合作学习构建小学数学高效课堂摘要小学数学作为学生在小学阶段的重要学科，对其思维能力的拓展想象能力与创造能力的提升都发挥着重要的作用。从现代教学的理念来看，通过合作学习的形式引导学生进行小学数学的学习可以使学生小学数学教学感悟摘要小学数学是义务教育的一门重要学科，也是必修的工具学科。它具有严谨的科学性和拓宽思维的抽象性。它没有语文课的那种丰富多彩的故事情节，也没有美术课上那种色彩斑斓的画面，更没有音乐课注重在音乐活动中开展情感教育音乐是一种声音艺术，是以其鲜明生动的音乐形象感染人教育人。一首好的歌曲，能对幼儿情感的形成产生巨大的作用。幼儿音乐教学中如何运用动听的音响动听的曲调鲜明的节奏生动的形象和动态的艺术浅谈高职院校音乐教育的多元化1高职院校音乐教育中存在的问题1。1缺乏必要的教学设施由于受到长久以来应试教育思想的影响，在我国教育教学过程当中，高职院校一味的追求高升学率以及就业率，导致文化课程建设投入较少，尤高中音乐教育发展方向初探目前高中学校在高考巨大压力的大环境下，忽视了音乐方面的教育，造成学生在欣赏美方面的确实。高中学校要转变教育观念，要认识到音乐学科对学生发展的影响不是以分数来衡量的，要充分认识到音乐音乐课堂中体态律动的尝试体态律动的主要目的是训练学生如何有效的利用听觉去感受理解音乐，并根据音乐速度节奏力度句法情绪等变化，将整个身体当做乐器，有控制的做出各种幅度和力度的动作。利用这些动作可以帮助学生表浅谈如何上好小学音乐欣赏课音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动，它能唤醒人的音乐感觉，音乐欣赏教学时一种通过对具体音乐作品的聆听，以及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式，它是通过教师简明生动富有活力高职院校音乐欣赏课教学初探随着社会的不断进步，经济的日益发展，素质教育也越来越被人们所关注和重视。音乐欣赏作为素质教育的重要组成部分之一，也越来越受到社会和个人的关注和重视。音乐欣赏，即感受与鉴赏音乐，指通基于高校特殊音乐教育与普通音乐教育差异的教育改革探析近年来，国外很多教育学家已经对高校特殊音乐与普通音乐教学做了区分，并且在培养学生的过程中，制定了完善的教育措施。目前，国内部分高校教学设计中已经意识到此类教育因素的重要性，但是还无谈音乐情感在音乐欣赏中的体现音乐是什么？音乐是人们乐生的重要因素之一。曰乐者（快）乐也。音乐是什么？音乐是人们精神的营养品之一。音乐是通过人的感官刺激，才使人感知到美。并产生了生活联想及艺术想象，从而又发展了历史课本剧在初中历史教学中的应用历史课本剧在初中历史教学中的应用历史教学是根据课本资料为学习背景，老师通过课堂延伸，让学生了解历史，铭记历史。而历史课本剧就是以学生学习的材料为背景，结合与之相关的历史材料，师生之