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刍议锅炉压力容器中无损检测技术的应用摘要本文主要阐述了锅炉压力容器无损检测的原则及无损检测技术的优势,提出了影响压力容器无损探伤检测的主要因素,最后对锅炉压力容器无损检测的各种方法及其要点进行探究。关键词锅炉压力容器英美电影文学的教学模式英美电影文学课是建立在视听法与听说法相结合的基础上,为具备一定语言专业知识的学生开设的一门融视听说为一体的课程,其目的在于提高学生对语言真实度较高的各类视听材料的理解能力和口头表达论类型电影的相对性20世纪70年代以后,耗散结构论协同论突变论混沌动力学复杂系统论博弈学等非平衡系统的自组织理论扩充了系统科学的研究范畴,构筑了系统科学的结构框架。自组织理论认为,我们居住在一个二重抗战时期重庆电影文学研究1前言通常意义上所说的电影文学多指称电影剧本就在不久之前,要使那些不学无术的人相信电影是一种独立的具有自己特殊规律的新型艺术,还是件颇为艰难的事。而今天则很少再有人怀疑这一点了,而论新时期的电影创作的流变与拓展一70年代末从复苏走向振兴众所周知,在文革的动乱岁月中,电影界是重灾区,遭到的摧残最大,造成的损失也最严重。粉碎四人帮以后的1977和1978年,是电影界艰难的恢复时期。在拨乱反正缤纷多彩的背景音乐音乐的历史,源远流长。可以说有了人类就有了音乐。随着时代的前进,音乐与社会生活的亲缘关系日益显著。爱因斯坦说我的科学成就很多是音乐启发而来的。音乐作品既有抽象性,又有多义性,音乐所论音乐艺术与绘画艺术的个性与共性摘要音乐艺术与绘画艺术是两种不同的艺术表现形式,一种诉诸于人的听觉器官,一种诉诸于人的视觉器官,这两者虽然利用的感官不同,然而它们之间存在着密切的联系,这两种不同的艺术形式相互借鉴试论艺术类大学生的艺术理论教学论文摘要加强艺术类大学生的艺术理论教学是大学培养目标的需要,是社会发展的必然要求。教师要具有良好的职业道德端正的教学态度和深厚的专业知识,根据课程特点和学生特点组织实施课堂教学,才论如何引导学生进行油画艺术创作作为非中国本土画种的油画,传入中国已有一百多年的历史。对绝大多数的油画专业学生而言,在迈入大学校门前对油画专业知识的掌握几乎没有或很少,怎样才能在短暂的大学四年里,深入学习和熟练掌小波转换影像压缩模式之研究小波转换影像压缩模式之研究小波转换影像压缩模式之研究小波转换影像压缩模式之研究摘要小波转换影像压缩模式之研究小波转换影像压缩模式之研究小波转换影像压缩模式之研究e)的方式传送的。因电影语言与文学语言的异同一引言电影诞生于1895年,虽然己经具有百年以上的历史,但与文学相比还是略显年轻。不过,因为电影综合了视觉听觉等多处感官,所以更容易对人们的思想与情感产生一定的影响。电影和文学都是
浅论英语课堂上的文亿教育论文关健词跨文化交际能力语言能力语用失误母语论文摘要人是社会人,又是文化人。人在跨文化交际中易犯文化错误。而文化错误往往比语言错误更产重。通过分析学生文化浏试中语用失误的原因,探讨浅谈初中英语有效课堂活动论文关键词有效课堂活动培养兴趣提高英语语言运用能力论文摘要提高课堂教学的有效性,精心设计生动的富有情趣吸引力的形式多样的活动。活动要面向全体学生,贴近学生的学习和生活实际,以学生的高师英语视听说教学模式建构论文关键词建构主义学习理论英语视听说教学模式学习环境论文摘要建构主义学习理论下的高师英语视听说教学模式以学生为中心,视学生为认知主体及知识意义的主动建构者。英语视听说学习环境的建构浅析大学英语课堂活动的优化论文关键词英语课堂活动课堂设计活动形式论文摘要英语课堂活动是教学成败的关键环节,对学生英语综合能力的提高有着特殊的意义。本文对课堂活动设计的原则及如何调动学生的参与意识做了相应的分浅谈多媒体技术在小学英语教学中的应用摘要多媒体作为一种先进的教学手段正在走进小学英语课堂,比起原来的教学辅助设备,它以其集形声光色等于一体的特点,在教学中发挥着日益重要的作用,成为教师完成这一教学目标的得力助手。多媒信息技术在数学教学过程的应用孔曰知之者不如好之者,好之者不如乐之者。兴趣是学生学习的动力之一,如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,是素质教育的一个重要课题。信息技术(包括各种应用软件多媒体网络等)在浅析高校网络思想政治教育的现状及对策研究论文关键词高校网络思想政治教育现状对策论文摘要网络思想政治教育就是指运用互联网信息技术,以实现思想政治教育管理服务宣传的网络化为标志,使思想政治教育工作通过网络管理。开展网络思想政高校德育接受中的逆反心理探析论文关键词德育接受逆反心理论文摘要在高校德育活动中,接受主体的心理因素作用越来越受到重视,逆反心理作为影响德育接受效果的重要因素,引起了德育工作者和学者的关注。本文主要从逆反心理产关于增强英语教学中的文化意识论文摘要语言和文化是相互依存,不可分割的。我们的英语教学过程中完全没有文化因素的一席之地,这是学生们不能进行得体交际的直接原因。本文从学生教师考核机构三方入手,讨论在英语教学中如何谈建构主义学习理论在英语教学中的应用论文关键词建构主义英语教学教学模式论文摘要建构主义学习理论作为认知学习理论的一个重要分支,强调教学要以学习者为中心,视学习者为认知主体,是知识意义的主动建构者,教师只对学习者的意义建构主义学习理论指导下的商务英语口语学习论文关键字建构主义图式商务英语口语论文摘要本文对目前我国大学商务英语口语学习中存在的问题及其原因进行了分析,介绍了近年来得到外语界普遍肯定和重视的建构主义学习理论的主要观点,并对建