高中音乐生本课堂构建摘要随着新课改的推进，教师要特别注重生本课堂的构建。所谓生本课堂，就是要突出学生主体，注重学生主体性的发挥。在高中音乐教学中，教师要结合教学实践和学科特点，深入探索如何构建生本课堂中职音乐互动式教学模式探索摘要音乐是人类最高的智慧创造。通过互动式教学，能增强学生学习音乐的兴趣和热情。构建互动教学模式，不但培养了学生的乐感，而且发展了学生专业能力和职业素养，有助于培养职业技能人才。关键现代音乐视唱在教学中的应用与发展摘要视唱练耳作为一门专业的基础音乐教育学科，其目的是在培养学生的视唱以及听音等音乐基本能力的同时，训练学生如何自主的将听音能力运用到音乐创作及实践当中。视唱练耳是基础音乐教育的重要互动教学在高中音乐课堂中的运用摘要互动式音乐教学模式，通过师生生生生本间的交流互动，有效提高了音乐欣赏教学的效率，活跃了课堂氛围，使课堂氛围更加和谐，实现了音乐知识的共享与发展，促进了学生音乐素养的提升。关键词流行音乐传播中伦理因素的思考流行音乐在现今社会影响巨大，对中小学生的音乐教育也产生了诸多影响。从流行音乐的传播特点入手，分析伦理与流行音乐的在传播中相互影响。在中小音乐教育现状中，就一些伦理失范的现象作出评价探究影响竹笛音色的因素摘要在中国竹笛表演艺术中，音色的优劣是决定演奏水平高低的重要因素。探究影响中国竹笛音色的因素不仅仅是对竹笛表演艺术深入了解和认真钻研的体现，更是演奏者基本功和演奏技术提高的重要途径高中音乐鉴赏模块教学设计一高中音乐鉴赏存在的一些问题1）师资力量不够。很多高中学校仅仅只重视语数外，甚至取消了音乐课程，同时音乐教师也相当匮乏。即便聘请了音乐教师，这些音乐教师对于燕赵音乐也不懂，甚至缺乏小学音乐有效教学的实施策略摘要小学音乐教学有效性的提升主要体现在小学生对于音乐课程学习的兴趣，小学生对于音乐课程学习的主动性，以及他们学习的成效方面。所以，有效性的提升需要教师关注学生对于音乐课程的兴趣强弱汉语言文学兼音乐学专业声乐课培养摘要汉语言文学兼音乐学专业的培养目的是为乡村基础教育初中阶段培养具有较强适应性的教师。本专业在业务学习方面要求学生系统掌握汉语言文学专业基础理论和基本知识，兼具音乐学专业的基础理论青春电影的叙事创新与文化反思赵薇导演的电影致我们终将逝去的青春（以下简称致青春）以超过五亿的超高票房，成为当年中国电影无法回避的重要作品，其营销策略宣传技巧和助演明星等成为人们热议的话题，成为一部大获成功的电论中原绘画对藏传唐卡艺术的影响藏族是中华民族大家庭中一个具有悠久辉煌历史的民族，唐卡作为藏族的一种宗教画卷即带有浓厚的宗教色彩，同时也是藏族的大百科全书，是记录西藏历史自然科学人文民俗等方面的文化载体之一。唐卡