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煤炭院校水文与水资源工程专业工程地质学课程教学改革初探水文与水资源工程专业是伴随着高等教育的发展和国家经济建设的需求而发展起来的。至2014年,全国大约有48所院校开设了水文与水资源工程专业,其中煤炭院校(隶属原煤炭工业部)有7所,这以全国地质技能竞赛促进我校地质学教学改革自2010年起,中国地质调查局中国地质学会中国地质学会地质教育研究分会等部门每两年联合举办全国大学生地质技能竞赛。通过竞赛,调动大学生学习和运用地学知识的积极性和创造性,推动地学教注重实践深化构造地质学教学改革注重实践深化构造地质学教学改革构造地质学是地质工程本科专业的专业基础课,要求学生能够对各种地质现象从构造几何学构造运动学和构造动力学的角度进行分析研究,学会编制与阅读相关构造地质图关于新时期我国的食物安全和农业科学发展论文摘要在全面建设小康社会的进程中,我国城乡食物需求格局发生重大变化,农业发展面临新的形势随着城乡土地利用格局的变化,我国粮食供应格局也发生重大变化,光温水资源的合理配置成为农业领双低油菜秦优号生育特性及高产栽培技术论文关键词秦优10号生育特性栽培技术论文摘要介绍了双低油菜秦优10号产量表现特征特性及高产栽培技术,以期为秦优10号的推广种植提供技术参考。1产量表现2特征特性3高产优质栽培技术3高校农林经济管理专业教学改革研究1农林经济管理专业教学现状分析1。1重视基础理论教学农林经济管理的基础课程主要包括管理学和经济学等学科的理论课程,重视理论课程的教学对学生的专业基础,经济和管理方面的专业功底是比较小型农田水利工程建设与管理前言农田水利是农业发展的物质基础,是农村经济农村社会发展的重要基础设施。农田水利工程建设就是通过兴修为农田服务的水利设施,包括灌溉排水除涝和防治盐渍灾害等,建设旱涝保收高产稳定的基滴灌灌溉技术在退耕还林工程中应用1工程概况退耕还林工程的滴灌灌溉技术主要目标是针对水资源缺乏的灌区实际情况,实施节水灌溉技术,彻底解决退耕户在退耕之后的发展问题,并确保退耕后森林资源面积没有减少,且退耕地不会出现退耕还林对农户可持续生计的影响分析退耕还林既是我国生态保护的重要举措,也是现阶段我国最大的流域生态保护工程项目,不仅能够起到生态补偿的作用,而且对减缓贫困有至关重要的作用。但目前,我国尚未建立完善的退耕还林长效机制农林病虫害防治与农业生态的可持续发展1农林病虫害防治的现状我国是世界上研究昆虫最早的国家,虽然取得了许多经验和成就,但在新中国成立前,并没有在农业生产上得到广泛的应用和发展。新中国成立后,党和政府十分重视病虫害的防治水稻施用生物肥的效果研究摘要在宁夏引黄灌区的平罗县进行水稻施用生物肥的效果研究,结果表明施用生物肥以4。5thm2效果最好,平均产量达6856。8kghm2经济产投比达2。93,较常规施肥平均产量增加13
空缺图式与对俄汉语文化词汇教学练习系统如何针对母语为俄语的汉语学习者实施有效的文化词汇教学手段,使之准确无误地掌握其中所蕴含的汉语言文化信息,培养其对汉文化的适应性,进而达到熟练运用汉语进行成功交际接受欣赏汉文化的目的聋童汉语水平低下原因再分析及教学改进建议分析词汇是语言的基本材料,是语言表达意义的主要承担着,一个学生所掌握的词汇量大小和正确运用词汇的熟练程度,是衡量其语言水平的重要尺度,可以说词汇教学是语文教学的关键。作为一名聋童语文老少数民族小学汉语文教学分析少数民族小学汉语文教学分析随着社会经济不断地发展,社会对人才的需求越来越大,对人才培养所提出的要求逐渐提高,为此我国开始重视教育事业的发展,力求加快应试教育向素质教育转变的进程。在浅议汉语拼音教学一注重导入,激发兴趣有好的开始才会有好的结果。注重课堂导入,激发学生的学习兴趣,这样整节课会收到事半功倍的效果。如,在新教材中拼音教学的第一课aoe时,呈现在孩子们面前的便是一幅色少数民族中小学汉语教学中应树立课程意识一课程称谓之变的内在原因及其意味从学科论角度来讲,汉语文,按叶圣陶先生的说法,可以理解为汉语的口语和书面语的合称,就是培养学生听说读写能力的一门中小学课程。在这个意蕴层面,用它指称如何激发小学生汉语学习兴趣如何激发小学生汉语学习兴趣全球经济飞速发展,科学技术突飞猛进,教育模式融入电化教学技术的今天,我想和各位同仁们探讨的是如何激发小学生汉语学习兴趣。众所周知,兴趣是最好的老师,尤其是体育场馆运营管理效益及对策探讨体育场馆是国家发展体育事业的重要场所,也是发展体育产业的重要平台,体育场馆的运营管理很大程度上代表着一个国家体育事业与体育产业的发展程度。近年来,我国大力发展体育事业的同时,新建了张家口体育事业财政投入与经济增长关系的实证研究一数据选取及变量说明本文采用的基础数据是19942015年间的时间序列数据。选取体育事业财政投入经费(TYCZ)地区生产总值(GDP)两个变量。其中,19942003年体育事业财政巧设游戏,建构快乐体育小学体育不同于初中和高中体育,需要学生们在体育教学的过程中锻炼身体,而且能快乐地学习体育。但是,现在,多数学校不设立体育课,即使设立了体育课也会被文化课占用。正是由于这样一种情况,探究新课标下的初中体育教学新课标下我国教育部门出台了新的体育与健康课程标准,对初中体育教学模式进行了优化和改革,初中体育教学表现出鲜明的特征,教师应该明确自己的职责,根据新课标的教学要求,做好初中体育教学改如何更好地在中专体育教学中开展健美操课程健美操又称有氧健身操,是一种集健美健身体育锻炼自娱自赏为一体,旨在增强人体体质塑造人体形态美提升内在气质的体育运动项目。健美操作为中专体育教学的主要课程之一,节奏快,时代感强,贴近