于学生基本素质的全面发展有重要作用，因浅谈如何发挥游戏在幼儿教育中的有效性指南从健康语言社会科学和艺术五个领域描述了幼儿学习与发展，对于幼儿在每个年龄阶段应该做什么应达到什么发展水平都提出了合理的期望，为幼儿教育提供了科学的参考依据。指南对幼儿好奇心及学幼儿音乐教学存在的问题及改善措施摘要音乐作为培养幼儿艺术气质的课程之一，已经渗透到幼儿生活的方方面面。本文探讨了幼儿音乐教学存在的问题，并提出了激发幼儿音乐学习兴趣的有效途径，以期为各位同仁提供借鉴。关键词幼儿音小学古诗词教学初探中国古典诗词是中国灿烂文化遗产中的一块瑰宝。ldquo读史使人明智，读诗使人灵秀。rdquo学习古诗词，不但能使人更加灵秀，而且可以陶冶人的情操，使人脱离庸俗和无趣，变得更加文明有在游戏中促进幼儿语言发展摘要游戏是幼儿最喜欢的活动，幼儿认识世界了解世界都要凭借语言。因此，在游戏中，教师应为幼儿创设轻松愉悦的游戏氛围，提供自主游戏的时间，拓展角色游戏的兴趣点，有效地促进幼儿语言发展。