地中海贫血治疗研究方向和药物治疗的相关研究地中海贫血又称海洋性贫血,它是一种先天性的血液疾病,呈世界性分布。地中海贫血的出现多数和遗传有关,主要分和地中海贫血两种,分别累及和珠蛋白基因。迄今为止,地中海贫血的治疗主要由药物
浅析科学认识教师职业特性构建教师职业法律制度一我国教师法的立法成效作为教育领域的重要立法,教师法对教师的权利和义务资格和任用待遇奖励法律责任等加以规定,对于应对和解决我国社会变迁过程中教育发展面临的现实问题,稳定教师队伍起到
市场经济条件下经济法与行政法的关系(1)论文论文关键词市场经济经济法行政法联系论文摘要经济法和行政法的关系问题是法学理论研究中较为复杂的问题之一。经济法与行政法密不可分二者作为推动市场经济发展的重要法律,应当摒弃传统部门法的
模块式教学在组织胚胎学教学中的应用组织学和胚胎学作为一门重要的基础医学课程,其内容是生理学病理学和免疫学等后续学科学习的重要基础。组织学与胚胎学内容多而抽象,对于低年级的医学生来说,学习和掌握起来有一定难度,同时也
组织胚胎学教学改革的探索与实践组织胚胎学是一门形态学科,包括组织学与胚胎学两部分,属于微观解剖学范畴。微观形态肉眼看不见,摸不着,形态描述多抽象难以记忆,学生普遍学习兴趣不高,主动性差同时,专科学校护理专业的组
医疗美容专业组织学和胚胎学教学分析在当前的医学教学中,组织学和胚胎学是两门非常基础的课程,同时也是非常重要的学科,对其他学科的学习具有一定的促进作用。在通常情况下,组织学主要在显微镜技术的支持下,对人体的微细结构及
课堂讨论教学法在组织胚胎学教学中的应用组织胚胎学是重要的基础医学课程,与解剖学生理学病理学等许多相关课程都有着密切的联系。PBL教学法注重以问题为基础,以学生为中心,培养学生综合分析问题解决问题的能力,这很有益于组织胚
浅谈组织学与胚胎学课程的教学体会组织学与胚胎学是高等医学院校一门重要的基础医学形态学科,以研究人机体正常微细结构与功能的关系,以及人体胚胎发生发育的基本过程及其变化规律的学科。有人把解剖学形容成解剖刀下的风景,而
微课在组织胚胎学理实一体化课程中的应用1。引言理实一体化课程作为一种新型教育课程,其突破了传统课堂教学模式,是教育创新的热门话题之一。而微课的运用,则为组织胚胎学理实一体化课程中提供了新的支点。在微课的帮助下,理实一体
网络QQ微信在组织学与胚胎学教学中的应用组织学与胚胎学包括组织学和胚胎学两个学科,这两个学科之间既联系紧密又彼此独立,组织学的教学目的主要是通过让学生学习光学显微镜电子显微镜下各种细胞组织等的微细结构,而胚胎学主要学习个
组织学与胚胎学之说课稿为进一步加强课程建设,增强课程教学的整体设计意识,提高我院教师参与教学研究活动的积极性,提高教学设计能力,推进教学方法和手段改革,增进教师间的相互交流与学习,提高教学质量,我院于2
谈学习过程中的解题学习离不开解题,解题能帮助我们消化知识,解决未知的问题,提高分析综合能力。但在学习过程中,要理性地认识和优化解题,发挥其在提高学习成绩方面的积极恰到好处的作用。1。不要ldquo题
初中数学教学中存在的问题和对策当今社会,数学渗透在生活的各个方面,所以学生学好数学,成为重中之重。而初中数学,是小学数学的深化,是高中数学的基础。所以,学好初中数学,不仅能够为学生以后的学习打下坚实的基础,而且
提高高中数学教学质量的思考摘要高中数学课时安排少,知识容量大,如何提高教学质量是值得教师认真探究的课题。关键词高中数学教学质量高中数学教学是教师和学生一起交流互动学习发展的过程。高中数学教学质量的优劣,不仅
高中数学教学中提高学困生的学习效率摘要高中阶段的数学难度较初中阶段有了很大的提升,这就使教学过程中出现了一些数学学困生。本文主要分析了形成高中数学学困生的原因,提出了提高高中数学学困生的学习效率的策略。关键词高中数
新时期初中数学素质教育浅探数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性。对于初中生,在课堂上难免有许多疑虑和困难,其中包括一些不容易理解的概念复杂的公式抽象的符号以及难懂的逻辑推理等。这些正是使学生树立学好数学信心的
新课改背景下初中数学有效教学研究初中数学有效教学要求教师运用针对性强的教学手法,促进学生在学习过程中充分发挥自主研究和探讨的能力。在初中数学教学中,教师要更新教学观念,创新教学方式,有效利用课堂教学时间,培养学生
主题探究式教学模式主题探究式教学模式,是基于资源的自主性学习的模式,是对传统语文教育模式的很好的补充。由于该模式需要花费的时间长,增加了教师和学生负担,所以应该适宜地采用。模式流程搜集素材自学质疑小
关于品德与生活实践活动的思考内容摘要品德与生活课程是以儿童的生活为基础的活动型综合课程,实践活动占了很大份量,我们在组织实践活动的整个过程,都要考虑到孩子。关注孩子,以更好地设计活动了解孩子,以更好地组织活动
素质教育需要改革学生评价制度国家教委副主任柳斌同学,在四谈关于素质教育的思考一文中提出实施素质教育的关键是改革教育评价制度和人事制度。教育评价制度被列为实施素质教育的关健,可见其地位十分重要。上级对学校的评价
浅谈校园文化的内容和在德育渗透中的作用校园文化的主要内容校园文化以校园的管理文化课外文化和课堂文化为主要内容。校园的管理文化主要是指学校管理的各种制度,学生守则,校纪校规行为规范等。学生对教育者所灌输的思想行为方式的接
班级管理要警惕破窗效应不久前,读到这么一个理论多年前,美国斯坦福大学心理学家詹巴斗进行了一项实验。他找了两辆一模一样的汽车,把其中的一辆停在帕罗阿尔托的中产阶级社区,而另一辆停在相对杂乱的布朗克斯街区。