意境表现手法在国画艺术中的运用要点分析摘要在我国千百年的文化积淀中形成了丰富多彩的传统艺术，其中国画艺术就是一个代表。国画艺术是我国艺术大花园中一朵盛开的奇葩，是我国经典艺术中的精粹，承载着数千年的美学思想，受到了一代文化情境中美术作品鉴赏分析摘要中国有着悠久的历史文化，不一样的历史背景和不一样的情感积淀产生风格迥异的美术作品，这就要求在欣赏美术作品的时候要对作品的历史背景和作者的感情进行分析，重视在文化情境中对美术作品互动探索式美术课堂教学摘要根据美术课程的实际情况，要进行有针对性的教学。要鼓励学生自我学习和操作，启发学生思考和创新。以学生的具体特点为导向，采取因势利导的教学原则，有针对性的对于学生进行审美教育。在教小学四年级美术教学设计摘要在小学美术设计课程教学中，教师应分析美术课程标准，从美术设计课程教学目标出发，结合儿童心理独特性影响学习的主观因素和美术设计课程的趣味性，通过改变教学方式方法，转变教学观念，充新课标小学美术教学策略摘要随着我国的经济不断飞速发展，学生教育也越来越被家长所重视。因此，现代化教育改革不断深入，美术教学的理念也在不断的革新与发展。在小学美术教学中最主要的目的是让学生不断提升自己的艺少儿美术教育成人化倾向研究摘要少儿美术教育已经成为现代教育重点，是培养学生想象力与创造力的关键，但经过长期实践工作得知，现阶段少儿美术教育带有明显的成人化倾向，并不利于少儿全面发展，同时也降低了少儿学习美术优化小学美术课堂教学摘要小学美术教育作为素质教育不可分割的一部分，逐步受到教育部门的重视。如今的小学生学习任务繁重，各门功课都要兼顾，所以优化美术课堂教学是非常必要的。本文针对目前小学美术课堂中存在的比较中日小学美术教育摘要日本与我国在文化，历史，经济各方面可谓是同宗同源。这在两国的美术教育上体现的尤为突出。众所周知，日本是一个善于接受并学习外来文化的国家，日本美术教育也是如此，不断的吸收外来美术互联网教育中包含的哲学反思信息技术的快速发展把我们拽入了互联网时代，教育也置身于互联网之中，越来越多的人将其称之为互联网教育。每个时代发展的背后都潜藏着哲学自觉与思想变迁，正如马克思所说的任何真正的哲学都是论传统治理哲学的价值目标在现代社会治理中的实现途径摘要德性政治语境中的社会治理概念可以按照巴纳德的组织理论来界定。以有效节制人的物质生活欲望为基本价值取向的中国传统治理哲学所确定的治理目标是合理的，然其开示的治理之道无助于解决它所弗兰尼茨基异化观管窥弗兰尼茨基以马克思1844年经济学哲学手稿中的异化理论为基点，发现重建马克思主义和当代社会批判的人道主义基础。他认为异化范畴恰当确切地反映出马克思的人道主义哲学本质，是马克思主义哲