论科技英语翻译中词义的选择与确定论科技英语翻译中词义的选择与确定论科技英语翻译中词义的选择与确定论科技英语翻译中词义的选择与确定摘要词义的选择与确定是科技翻译的难点，从词类语境构词法不同的专业和行业等方面，可以分文学翻译中的文化传达与读者文学翻译中的文化传达与读者文学翻译中的文化传达与读者文学翻译中的文化传达与读者在开放发展的全球化国际氛围下，社会科学研究正发生这一系列历史性的变化。在从文学批评到翻译理论，从哲学思论大学外语翻译策略在外语教学中的应用论大学外语翻译策略在外语教学中的应用论大学外语翻译策略在外语教学中的应用论大学外语翻译策略在外语教学中的应用前言纵观我国外语教学的历史及现状，与外语其他技能如听说读和写相比，翻译技对目的论在中医药术语的翻译应用对目的论在中医药术语的翻译应用对目的论在中医药术语的翻译应用对目的论在中医药术语的翻译应用精品源自数学科目前中医药术语翻译的状况尚处于起步和探索阶段。主要表现为一是翻译人员与中医药大学外语翻译策略的应用研究大学外语翻译策略的应用研究大学外语翻译策略的应用研究大学外语翻译策略的应用研究更多精品来自论文一引言随着时代和经济的不断发展，加之中国正在世界经济中扮演越来越重要的角色以及全球经济关于对译者翻译风格的几点思考关于对译者翻译风格的几点思考关于对译者翻译风格的几点思考关于对译者翻译风格的几点思考精品源自英语科摘要所谓翻译就是基于原作品的意思进行再创造，在这种再创造的过程中，翻译的主体会不由对大学英语翻译教学策略对大学英语翻译教学策略对大学英语翻译教学策略对大学英语翻译教学策略文章来源论文关键词大学英语翻译教学策略论文摘要将翻译作为外语教学的一种手段运用于大学英语教学中，对促进英语学习提高让学引思，让初中数学课堂更精彩摘要学生是数学知识的接受者，是教学过程的参与者，更是整个初中数学课堂的主体。让学引思要求的提出，就是要落实学生的主体地位，将教学方式从灌输转化为引导。笔者从差异性开放性和实践性的原利用信息技术优化初中数学课堂教学摘要在新的初中数学课程标准中，明确指出初中数学课程应提倡实现信息技术与课程整合的有机整合，提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容，鼓励学生运用计算机，计算器等进行探究和初中数学与信息技术多媒体的整合研究摘要目前很多先进的教学方式已经融入到了初中数学教学体系中，其中信息化技术的出现为初中数学教学开辟了新的途径，也在很大程度上提升了初中数学教学的效率。本文针对初中数学教学与信息技术多直观性教学在初中数学课堂中的开展摘要对于数学学科来说，抽象性是比较突出的一个特点，因此，对于初中学生来说，数学学科的学习会遇到较多的困难。在这样的背景下，如果教师还保持着原来的教学方法，以灌输式的教学方法来传授数