汉语拼音教学中的品德教育渗透探讨汉语拼音教学是小学低年级语文教学的重点，是语文教学的一个基础环节，它是帮助学生识字阅读和学习普通话的前提和工具，能为初学儿童打下坚实的语文基础。小学低年级也是学生思想品德的启蒙阶段青少年体育保险的历史变迁与推进路径伴随社会安全意识的不断提高，体育保险成为了学校体育管理及青少年体育活动开展的关键性制约因素。体育运动属于风险性较高的活动，体育保险的不足造成学校管理者体育教师对体育活动风险的担忧，中学历史教学中历史地图的应用中学历史教学中历史地图的应用学习历史就是学习过往事件为我们生活带来的影响，从中总结经验，感受古代劳动人民智慧的结晶。而学习历史在很大程度上需要依靠历史地图的帮助，所以，本文就历史地关于高中历史教学的几点思考关于高中历史教学的几点思考一高中历史教学现状在新课改背景下，高中历史教学虽取得一定成效，但仍存在一些问题。1。学生学习兴趣低下高中历史除了是文科生的综合课之外，其实更应该是文科理科试论高中历史导语设计的有效性试论高中历史导语设计的有效性当代著名教育改革家魏书生说好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。教师两三分钟精彩的导语，如高中历史课堂的教学提升问题高中历史课堂的教学提升问题我们的历史教学一直都像是传统的教学一样，都是用一成不变的教学模式，但是历史的教学不同于别的教学，历史是具有准确性教学性，有教育意义的学科。我们有必要更多的现代小学德育教育的探讨德育教育是我国教学领域中极其重要的组成部分，其在小学素质教育中的位置是不可或缺的。在具体的教学工作中，教师要将德育渗透到教学的每个环节，培养学生健全的人格突出的个性以及全面发展的综心育与德育结合培养学生健全人格研究心理健康教育与德育之间具有十分密切的关系，在素质教育背景下，班主任需要将德育心育工作有机结合，更好地促进学生健康发展。除了开展常规班级管理工作外，还需要鼓励学生积极参与心理健康教育浅析国内体育品牌的文化经营关于品牌，科特勒在市场营销学中将其定义为品牌是销售者向购买者长期提供的一组特定的特点利益和服务。是对特定对象心理生理及综合性的感受和评价。简单来说，品牌是一种识别的标志象征和价值理浅谈体育游戏在体育教学中的作用体育游戏的本质是游戏，是应用在体育方面的游戏，是游戏的一种表现形式，也是适应儿童心理发展特征的体育锻炼。在对小学生进行体育教学时，体育游戏能更加行之有效地对小学生的身体进行锻炼，体谈高中体育教学中三自教学策略的运用随着社会的进步和教育事业的发展，一些不适应时代发展的问题也随之出现如教学观念的局限教学内容的滞后组织形式的单一及教法的陈旧等。如何在体育教学中渗透责任与自主特别是自主课堂教学理念，