基于建构主义的英语语言学课堂教学探讨新课改进程的不断推进，对当前的英语课堂教学提出了更高的要求，那些传统的教学方法已经不能够和当今的教育水平相适应。新的教学环境要求教师们必须改变传统的教学理念。在这种情况下，建构主义关于英汉语言文化的差异分析关于英汉语言文化的差异分析语言文化差异出现在不同国家的语言应用者的交流过程中，随着全球经济的发展，国家间的经济往来越来越紧密，个体之间的跨文化语言交流活动也越来越多。在交流的过程中浅谈文化背景知识在大学英语学习中的作用一文化背景知识在大学英语学习中的重要性英语学习是一种语言的学习，语言反映文化，因而文化背景知识的掌握对语言的学习有着重要的影响。文化背景知识包括英语国家的历史地理风土人情传统习俗生高中英语阅读课堂中教师对文化背景关注度的研究一研究的必要性崔红霞提出语言是有背景的，语言不能离开文化而存在。语言知識和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。从中可以看出文化背景知识是更好地系统学习语中国文化在军校大学英语中的渗透研究一中国文化在军校英语教学渗透的意义从母语迁移理论可知，在学习别国语言的时候，在习得过程中，学习者的母语使用习惯会直接影响其学习其他语言的习得，这个过程有可能起积极或者消极的作用。为浅谈文化差异对英语翻译的影响引言随着全球的交流日益紧密，翻译行业也得到了空前的发展。翻译作品层出不穷，但是并非所有翻译作品都属于好作品，很多翻译作品由于质量过低，导致读者无法接受，在这样的情况下，就需要对翻译英语写作教学中母语文化输入之初探一引言高等学校英语专业四级考试（TEM4）写作包括两部分SectionA的命题作文和SectionB的便条写作。回顾历年真题，命题作文多以观点陈述类题材，然2012年专四写作题目为语言中的文化差异及其对翻译的影响一引言翻译是一个古老的话题，很长一段时间以来，人们对翻译的争论都集中在意译和直译上。这一争论是源于不同语言在文化上是有差异的，简单的语码转换不能解决问题。文化差异对语言的影响是多方潮州本土文化课程资源在幼儿园语言领域中的实践应用幼儿园教育指导纲要指出幼儿园应充分利用自然环境和社区教育资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。充分利用本土文化资源，加强本土文化彝族语言文字在人名命名及文化传承中的重要作用语言是有民族性的，不同的民族其分布地域内的地名人名（包含姓氏），一般总是由生活在当地的族人以其民族语言命名的，因此语言被看作是族群认同的最重要的文化因素之一。很多的彝语姓名是与彝族长城学的概念特征及分类长城学是随着长城研究事业不断深入而初建的一门新兴学科。从长城学的提出，到进行系统的理论研究，说明长城学的社会地位有所提高。但因研究长城学的理论问题，近几年才刚刚起步探讨，如何从促进