提高小学低年级学生汉语拼音学习的有效方法汉语拼音是小学生学习汉字的重要工具，也是小学一年级语文教学的重要任务。汉语拼音的枯燥性使刚入学就接触它的学生难上加难，也是很多低年级语文教师很头疼的教学难点。因此，探索低年级汉语拼浅谈如何激发中班幼儿学习英语的兴趣浅谈如何激发中班幼儿学习英语的兴趣ldquo瑞士著名教育家皮亚杰说过ldquo所有智力方面的活动都要依赖于兴趣rdquo。中班的幼儿年龄较小，有意注意的时间较为短暂，其英语学习在很巧用英语教学方法巧用英语教学方法Agoodbeginningishalfdone。这是西方一则谚语，译为ldquo好的开始，是成功的一半。rdquo英语本身是一种枯燥的语言，因此这就要求我们英语教从少儿英语看心理语言学对英语教学的启示从少儿英语看心理语言学对英语教学的启示如刘润清教授所指出的ldquo学生如何学外语，教师如何教外语，中间涉及何种心理过程，值得深入研究。rdquo社会心理语言学是一门新兴语言学边缘独立学院非英语专业学生英语自主学习能力调查分析摘要本研究在分析和整理前人研究成果的基础上设计调查问卷，对江西农业大学南昌商学院非英语专业学生英语自主学习的状况进行全面的调查，分析学生英语自主学习能力的水平及其影响因素，并提出相论大学英语输出能力的培养模式本文首先通过引入CBI理论与语言输出理论的具体概念为切入点，对当前部分大学在英语课程中的英语输出现状进行解读，以及培养大学生英语输出能力的必要性，进一步分析在大学英语课程中如何具体科技英语翻译的实践和思考伴随着经济的发展和社会的进步，世界上的个个国家的联系日益密切。国家之间相互购买商品进行贸易或进行文化交流，由此导致全球化的趋势越来越明显。在全球化趋势的影响下，科技的发展和经济全球高中英语口语教学中呈现的问题及解决策略探讨十八世纪以来，英国和美国在政治经济和科技等领域内处于相对领先的地位，因此英语也随着两国的对外交往而逐渐扩大了使用领域，时至今日英语已经成为了世界上使用范围最为广泛的语言，在大多数的高中英语口语教学之我见学习一门语言，应该是能将其作为工具用来交流的。根据高中学生的交际需求和认知发展水平，高中英语教学应该着重培养学生以下几方面的能力在人际交往中得体地使用英语的能力用英语获取和处理信息浅谈中等职业技术学校中英语口语教学英语是国际第一大通用语言。当今社会人与人之间的竞争如此激烈，中职生不学好口语如何跟其它高学历求职者抗衡？英语教学的目的就是要培养学生具备良好的英语表达能力和用英语交际的能力。人际交浅谈民航英语口语教学对于空乘人员的英语能力要求要比其他职业英语要高很多，一般国内航线英语要求较低，录取中职学历的毕业生即可。而国际航班对空乘员工的英语要求很高，一般只有高职大专，或者拥有多年工作经验的