提高汉语阅读教学的有效做法提高汉语阅读教学的有效做法有人说ldquo阅读是人一生中最重要的学习方式，没有阅读，学习无从谈起。rdquo可见阅读在学习中是多么重要。阅读是汉语教学的基本环节，是获取知识的主要手浅析现代汉语教学实践中的大学生口语表达浅析现代汉语教学实践中的大学生口语表达引言针对大学生的语言课或者语文课教学，往往以训练书面语的表达能力为主，在一定程度上不重视甚至忽视口语表达的训练。笔者在多年的教学实践中发现，学现代汉语规范词典（2004）和现代汉语词典（2005）现代汉语规范词典（2004）和现代汉语词典（2005）一引言给汉语词典中的词目标注词类，一方面可以使词类标注与汉语语法研究相互辉映，另一方面有利于外来汉语学习者更好地掌握汉语。众所现代汉语中的英语借词类型及其成因探析现代汉语中的英语借词类型及其成因探析前言在历史发展的过程中，民族和民族之间总会发生交流。当某种事物的名字在交流的一方所使用的语言中不存在，或者是其中一方特别强大的时候，借词就应运而浅谈几本现代汉语教材对副词归属问题之差异浅谈几本现代汉语教材对副词归属问题之差异现代汉语副词的归属，一直是我国语法学界的学者争论不休的话题。纵观各家争议的观点，大致有三类，一类是把副词归为实词一类是把副词归为虚词一类是把小学英语教学中的德育英语是一门公认的社会性语言，英语教学不仅担负着向学生传授知识的任务，同样担负着塑造学生的灵魂，促进学生全面发展的德育任务，教学时教师要从主要的教学内容出发，深入挖掘教材中的德育因素让德育之花盛开在小学英语课堂英语课程标准指出激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，发展自主学习的能力和合作精神培养学生良好的心理品质和爱国主义品质，形成积极健康的人生观为他们的终身学习和发展打下良好从马克思主义美学看当代大学生美育的问题马克思的美育思想主要体现在1844年经济学哲学手稿德意志意识形态剩余价值论和资本论等一些著作中，比如在1844年经济学哲学手稿中认为人也按照美的规律来建造，劳动创造了美，但是使工人加强美育渗透培育优秀品德语文是最具有人文性特性的基础学科。在教学中，运用教材对学生进行社会美自然美与艺术美的多层面渗透，对他们形成优秀品德提高人文修养具有独特的作用与魅力。1。要充分认识语文美育渗透的重要新课程初中数学教学中的美育教育美育是素质教育中的一个不可缺少的重要组成部分。它以其感人育人化人的巨大力量，对其他各育起着协调和推动的作用。它不光是艺术课和语文课的任务，也是数学课不可忽视的一个课题。在初中数学教小学语文阅读教学中的审美情感教育在小学语文阅读教学中，如果学生不能发现语文文本之美，就不会愿意主动地学习语文知识，为了提高学生的学习自主性，语文教师要在阅读教学中开展审美情感教育。一创造环境，引导学生发现美语文文