小学数学教学要加强创新意识的培养新课标要求在学生掌握基础知识和基本技能，发展智力的同时，还应加强培养学生的创新意识。那么，如何在小学数学教学中培养学生的创新意识呢？一利用迁移规律，诱发创新意识迁移是指运用自己已经小学数学教学中学生创造性学习能力的培养作为教师，我们应更新人才培养观念发展学生的创新思维培养学生的动手实践能力和勇于探索的精神培养学生的合作意识注重因材施教，发展每一名学生的优势潜能，为每名学生提供适合的教育。关键词更依托信息技术促进学生理解与掌握数学思想初探在数学教学中，让学生理解并掌握数学思想方法是极其重要的。可是，数学思想比较抽象，尤其是对于初中的学生来说，他们的思维仍以具体形象思维为主，虽然也正逐步向以抽象逻辑思维为主过渡，但这新课程理念下小学体育教学模式的探究和运用随着国家对青少年体质健康的重视以及新课程标准的深入实施，我们的体育教学理念也在不断改变和更新。在新的教学理念下，我们不得不对以往传统的体育教育模式进行反思。为此，我提出了激情学导反中职德育课主题探究活动的设计与实施一问题的提出新课改把职业生涯规划作为必修课纳入中职德育课程体系，其目的是要引导中职学生在认清当前就业形势的前提下，根据自身发展的特点，结合地区经济发展的特点，学会根据自己的职业倾向开展主题班会提高班级德育实效德育教育的特点是从培养学生健全的人格优良的品质着眼，从细微处着手，不断地强化深化，在潜移默化中在学生的认同中完成对学生的教育。主题班会对学生的教育作用不可低估，是教育学生的良好手段在音乐课中渗透品德教育的作用在深入开展素质教育的今天，学校教育越来越重视培养德智体美劳全面发展的人才，之前可有可无的音乐课美术课，被提到了重要的位置上，受到学校教师的重视。音乐教育蕴含着丰富的德育内容，很多音浅谈小学数学存在的问题和对策一教学中存在的问题（一）教学目标不明确教学中，教师占据了课堂的绝大部分时间，导致教学中的教师中心化。一节课中教师的说话活动时间占了课堂的一大半，为板书而板书为演示而演示的现象也不少李娜模式对中国体育二次创业的引领作用在近年中国体坛引领风骚的，除了李娜，还有广州恒大足球俱乐部。高投入高回报，正是这些项目的特色。回望新中国的体育历史，世界冠军奥运金牌曾是世界了解当代中国的一个重要窗口中国体育健儿在中国体育文化发展方向研究1前言2008年北京奥运会上，中国获得51枚金牌，成为奥运会历史上首个登上金牌榜榜首的亚洲国家，北京奥运会不仅展示了中国竞技体育的强大，还向世界展现了中国社会发展所取得的巨大成就。经济新常态下中国体育产业发展导向转变与路径选择体育产业是一种新兴的产业形态，它在扩大内需拉动经济增长促进就业改善人民精神文化需求等方面发挥着重要作用。构建经济新常态是中国经济发展的重要方向和重要战略，其内含的经济增长速度经济增