汉语歌词中的藏族形象生产研究20世纪以来，由汉语写就的藏族歌曲纷纷涌现，这些歌曲内容丰富感情充沛，描绘藏族地区风土人情，同时传达了藏族地区在时代进程中的精神文化意蕴，成为人们认识该地区民族形象的形象歌曲。它们论汉语中话的空间隐喻的结构化一引言生活中，隐喻无处不在。只要稍加留意，我们的日常对话和书面材料中的隐喻便俯拾即是。如在山头床头针头火车头等词语中，我们可能并没有意识到人体器官头已被大量用于隐喻周边的事物。人们汉语鼻的语义衍生路径分析一引言早期当人类的语言表达能力受到限制时，人类一种典型的思维特点是身体化活动或体认，即把人自身作为衡量周围事物的标准。1（P2834）这是由人类的认知顺序所决定的。当人类的认识处于王力古汉语字典序解释的联绵字王力先生长期坚持联绵字双音单纯词说，倡导现代联绵字观念，并希望通过编字典将现代联绵字观念推广开来。王力古汉语字典（以下简称字典）中收了1526例联绵字，王力古汉语字典序（以下简称字20年来汉语作为第二语言的语法发展过程研究述评第二语言习得研究对对外汉语教学有直接的指导作用，其中对学习者语言系统的描写是整个领域的基础研究。这种描写性研究又可分为偏误分析（erroranalysis）发展模式研究（devel网络语言对现代汉语特点的影响随着国际互联网的发展以及电脑的普及，独特的网络语言开始由互联网进入到人们日常的交往用语和书面语当中，充斥着传统的现代汉语的语言和语法习惯。网络语言在现代社会中不仅能够生存，而且大有现代汉语教学改革与创新教育引言现代汉语课通常分为五部分，分别是修辞词汇语法文学以及文字，作为汉语言文学的一项基础课程，其不仅内容较为丰富，且其中包括的知识结构也非常复杂，目前，为了更好地培养更多的具备创新能网络语言变异词语对中小学生语言发展的侵害探微网络语言变异词语对中小学生语言发展的侵害探微网络语言日益显示出它强大的渗透力和影响力，网络语言在语词语法语用等方面都出现了变异。中小学生群体，驾驭语言能力较差，辨别能力不够，判断是品味语言，感受语言的艺术魅力品味语言，感受语言的艺术魅力朱自清先生曾说过ldquo没有受过相当的要问讲习的训练或是没有受过相当的咬文嚼字的工夫的人，是不能了解大意的，至少了解不够正确。rdquo语文课程标准要古诗歌语言特点及其语言理解古诗歌语言特点及其语言理解古诗歌鉴赏，现在各地教学多直奔鉴赏之目的，多总结鉴赏之法，而多忽略诗歌语言特点，不能从诗歌鉴赏语言理解角度入手，故有舍本逐末之嫌。殊不知，此种做法犹如未筑西安世园会标语的社会语言学研究西安世园会标语的社会语言学研究摘要标语是为了特定的目标，用简短的语言达到宣传的目的，与人们的生活息息相关。2011年西安世园会是一次全球盛会，标语对于传播世园会及西安的形象有着巨大