校园德育教育活动的创新之举校园德育教育活动的创新之举教育部职成司青年干部考察团在会议室听取了周俊校长关于学校整体工作情况的汇报，并观看了学校德育活动视频，在周校长的陪同下，教育部职成司青年干部考察团考察了当浅谈历史教学的德育渗透浅谈历史教学的德育渗透德国教育家赫尔巴特曾明确提出ldquo教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育没有教学就是一种失去手段的目的。rdquo1历史教学不仅向学生谈提高中职学生德育教育质量的有效策略谈提高中职学生德育教育质量的有效策略中职学生是一方特殊的群体，他们的心理和思想发展迅速但却又未完全成熟，在这一关键时期，中职学生易受到来自学习生活舆论和情感等方面因素的影响，产生一试论老子德育思想及其现代意义试论老子德育思想及其现代意义老子是中国历史上具有重要影响力的思想家之一，其思想堪称博大深邃，涉及政治经济教育等多个领域。老子的诸多思想对当今社会的发展依旧产生重要的影响，其中德育思让班主任成为德育工作的高手让班主任成为德育工作的高手党和国家的教育方针，要让学生在德智体美劳诸方面全面发展，别林斯基指出有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈道德银行德育管理的新模式ldquo道德银行rdquo德育管理的新模式ldquo道德银行rdquo通过ldquo道德币rdquo的形式鼓励学生在不断做好事的过程中积累ldquo财富rdquo，为学生的道德建苏区精神及其在德育教育中的融入分析苏区精神及其在德育教育中的融入分析一德育教育现状在我国综合国力提升的情况下越来越重视学生的德育教育。德育教育是邓小平同志在早期的时候提出的，让我国的学生接受思想政治道德法律的心理健小学语文教学渗透美育的对策小学语文教学渗透美育的对策小学生年龄小，思想道德品质等各个方面尚未成型，如果在这一阶段对学生的审美能力进行培养，可以帮助学生塑造健全的人格，树立正确的人生观和价值观。小学语文具有人以美育人启智怡情以美育人启智怡情近年来，谷城县庙滩镇南川中心小学以打造美育特色为契机，探索以美启智以美怡情的人才培养模式，调整学校教学改革的定位和方向，实现了以美立校以美强校的办学愿景。具体措施如浅谈美育教学的多样化浅谈美育教学的多样化一小学美育的必要性美育是指在美学的基本理论指导下，通过自然美社会美艺术美而进行的审美教育活动，旨在树立正确的审美观念，形成健康的审美趣味和高尚的审美理想，从而陶高职院校电影欣赏课的美育探索研究高职院校电影欣赏课的美育探索研究电影是一门综合艺术，集戏剧文学音乐美术于一身，能够高度逼真的反映客观世界，成为对人类影响最大的艺术形式之一。电影不仅是大众娱乐休闲的主要艺术形式，也